送给老师的礼物读后感中学生

发布 2023-09-12 16:35:58 阅读 9193

“落红不是无情物,化作春泥更护花。”老师您就像一位园丁,我们就像是祖国的花朵,老师用自己的心血哺育着我们。长大以后我也要当一位老师,用自己的心血哺育更多的花朵。

马上就到圣诞节了,我要为语文老师***做一件礼物。因为***经常鼓励我,使我增强了信心,敢于在大家面前表现自己了。

我想:送老师什么好呢?我想啊想啊,终于有了一个好主意,我要为老师做一个漂亮的笔筒。

每次我去***办公室时,都看到***桌上有一个风车储物罐,但是储物槽太浅了,放不了多少东西。***的笔总是零零散散地躺在桌上,所以我想给老师做一个笔筒,让她的笔都舒舒服服的躺在床上。

于是,我一回家就动手做了起来。开始,我找到了一个盛巧克力豆的小纸筒,正想做时,又发现了一个不大不小的圆柱形的小铁筒。我想铁筒比纸筒更结实一些,于是,我把巧克力筒放在了一边儿,决定用铁筒来做笔筒。

我先找来翠绿色的彩纸,把尺寸量好后裁了下来,又在铁筒上粘了一层双面胶,然后把彩纸粘在上面当底色。我为什么要选绿色呢?因为我想:

当***给我们批改作业时,如果累了,看上一眼这新鲜的绿色,是多么的沁人心脾啊!接着,我又剪下了三条浅绿色的纸条分别贴在这个绿色笔筒上的上、中、下三个地方。我又剪了许多粉红色的菱形纸片点缀在上面。

然后我自己动手捏了一只立体的小兔子粘在上面。大体来看,这只兔子虽然长得很可爱,但它是一只“冷酷的兔子”。为什么说它是冷酷的呢?

因为兔子的头是一颗核桃大小的纸泥捏成的,头的颜色是海蓝色的,上面镶嵌着绿豆大小的黄眼睛,黑色的眼珠像两粒芝麻,还有带着亮光的黑鼻子和粉色的嘴巴,头顶上长着一对蓝紫色的大耳朵,耳朵上粘着两小块白色的纸泥,那就是它的耳朵和眼。

我还找了一张卡片在上面写了:“***---晚上,我躺在床上,想着把笔筒送给***的场景,不知不觉地进入了甜蜜的梦乡。

送给老师的礼物读后感2

今天星期五,下午第二节,是我们班一个星期一次的班队会,主持人(钟馥声和连俊炜)在同学们的掌声中走上了讲台。

我宣布,五(4)班主题班队会现在开始,”两个主持人一起说:“我们今天有两个主题,我们先开始第一个吧,第一个主题是——最美的话献园丁。谁来。

说一说自己赞美老师的话?”好多同学举起了手,我的是:“潇洒把我们推向大海,曙光给我们带来明媚的早晨,亲爱的老师,您把我们引向壮丽的人生。”这句话。

是我从电脑上摘抄的,体现了老师的伟大,值得。

等这个主题快完了后,主持人说:“大家掌声响起来,请我们亲爱的赖老师上座。”今天破天荒吕怿给赖老师搬椅子,也许是被场面感动了吧。“接下来,我。

们进入送礼物。

的环节,请有礼物的同学把礼物送到赖老师手中,第一组先来。”同学们陆续把自己的心意献给了赖老师。(我就不用了,因为我今天早晨已经送一大束花给老师。

呢!)其中我认为最为体贴的不是贺卡,不是鲜花,而是一个黄色的水杯。这个礼物是吕思萱送的,她对老师说:

“老师,这个杯子是我的一点心意,请您多喝水,不然上课声音哑了就不好了。”“谢谢!我每天都在强迫自己多喝水,多喝水,可是一改起一大叠的作业就记不起来喝水了,有了这个杯子,我就不会忘记了。

”赖。老师挺感动。这个礼物虽然比不上我的鲜花,也比不上一张张精美贺卡,但它可以让老师的嗓子保护好,真是有心人啊!对了,这时,我才想起自己忘了做贺卡,今早在花上面的是现成的,只需写上名字就行了,可哪比得上自己亲手做的呢?

