小学六年级语文下册期中测试卷。
满分100分考试时间90分钟)
第一部分:基础知识积累与运用(40分)
一、请将双引号内的句子抄在田字格内(3分)
文学家司马迁曾经说过:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”。
二、看读拼音,我能规范地写出相应的字词。(2分)
shū jí kǒng bù xīng wàng mó guǐ
三 、从括号内选一个正确的读音划“ ”3分)
优待(dài dāi) 剥削(xiāo xuē) 夹(jiā jiá)衣。
转(zhuǎn zhuàn)椅被铺(bǔ pǔ) 散(sǎn sàn)布。
四 、下列词语有错别字的一组是( )2分)
a、拘留匪徒憧憬b、焦急审阅陈设
c、思索幻稚剧烈d、残暴苦刑隔壁。
五、把下列的词语补充完整。(3分)
轻于( )毛精兵( )政不( )不忙一( )而入
死( )其所千( )一发满脸( )肉重于( )山。
六、选词填空(5分)
残暴粗暴。1、匪徒冲着人群( )地喊叫:“不许过来!”
2、( 的敌人用尽酷刑,依然没有使李大钊屈服。
保持保护维持。
3、青蛙是益虫,我们要( )它。
4、爷爷起早贪黑地干,可还是( )不了一家人的生活。
5、老红军战士始终( )着艰苦朴素的优良作风。
七.按要求改写句子(6分)
1、夏日,烟台的海水常常水平如镜,宛如一个恬静、温柔的少女。(用“宛如”写一个句子。)
2、其实我有的是时间,工作麻烦一点儿又何必介意呢?(改为陈述句)
3、现在我又看到了那熟悉可爱的乡音和爽朗的笑声。(修改病句)
4、顶碗的少年歉疚地而又不失风度地向观众鞠了一躬。(缩句)
5、有一次,我在上海大世界的露天剧场里看杂技表演。(缩句)
6、她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋,但是有什么用呢?(改为陈述句。
八、按课文内容填空。(12分)
1孰能无惑?
2三而竭。3.种树者必培其根。
4.“邯郸学步”的比喻义是。
5、《元日》的作者是的总把新桃换旧符。
6.在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去;像我的日子没有声音,也没有影子。我不禁头涔涔而了。
九、课外阅读积累(4分)
在你的课外阅读生涯中,你最喜爱的一部作品是写的你喜欢的原因是。
第二部分:阅读理解与口语交际(4+18+4=30分)
十、阅读短文,完成练习。(4分)
一)凡卡(节选)
凡卡把那张写满字的纸折成四折,装进一个信封里,那个信封是前一天晚上花一个戈比买的。他想了一想,蘸一蘸墨水,写上地址:
“乡下爷爷收”
然后他抓抓脑袋,再想一想,添上几个字:
“康司坦丁·玛卡里奇”
他很满意没人打扰他写信,就戴上帽子,连破皮袄都没披,只穿着衬衫,跑到街上去了……前一天晚上他问过肉店的伙计,伙计告诉他,信应该丢在邮筒里,从那儿用邮车分送到各地去。邮车上还套着三匹马,响着铃铛,坐着醉醺醺的邮差。凡卡跑到第一个邮筒那儿,把他那宝贵的信塞了进去。
过了一个钟头,他怀着甜蜜的希望睡熟了。他在梦里看见一铺暖炕,炕上坐着他的爷爷,耷拉着两条腿,正在念他的信……泥鳅在炕边走来走去,摇着尾巴……
1、凡卡觉得给爷爷的这封信很珍贵,主要是因为1分)
a、他识字不多,写这封信不容易。
b、他的老板很凶,发现了要打他。
c、这封信寄托了他甜蜜美好的愿望。
d、信封是他花了一个戈比买的 ,他没有钱。
2、文章最后的省略号表示( )1分)
a、列举的省略 b、语音未尽 c、声音断断续续。
3、如果爷爷接到了凡卡的这封信,他会来接凡卡回乡下吗?为什么?(2分 )
(二)狼与仙鹤(18分)
狼饿极了,他好不容易补到一只羊,便大口大口地吃起来。
狼吃完一只羊腿,刚想吃另外一条,不料喉咙里鲠住了一根骨头。
骨头鲠得很深,狼接连咽了几下口水,可是,骨头一动也不动。他急得团团转,不知如何办才好。
这时,一只仙鹤从旁边走过,看见狼走投无路的样子,便上前打招呼:“喂,你怎么啦?”
啊——“狼嚎叫了一声。他想说话,可是骨头使他发不出声音,只好望望地上的羊骨头,张开大口,让仙鹤看。
哦,你的喉咙里鲠了一根骨头。”仙鹤慢吞吞地说,“要我帮你钳出来吗?”
狼点点头,嘴巴张得更大了。
仙鹤施展了外科医生的本领,把她长长的尖嘴伸进了狼的大口,准确、熟练地钳出了骨头。
啊,仙鹤太太,太……太好啦!”狼高兴得跳起来。
仙鹤看到狼那样快活,连忙提醒:“你还没做手术的报酬呢!”
报酬?给你报酬?”狼闪动着绿眼珠,露出一副凶相,“想一想吧,仙鹤太太,让你的头颈从我的喉咙伸回去,难道这不是报酬吗?”
仙鹤恍然大悟,这才明白站在她面前的是一只凶恶的狼,一只货真价实的饿狼。她拍拍翅膀,急急忙忙飞走了。
1、“鲠”字不知读音,查字典用查字法,先查( )部再查( )画。(3分)
2、比一比再组词。(4分)
捕酬施悟( )
哺洲旋梧( )
3、照样子各写两个词语。(4分)
慢吞吞(abb
急急忙忙(aabb
4、照样子把句子补充完整。(2分)
狼急得团团转。
他哭得 我笑得
5、造句(2分)
走投无路。恍然大悟。
6、照样子改写句子,(4分)
例:难道这不是报酬吗?
这就是报酬。
难道狼的本性会改变吗?
7、本文的故事结局是仙鹤拍拍翅膀走了。想一想,如果仙鹤不飞走,故事可能有哪几种结局?选其中一种写下来。(3分)
十。一、口语交际( 4分)
针对现在网络犯罪年轻化的现象,有专家指出,要禁止青少年上网。对此你是赞同还是反对,请你选其中一种观点并阐述你的理由(不少于50字)
第三部分:习作展示台(30分)
十。二、请你以《我的理想》为题,写一篇左右的记叙文。要写清楚自己的理想是什么,为什么有这样的理想,以及准备怎样去实现自己的理想。
文体不限。要求:字迹端正,条理清楚,语句通顺,内容具体,能表达真情实感。
2019部编版六年级语文上册教案
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2023年部编版语文六年级下册《日积月累》
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2019部编版小学六年级语文下册《语文园地五》教学反思
语文园地五 教学反思。通过交流平台,学生分享并且学习了很多好的学习习惯,并且回顾了自己所学的语文知识和语文能力,引导学生在自己的生活和学习中学会学习,热爱学习。在字词句段运用中学生感受到了名言名句在文章中的作用,明白了名人名言可以让文章大放异彩,相信学生的习作水平一定能有所提高。在书写提示部分中,学...