一、复习课文。
1.《杨氏之子》写的是一户姓杨的人家的孩子机智应答父亲友人问题的故事，表现了他的聪明机智，使我们体会到了语言艺术的魅力。
2.《手指》这篇文章描写了五根手指的不同姿态和性格，说明五根手指各有所长，各有所短，但是，如果能团结一致，形成一个拳头，就会根根有力量，不会有强弱、美丑之分，从而阐述了“团结就是力量”这一哲理。
3.《童年的发现》课文概括了作者童年时的发现，然后具体叙述发现的经过，最后写这个发现几年后被得到证实，说明作者童年时是一个天真无邪、求知若渴，善于**和想象，并有着执着精神的孩子。
二、背诵、默写。
杨氏之子》三、词语听写。
轧伤梁国造诣家禽拇指琴弦。
搔痒烫伤纽扣容貌渺小鼻涕分享附庸拧螺丝。
四、形近字组词。
梁(桥梁)\\粱(高粱)\\end}\ight.',altimg': w':
93', h': 78', omath': 梁(桥梁)粱(高粱)'}涕(鼻涕)\\梯(楼梯)\\end}\ight.
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78', omath': 涕(鼻涕)梯(楼梯)'}诣(造诣)\\指(手指)\\end}\ight.',altimg':
w': 93', h': 78', omath':
诣(造诣)指(手指)'}
禽(家禽)\\篱(篱笆)\\end}\ight.',altimg': w':
93', h': 78', omath': 禽(家禽)篱(篱笆)'}拇(拇指)\\姆(保姆)\\end}\ight.
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78', omath': 拇(拇指)姆(保姆)'}纽(纽扣)\\扭(别扭)\\end}\ight.',altimg':
w': 93', h': 78', omath':
纽(纽扣)扭(别扭)'}
享(分享)\\亨(亨通)\\end}\ight.',altimg': w':
93', h': 78', omath': 享(分享)亨(亨通)'}痒(搔痒)\\氧(氧气)\\end}\ight.
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78', omath': 痒(搔痒)氧(氧气)'}
五、多音字组词。
拧[níng (拧毛巾)\ǐng (拧巴)\ìng(拧脾气)\\end}\ight.',altimg': w':
143', h': 114', omath': níng (拧毛巾)nǐng (拧巴)nìng(拧脾气)'}娜[nà(娜娜)\uó(婀娜)\\end}\ight.
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78', omath': nà(娜娜)nuó(婀娜)'}
薄[bó(薄弱)\\bò(薄荷)\\end}\ight.',altimg': w':
98', h': 78', omath': bó(薄弱)bò(薄荷)折[zhē(折腾)\\zhé (折断)\\shé(折本)\\end}\ight.
',altimg': w': 113', h':
114', omath': zhē(折腾)zhé (折断)shé(折本)'}
禁[jīn(弱不禁风)\\jìn(禁止)\\end}\ight.',altimg': w':
141', h': 78', omath': jīn(弱不禁风)jìn(禁止)'}倒[dǎo(倒下)\\dào(倒车)\\end}\ight.
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78', omath': dǎo(倒下)dào(倒车)'}
六、近义词。
姿态——姿势舒服——舒适。
危险——危机机敏——机智。
扶衬——帮助秀丽——秀气。
惩罚——处罚迷恋——痴迷。
驱逐——驱除舒展——伸展。
轻盈——轻巧天赋——天资。
祸患——祸害团结一致——万众一心。
七、反义词。
澄清——浑浊轻盈——笨拙。
进化——退化明白——糊涂。
安静——吵闹舒服——难受。
合作——竞争复杂——简单。
危险——安全秀丽——粗犷。
渺小——伟大。
团结一致——一盘散沙。
一本正经——嬉皮笑脸。
八、成语。养尊处优情不自禁翻来覆去。
绞尽脑汁默不作声。
九、在括号里填入合适的词语。
不同)的姿态 (发育)的规律。
强硬)的曲线 (自我安慰)的理由。
奇妙)的问题 (澄澈)的湖面。
青青)的草地 (不停)地繁殖。
情不自禁)地笑。
十、量词。一(只)手十(根)手指。
一(个)拳头一(件)事情。
九(个)月一(节)课。
一(条)理由一(段)时间。
十。一、精彩文句。
排比句：后来，我甚至学会了滑翔，在街道上空，在白桦树梢头，在青青的草地和澄澈的湖面上盘旋。
反问句：舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？
夸张句：幸亏她没有容我解释，不然的话，同学们听见我说自己三年前就发现了“进化论”, 还不笑塌房顶！
拟人句：他永远不受外物冲撞，所以曲线优美，处处显示着养尊处优。
比喻句：他居于**，左右都有屏障；他身体最高，无名指、食指贴身左右，像关公左右的关平、周仓，左膀右臂，片刻不离。
十。二、仿写造句。
1.每天夜里做梦我都飞，我对飞行是那样迷恋，只要双脚一点，轻轻跃起，就能离开地面飞向空中。(用加点的词语造句)
2.一只手上的五根手指，各有不同的姿态，各具不同的性格，各有所长，各有所短。(仿写句子)
十。三、句子运用。
1.他永远不受外物冲撞。 他曲线优美，处处显示着养尊处优。(用合适的关联词语把两句话合成一句话)
2.舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？(改为陈述句)
2024年部编版小学语文五年级下册第八单元知识总结
第八单元知识小结。1.易错字音。造诣 y 禽兽 q n 拇指 m 仓库 c ng 弓弦 xi n 搔痒 s o 窈窕 ti o 污秽 hu 祸害 hu 轧伤 y 纽扣 ni 昏庸 y ng 胚芽 p i 痴迷 ch 2.多音字。憎恨 z ng 天赋 f 伊始 y 窘迫 ji ng 桑娜 n 患病 h...
2019部编版小学语文五年级下册第八单元试卷
2020五年级语文下册第八单元试题。班级学号姓名总分 一 看拼音，写词语。8分 m zhs o y ng hu w lu sxi ng m omi o xi o xi ng lf y ng 二 下列加点字的注音有误的一项是2分 a.窈窕 ti o 爱憎 z ng 祸患 hu b.痴迷 ch 困窘 j...
部编版小学五年级语文下册第八单元试卷
一 看拼音，写词语。ji ji h h w n r y xi o hu tu n j n c ch z y n h ng s ng ch y ng ji b xi n i r n x n w i z ng h ng ji o ch y u xi n g n g 二 给点字选择正确的读音，用 标出。偏...