怎么办?怎么办啊?突然,我。

想起来,赖老师不是说只要上课认真听,坐好,不就比任何礼物都好吗?想到这里,我赶紧坐好,全神贯注的(地)听课,果然,一会儿老师就表扬了我,我心里美。

滋滋的,却一直都保持坐好的姿势。

我以为这个环节要结束了,可赖老师却说:“送礼物时间还没有结束,我希望下周一看到同学们作业本上工整的字迹,不要让我失望哦!”

对,什么礼物都比不上自己的好表现,要把字写好,让老师看到64本工整(字迹)的作业本!从现在做起!送给老师的礼物读后感3

我从口袋里拿出手机,打开手机qq,看看好友动态,突然,一张图深深吸引了我,这是邻居好友发的。我迅速打开**,放大了看,是一只手表。**有一行文字:

“毕业了,送给老师的礼物”。我暗想,不就是买了个手表吗?有什么好炫耀的。

虽是这样想,却让我想起了当年毕业时的我。

记得小学毕业前夕的一个星期天。大家都在紧张的准备送给老师的礼物。我和卢新桐同学约好了一起去买礼物,为的是表达老师六年来对我们的辛勤教育。

那天,太阳高挂天空,知了在树上鸣唱,我们俩满街地走,总想找到合适的礼物。“买我们喜欢吧,不,不能,老师与我有区别,我们喜欢的,老师不一定喜欢。一定买老师喜欢的,这样老师肯定会高兴。

可我们哪知道老师喜欢什么不喜欢什么呀?唉,边看边找边想吧!”

我们在这条街的精品店逛了遍,还是没有看到顺眼的东西。

走,我们到七色花精品店去看看。”卢新桐手指向对面的七色花精品店说,然后我们向好走去。一进门,一股空调的。

凉。风袭来,我心里冒出一个字“爽”。一个服务员微微地说:“欢迎光临七色花。”

我们把这间店看了个遍,相中了漏沙和杯子,心里又纠结了起来:“到底买什么好呢?漏沙,我觉得很好玩,而且还可以记时。

但却不实用,现在都有手机了,都钟表了,谁还会用这沙漏计时呢?”我的注意力来一个180°大转弯,转向了杯子上。“杯子,不仅上面有漂亮的图案,而且还很实用。

”顿时,我心里的那块沉重的石头终于放下来了,“对,买杯子,没错。老师天天要用,平时,我每天进出老师办公室,我看见老师的那只杯子早已旧了,扁了,老师是应该换只杯子了。”

看看这柜台里的杯子,都被精美的盒子包裹着。那盒子上的图案也很好看,都是动漫人物,盒子还画着杯子和勺子,色泽温柔、滑嫩。我从十几盒杯子中拿了两盒,来到收银处,服务员说:

“你这个杯子要不要包装一下?这样送出的礼物更显档次,但要五元钱。”我想,包就包一下,这也是对老师的尊重。

服务员娴熟地拿起包装纸,在杯子的盒子上三下五除二就包好了,然后拿了两个塑料袋帮我装起起来。

星期一,我高兴地把礼物提到学校,早读铃声一响,老师准时走进班级,她脸上,挂着微笑。同学们都一窝蜂的冲向老师,把自己给老师买的礼物送给她。她笑颊如花,连连说:

“谢谢,谢谢,谢谢大家。”我也走到了老师面前,把礼物送给了老师。老师高兴得合不容嘴,说:

“你的礼物,我喜欢。”我满心欢喜地说。

那一天,是我最高兴的一天。考完小升初后,我和邻居聊起了送礼物的事。我说我给老师送了杯子,他惊讶地说道:

“什么?你居然送老师杯具?你知道这什么含义吗?

它的谐音是‘悲剧’啊!”

霎时,我的心猛的一沉,“怎么会这样?不,老师一定不会这样想的,我相信。因为在我的心中,老师是纯洁、高尚的,她哪能有这样风马牛扯不上关系的想法呢?”

