部编版小学语文五年级下册第八单元知识小结

发布 2023-09-12 16:35:56 阅读 1170

第八单元知识小结。

一、字词盘点。

1.字。1)难读的字。

诣(yì) 弦(xián) 窈(yǎo) 窕(tiǎo) 秽(huì)

涕(tì) 轧(yà) 憎(zēng) 胚(pēi) 祸(huò)

患(huàn) 赋(fù) 痴(chī) 伊(yī) 窘(jiǒng)

2)难写的字。

梁”:右上角不要写成“刃”,漏掉最后一点。

纽”:右部是“丑”,中间横画不要出头。

貌”:右上角是“白”,不要多写一横。

仓”:下部是“ ”上部“人”要覆盖住下部。

享”:下部是“子”,不要写成“了”。

3)多音字。

为[wèi(因为)\\wéi(成为)\\end}\ight.',altimg': w':

108', h': 78', omath': wèi(因为)wéi(成为)'}薄[bó(薄弱)\\báo (薄饼)\\bò(薄荷)\\end}\ight.

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114', omath': bó(薄弱)báo (薄饼)bò(薄荷)'}

屏[pínɡ(屏障)\\bǐnɡ(屏住)\\end}\ight.',altimg': w':

118', h': 78', omath': pínɡ(屏障)bǐnɡ(屏住)'}禁[jīn(不禁)\\jìn(禁止)\\end}\ight.

',altimg': w': 101', h':

78', omath': jīn(不禁)jìn(禁止)'}

2.词。1)必须掌握的词。

梁国家禽拇指搔痒秽物螺丝纽扣。

渺小享乐附庸爱憎相貌鼻涕轧伤。

左膀右臂养尊处优情不自禁随心所欲。

绞尽脑汁不怀好意。

2)近义词。

消受~享受扶衬~帮扶姿态~姿势。

机敏~机灵堂皇~气派渺小~微小。

差异~差别构造~结构规律~规则。

祸患~灾难惩罚~惩治迷恋~痴迷。

澄澈~清澈轻盈~轻巧天赋~天分。

淘气~顽皮羞愧~惭愧驱逐~驱赶。

情不自禁~不由自主随心所欲~为所欲为。

绞尽脑汁~费尽心机

3)反义词。

感谢埋怨团结**薄弱雄厚。

渺小伟大机敏迟钝养尊处优含辛茹苦。

直直落落弯弯曲曲惩罚奖赏澄澈浑浊。

轻盈笨重进化退化简单复杂。

安慰打击随心所欲谨小慎微。

一本正经嬉皮笑脸。

4)词语归类。

量词。十根手指两个关节一个拳头

一段时间一个月一条理由。

修饰词。不同的姿态强硬的曲线优美的花瓣。

讨巧的事青青的草地澄澈的湖面。

奇妙的问题安静得出奇涨得通红。

气得脸色苍白。

动词。拉胡琴翻书页揿电铃推动笔杆打**。

扳机枪打算盘拧螺丝解纽扣研脂粉。

蘸药末戴戒指掏掏耳朵抹抹鼻涕。

招来祸患笑塌房顶。

特殊词语。aabb式词语:直直落落清清楚楚。

类似的词语:是是非非匀匀实实平平整整。

明明白白坦坦荡荡。

含有反义词的成语:左膀右臂。

类似的词语:左邻右舍南征北战东奔西走

天翻地覆上行下效。

含有数字的成语:一本正经。

类似的词语:三心二意五湖四海七上八下

九牛一毛一心一意。

二、佳句积累。

1.排比句。

1)例如拉胡琴,总由其他四指按弦,却由他相帮扶住琴身;水要喷出来,叫他死力抵住;血要流出来,叫他拼命按住;重东西翻倒去,叫他用劲扳住;要读书了,叫他翻书页;要进门,叫他揿电铃。

运用排比的修辞手法,写出了大拇指吃苦耐劳、默默奉献的特点。

2)拿笔的时候,全靠他推动笔杆;遇到危险的事,都要由他去试探或冒险;秽物、毒物、烈物,他接触的机会最多;刀伤、烫伤、轧伤、咬伤,他消受的机会最多。

写出了食指勤奋卖力,敢于探险、不怕牺牲的性格特点。

3)后来,我甚至学会了滑翔,在街道上空,在白桦树梢头,在青青的草地和澄澈的湖面上盘旋。

写出了“我”飞翔的地点有很多,体现了“我”丰富的想象力。

2.比喻句。

他居于**,左右都有屏障;他身体最高,无名指、食指贴身左右,像关公左右的关平、周仓,左膀右臂,片刻不离。

形象地写出了中指的优越地位,点明了他地位最优、相貌最堂皇的原因。

3.反问句。

舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗?

强调了舞蹈演员的手指常作兰花状,兰花是优美的,所以无名指和小指也是优美的,也点出了两者在艺术表现方面的作用。

4.哲理句。

1)手指的全体,同人群的全体一样,五根手指如果能一致团结,成为一个拳头,那就根根有用,根根有力量,不再有什么强弱、美丑之分了。

主旨句。以手指的全体来比喻人的全体,阐明了“团结就是力量”的主题。

2)我明白了——世界上重大的发明与发现,有时还面临着受到驱逐和**的风险。

这句话一语双关,一方面写出了科学事业发展过程中的某些实际情况,如哥白尼、布鲁诺等科学家都有过这样的遭遇;另一方面是“我”用幽默与自嘲的方式,表达了对此事的看法,意思是说谁让“我”有这样重大的发现呢?被轰出教室也不足为奇了。

考试点睛:赏析句子是考试中常见的考点。常见的考查形式有:(1)句子所运用的修辞手法以及表达效果。(2)句子中加点词语的妙处。(3)句子所蕴含的深刻哲理。

三、考试热点。

1.《杨氏之子》常以按要求填空和课文赏析的形式出现。

2.《手指》常以幽默语句赏析以及课内阅读的形式出现,常考的段落是第2~5自然段。

3.习作考查的是漫画的启示,重点考查观察漫画和思考问题的能力,需要重点掌握其写法。

四、“1+x”阅读。

推荐理由:作者用风趣幽默的语言从叫声、步态、吃相三个方面对白鹅进行了具体介绍,让我们看到了一只傲气十足、性格鲜明的白鹅。透过作者的描述,我们感受到白鹅不仅仅是一种动物,更是作者的朋友。

整篇文章,字里行间洋溢着对生命的爱,对生命美好的感悟。

阅读方法:这是一篇描写动物的文章,语言读来妙趣横生,适合反复朗读,细细品味。建议和爸爸妈妈一块儿来读一读,体会语言的幽默、风趣。

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