新人教部编版小学语文五年级下册15金色的鱼钩导学案

发布 2023-09-12 16:35:56 阅读 2663

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15*《金色的鱼钩》导学案。

年级:五学科:语文编号:

小组:姓名:本周习惯:

学会更有效使用导学案,有效使用双色笔课题:金色的鱼钩课型:略读课时:

一课时主备人:审核人:

学习目标】1.我能认识12个生字,读读记记“颧骨、两鬓、斑白、搪瓷、严厉、收敛、疙瘩、粗糙、抽噎、红锈、宿营地、青稞面、喜出望外、热气腾腾、无边无涯、昏迷不醒、奄奄一息”等词语。

2.我能有感情地朗读课文,体会课文的思想感情,受到忠于革命、舍己为人的品质的教育。3.我能学习作者抓住人物的语言、动作、神态展现人物内心的表达方法。4.我能练习快速阅读,简要地复述故事。

【时间预设】

导入2′合作学习10′预展5′展示**19′达标检测4′【知识链接】

草地:本文指的是松潘草地,位于青藏高原和四川盆地连接段的川西北草原,纵横300余公里,海拔在3 500米以上。由于排水不良,形成大片的沼泽。

水草盘根错节,结成片片草甸,覆盖于沼泽之上。草地气候极为恶劣,年平均气温在零度以下,雨雪风雹来去无常。过草地是红军长征中最艰难的行军。

行军时,稍不小心,就会陷入泥潭,遭受灭顶之灾。红军战士凭着对革命必胜的信念和钢铁般坚强的意志,战胜千难万险,走出了人迹罕至的茫茫草地。青稞:

也叫元麦,大麦的一种。成熟时麦粒易从壳内脱出。粒大皮薄,麦麸少。

我国**、青海等地称作青稞,是当地人的主要粮食,也可酿酒。

学习流程教与学。

自主预习】(课文很长,预习时一定要多读,读熟,为上课学习做好充分的准备)认真读课文1遍,并查字典完成任务一。1、认读写生字词任务一。

这是新加入的内容,一定要照着做。

完,再去完任务!你一定会从中受益。

此任务主要是读,要大声读,读正确,多读、

读流利,读精彩!

提示:重难点要重点展示。

①读、记、写下面的词语:(要读对并且读好,需要的加上拼音!)

颧骨、两鬓、斑白、搪瓷、严厉、收敛、疙瘩、粗糙、抽噎、红锈、宿营地、青稞面喜出望外、热气腾腾、无边无涯、昏迷不醒、奄奄一息。

②多音字我知道: (拼音书写要规范)

和着)(作料)(禁不住)(塞了铅块)

和()作()禁塞()

)()正确朗读课文2遍,巩固任务一掌握的新字词。2、理解词语与课文主要内容。任务二。

①这些词语的意思需要知道,能帮助我们理解课文内容。(加点的字加拼音)支吾:弥漫:收敛():掣()起:.

瞻()仰:.

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1、查字词典2、联系上下文。

3、联系生活。

展示方法:1、解释2、表演(做动作,做表情等)3、造句子或举例子。

学习方法:精品文档用心整理。

奄奄一息:★②通过读课文,能够知道故事发生的地点在(),主要人物有()

和()个()的战士。★③用自己的话试着概括出课文的主要内容:快速、正确阅读课文2遍完成任务三。3、学习课文写法。任务三。

①课文中如何描写老班长?在课文中找出相应的句子,用红笔、直线画出,并抄写在下面。

从上面的描写中,你感受到老班长是一个怎样的人?

②课文中的哪些描写让你感动?找出相应的句子,用红色、曲线画出?并说一说为什么让你感动?★③感悟理解句子。

a:“我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。”碗有千斤重吗?为什么“我”有这种感受?

b:“在这长满了红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒!”

明明是生了红锈的鱼钩,怎么会闪烁出灿烂额金色的光芒?怎么理解这句话?【导入新课】家长签字:1、从长征导入。2、板书课题,齐读课题,明确目标。【合作学习】【展示**】

1、抽签、预展。2、展示、**。【达标检测】

1、通过学习全篇课文,说一说老班长是一个怎样的人?你想对他说什么?

总结评价】本节课,我的收获:。

提示:在文中找一找描写语言、动作、神态的句子并有感情地多读,这些句子能让你感动。

可将感动的原因和各是哪种描写用红笔写在画的句子旁。(这叫批注)

通过讨论、查证、补充,快速、高效形成统一意见。..

群学:①组内交流、学习【自主预习

展示一定要把握住两个时间:展示时间和评补时间。

导学案书写要求:

1、字体工整2、内容写完3、有使用双色笔4、努力写对,不。

会的用红笔标出?

5、保持干净整洁请家长认真检查。

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