送给老师的礼物读后感4

上学,是一件再普通不过的事,我们在学校里学习、玩耍等等。但是,那一天上学时,我却兴奋无比。

据可靠消息,那一天是娄老师的生日,早在一周前,我们就已在“密谋”该怎样为老师庆生了,这不,好戏开始了。

我们早早到了学校,在黑板上画满了一颗颗精致的糖果、一个个跃动的音符、一朵朵灿烂的向日葵……画中间“娄老师生日快乐”几个大字在这些小东西的点缀下,显得格外醒目。

这时,一旁的汪筠向我递上了幸运纸条,让我写上对娄老师深深的祝愿,最后集齐四十三个,折成幸运星,放入许愿瓶,把这美好的祝福送给老师。

当一切准备就绪,一位在门口的“勘察员”大叫起来:“娄老师来啦!娄老师来啦!”大家遮好黑板,藏起惊喜,各读各的书,一切回归平常。

娄老师丝毫没有察觉(也许是我们演得太好了,进来就说起了作业。巴拉巴拉,时间一分一秒地过去,眼看就要上数学课了,这可这么办?于是,“敢死队队长”贺晨凯出动了,他拉开黑板,我们一起说:

“娄老师生日快乐!”

娄老师这才回过神来,看着黑板上的字画和我们,不经流露出幸福的笑容。趁这时,汪筠送上了全班人的美好祝愿,娄老师更加高兴了,变得语无伦次,激动得脸都红了。

中午,我用自己的零花钱,为老师挑了一个十分精美的心形蛋糕,又买了贺卡,送上自己真诚的祝福。

下午,我们好好给老师过了一次生日,其中还有一位大姐姐,专门从加拿大回来给老师过生日!那一天,我们过得非常开心,学生开心,老师更开心!真诚是送给老师的最好的礼物!

我们用真诚让这一天变得不平常,更特别!送给老师的礼物读后感5

在记忆的长河里,有许多值得我们回忆的人和事。“一日为师,终生为父”,哦,不对,是“为母”。不错,老师是我们的第二个“母亲”。

在家有妈妈的疼爱;在校有老师的呵护。我要鼓足勇气,在这里写下我对老师的敬意。

四年级时,我受老师的鼓励去参加学校举行的讲故事比赛。在比赛之前,老师“发狠”给我辅导。那时正是烈日炎炎之时,当骄阳无情地炙烤着大地时,当人们汗流浃背时,在学校的后操场的树阴下,总能看见我俩的身影:

编故事,写故事,说故事,练故事……哪一点儿不饱含老师的汗水和心血?老师的一举一动,都让我十分感动,让我记忆犹新。每当我讲错时,老师总以严肃的神情替我纠正;每当我讲累了,老师用慈祥的双手替我倒水,给我扇风;每当我因练习而出汗的时候,她总会及时递上一张充满温情的纸巾;每当辅导我讲故事时,老师总是汗流浃背,豆大的汗珠从她的脸上滑落……但她从不叫苦,也不叫累,始终用微笑向我传来鼓励,一直耐心地辅导我。

可我呢,不一会就心烦了。我清楚地记得:那次,我与老师因意见不和而闹矛盾,我心里想,哼,再也不练了,气死老师!

可过了几天,我一回家,仔细回想:这是我吗?这几天来老师为我所做的一点一滴,所付出的心血,我怎么能对得起她的辛勤劳动呢?

于是,我跟老师道了歉,心里塌实多了。从此,我再也不义气用事了。

还有一回,老师为加强我讲故事的“感**彩”,说东道西,评头论足,可我却认为是“罗嗦”。可直到老师为了辅导我,说哑了嗓子,连续几天,说话时喉咙里就像塞了一团棉花。我才发现这不是“罗嗦”,而应该是“辛勤”。

我下定决心,终于,不负老师的重望,拿回了三等奖。顿时,老师笑弯了嘴,两道眉毛也架成了天桥,脸上绽放出一朵花……这是对我的最好的奖励。

可我一直过意不去,总想送点儿什么给老师,可什么也想不好。现在我才知道,只有好好学习,以优异的成绩回报老师,才能表达我对老师深深的爱……

老师这位“灵魂的工程师”,真是受之无愧啊!

麦琪的礼物读后感中学生

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