语文园地八作业设计。
一、看拼音，写词语。
pèi fúhěn xīn lǐcǎiqīzi ráo shù
二、比一比，再组词。
饶( )膝( )汤抗浇( )漆( )肠杭。
三、请用“——画出句中的错别字，改正后写在括号里。
1．对于这种无恶不做的魔鬼，艰决不能同情。（）2．《鱼夫的故事》选自古代阿拉伯著名的民间故事集《一千零一夜》。（3．普罗米修斯的双手和双脚带着铁环，被死死地琐在高高的悬崖上。
（）四、选词填空。
感激感动感情聪明高明精明1．普罗米修斯的不屈行为（）了大力神赫拉克勒斯。2．人类非常（）普罗米修斯冒险拿取火种的行为。
3．读了《扁鹊治病》一文后，我知道扁鹊不仅是一个绝顶聪明的人，而且他的医术也很（）。
五、按要求写句子。
1．他的样子很可怕。（改成比喻句2．纪昌终于成了百发百中的射箭能手。（缩句）
3．我这样做，难道没有道理吗？（改为陈述句。
六、将下面的歇后语补充完整，并按要求写句子。1．早开的红梅——（2．王羲之写字——（3．水滴石穿——（4．（）骄兵必败。
5．（）一个愿打，一个愿挨。
七、给下面加“__字选择正确解释，把字母填在括号里。
拜”：a.一种见面表示敬意的礼节。
b.用于往来，表示麻烦人办事。c．恭敬地表示与人结为某种关系。
d.表示敬意的探访。1．纪昌要拜飞卫为师，向他学习射箭。
（）2．每逢旧历过年，我们都会去爷爷家拜年。（）3．有一天，明医扁鹊去拜见蔡桓公。（）
4．我孩子寄放在你家，请你帮忙照看，拜托了。（）八、阅读积累与运用。
一）读《普罗米修斯》片段，回答问题。
很久很久以前，地面上没有火，人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。就在这时候，有一位名叫普罗米修斯的天神来到了人间，看到人类没有火的悲惨情景，决心冒着生命危险，到太阳神阿波罗那里去拿取火种。
有一天，当阿波罗驾着太阳车从天空中驰过的时候，他跑到太阳车那里，从喷射着火焰的车轮上，拿取了一颗火星，带到人间。自从有了火，人类就开始用它烧熟食物，驱寒取暖，并用火来驱赶危害人类安全的猛兽。
1．“驱”的音节是（），部首是（）。2．给文中带点的字选择恰当的解释，画上“√”
生：①生育。②生命③果实没有成熟④食物没有煮过或者煮得不够。冒：①向外透；往上升。②不顾。③冒失；冒昧。④冒充。3．文中有两对反义词，它们是：
4．“悲惨”表现在5.普罗米修斯拿走火种后人类发生了哪些变化6.你认为普罗米修斯是一个怎样的神？结合短文说一说。(二)、阅读片段，回答问题。
看，我多美丽啊！我能给人们带来光明和幸福。”蜡烛对火柴说。
是啊，你很美丽。可你知道是谁点着了你吗？”火柴拖着哭腔说，“为了点燃你，我的一个兄弟都牺牲了。”
哼别吹牛了你那么小能无私地献出自己的生命吗。
蜡烛的话还没说完，一阵夜风吹来，蜡烛灭了。“我的火苗，我的火苗，我不能没有火苗！”它惊叫起来，转过头对火柴说，“火柴兄弟，把我点着吧！
求求您，火柴兄弟”“可你说我威力小，不能为你服务啊！”火柴漫不经心地说。“我不能没有火苗啊！
”“你知道没有我这个坚强后盾，你不行吧！”“是，是的，我太小看您了。”“那好吧，我再牺牲一个兄弟，为您输送幸福和光明。
”“哧”，火柴猛一使劲蜡烛又亮了。
蜡烛看着自己脚下的火柴梗，不觉流下了眼泪。一滴，两滴，三滴。
1、请给短文加上一个合适的题目，写在横线上。
2、给短文第三自然段加上标点。
3、这篇短文写得生动，有趣，又富有哲理，运用了___修辞手法。
4、你要查“坚强后盾”的“盾”，你准备用查字法，字典上有这样几种解释：①古代兵器，用来遮挡敌人刀箭的防护**。②形状像盾的东西。
坚强后盾”的“盾”意思应选( )
四年级语文下册语文园地一
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四年级下册语文园地
心花 放眉 眼 妙 横生 堂大笑心 神会嫣 一笑前 后合捧 大笑转 为喜破 为笑无 无虑温 可亲 龙 虎跃虎踞 盘龙 精神 龙 凤舞守株 兔德才 备 品学 优深 远虑足 多谋 见 知著一叶 秋防 未然 未雨 缪昼夜 替 千 万千 万千 百怪 千 百五 六七 八。清 秀聪 明疾 快 重 轻枪 剑情同。...