精品文档用心整理《猴王出世》说课稿。
一、说教材《猴王出世》是部编版五年级下册第二单元“中国古典名著”的一篇略读课文。《猴王出世》选自古典名著《西游记》第一回。本文通过描写美猴王的出世，以及它带领猴组一帮人马探寻水帘洞成为美猴王这一过程，让学生了解石猴的自由、快乐、勇敢、敢于挑战的精神，从而树立学生敢于挑战、善于挑战的意识，从小做一个有担当的人。
二、设计理念新课程标准明确指出“语文课程应激发和培育学生热爱祖国语文的思想感情，引导学生丰富语言的积累，培养语感，发展思维，初步掌握学习语文的基本方法，养成良好的学习习惯。”根据新课标的要求以及本单元阅读训练重点：“让学生感受古典名著的魅力，激发学生阅读名著的兴趣”。
三、说教学目标1.能根据文前“阅读提示”，自主学习课文，了解课文主要内容：石猴是从哪儿来的，又是怎样成为猴王的。
2.用精读、略读、跳读、浏览等多种学习方法，品味语言文字，感受石猴形象，领略经典名著的魅力。3.
激发学生阅读经典名著的兴趣。四、说教学重点难点：了解石猴从出世到成为猴王的经历，体会石猴勇敢顽强、无私无畏的特点，品味语言文字，感受其形象，激发对古典文学的兴趣。
五、说教法：本文是一片略读课文，我主要采用：诵读---勾划---品析---延伸的过程来完成教学目标。
给学生提供合作、**的机会，突出他们的主体地位。以读贯穿全文，让学生小组读，表演读等，允许学生大胆想象，说说对石猴这一形象的看法，培养他们的发散思维能力。六、说学法1.
读课文，理解课文大意，激发学习兴趣；资料**于网络仅供免费交流使用精品文档用心整理2.合作**，查找资料，理解作者的写作意图；3.培养学生敢于挑战，敢于探索，待人诚实守信的意识。
七、说教学过程(一)激情导入，明确目标。**歌曲《猴哥》先声夺人，一下子把学生的心抓住，触动他们的神经，给他们一种蓄势待发的感觉。然后说，“猴哥”和我们都是大熟人，今天我们一起了解它刚出世时是怎样自封变为“美猴王”的。
板书：猴王出世(口述教学目标)（二）初读课文，扫除阅读障碍1.自由读课文，识记文中的生字，划出不理解的词句2.
小组借助工具书识字、释词，老师适当指导3.组长汇报，了解学情。(三)再读课文，抓住重点1.
采用不同形式让学生读课文，其他学生听读，划出文中描写石猴出世时和进入水帘洞的语句；2.自我展示，说说各自喜欢的句子和喜欢的原因；3.说故事，根据自己划出的有关猴王出世的句子讲故事。
(四)品读课文，升华主题1.说说你眼中石猴的形象；2.它身上有什么可贵的精神(本文所体现的);3.
我们从它身上学习什么；4.激发学生阅读名著的兴趣。(五)总结全文，布置作业。
1.说说通过读本文，谈谈和电视剧的区别；?2.
说说，假如猴王进得了水帘洞，出不来会怎样。
新人教部编版小学语文五年级下册12 清贫 说课稿
精品文档用心整理 清贫 说课稿。一 说教材 清贫 是篇略读课文。是精读课文的补充与延伸，也是本单元中不容忽视的一个重要的教学内容。本课用 清贫 这个词作题，概括了文章的主要内容，表明了共产党员以恪守清贫为美。表达方式上，采用叙议结合的方法，阐明 清贫 的伟大意义。二 说教学目标根据新课程的要求，学生...
新人教部编版小学语文五年级下册相声简介
相声简介。相声，是中国曲艺艺术品种中影响最大，最受听众观众欢迎的一种。可以说，在中国，地不分东南西北，人无分男女老幼，没有不知道相声，不喜欢相声的。相声又是中国曲艺中最具喜剧特征和幽默品格的一种。中国类似相声表演，以对话的机智和幽默取胜的人与事，在历史上十分常见 但相声作为一个独立的表演形式，大约形...
新人教部编版小学语文五年级下册诗人简介
诗人简介。范成大 1126年 1193年 字至能，一字幼元，早年自号此山居士，晚号石湖居士。汉族，平江府吴县 今江苏省苏州市 人。南宋名臣 文学家。宋高宗绍兴二十四年 1154年 范成大登进士第，累官礼部员外郎兼崇政殿说书。乾道三年 1167年 出知处州。乾道六年 1170年 作为泛使出使金国，索求...