开学第一课校长讲话：教养与情怀。
开学第一课校长讲话：教养与情怀。
—在2015级高一新生大会上的发言。
文。万玮（上海平和双语学校校长）
本博荐】这也是一片在。
微信疯传的校长讲话，有人甚至觉得这篇文章更说出了教育。
的本质与追求。非常值得一读，故此重推。家长必看哦。各。
位同学，各位家长：
大家上午好！踏入了高中的大门，我想同学们一定已经。
在憧憬未来的三年生活，以及三年后将会进入怎样的大学读。
书。国外大学招收学生，除了平时的学业成绩以及标准化考。
试之外，还要考察每一名学生的综合素质。在我看来，这个。
综合素质有两个方面的品质特别重要。今天，就跟大家谈谈。
这两点。第一个品质叫教养。
台湾著名管理学大师余世维讲过一件事，他每次住宾馆。
退房时都尽量把房间还原成刚刚进来时的样子，他说这样的。
目的就是想让打扫房间的人觉得，嗯，刚刚那位客人一定是。
一个有教养的人。类似的例子还有很多，例如在飞机上吃完。
东西之后把所有的东西都整理好塞进盒子递给乘务员，在麦。
当劳这样的快餐厅吃完东西后顺手端起餐盘倒掉垃圾。这些。
举动都会显得有教养。
没教养的例子很多。我前段时间读到两个熊孩子的故事。
之所以叫熊孩子，就是因为没有教养。在第一个故事里，作。
者住在美国一家酒店里，突然间警报声大作，以为发生火警，正准备逃离，广播响了，要求所有人原地待命。事后看到一。
个熊孩子浑身湿透，披着浴巾，垂头丧气地接受警察询问，旁边站立着他的父母，也浑身湿透。原来这熊孩子在房间里。
玩球，把球往墙上扔，结果将烟雾报警器的盖子击落，导致。
警报启动。另一个故事讲的是作者的亲戚带着孩子来做客，那孩子到处翻主人的东西，甚至往钢琴上倒水，他向亲戚投。
诉，亲戚却说，小孩子嘛，不要计较啦。于是他将那个小孩。
子拉到一边，鼓励他做得不错，说以后还可以尝试把可乐等。
饮料往琴键上倒。结果不久之后，他就得知那个亲戚家的熊。
孩子闯了大祸，父母亲带他去市中心一家购物中心逛街时，他偷偷地往大厅里的一架名贵的古董钢琴倒可乐，被当场抓。
住。商场给出的处理方案是：一，把那架钢琴买下来，60多万；二，修钢琴，预计近20万。这是一个让熊孩子及其。
家长铭记一生的教训。
熊孩子长大之后会有教养吗？画家陈丹青有一次去一。
所大学演讲，在洗手间里小便时，旁边的一个小伙子突然认。
出他来，问，你是陈老师吧。陈老师很尴尬地点点头，那小。
伙子很兴奋地说，太好了，我们合张影吧。
陈老师愈发尴尬，刚走出厕所，就被那小伙子一把抓住，似乎深怕他逃了。作。
家六六是一个直性子的人，有一次开车看到前面一辆车的人。
打开车窗往外扔东西，非常生气，追到前面去把车拦下，质。
问他为什么这么做。那人却不以为然，觉得六六多管闲事，说反正有环卫工人，路上没垃圾他们岂不是失业了云云。这。
些都是没教养的表现。
教养是什么？我的理解是心里有他人，发自内心地关心。
爱护他人。教养有两个层面，一个是外在，刚刚举了很多例。
子，还有一个是内在。真正的教养一定是由内而外表现出来。
的。有教养的人有五个特征。
一是守时守信。答应了别人的事一定努力去做，无论遇到什。
么样的困难。古人讲一诺千金，又说君子一言，驷马难追，因为世界那么大，个人的力量太渺小，我们需要团结协作，诚信就显得太重要。我们身边有个别人，在同伴那儿获得三。
个字的评价——不靠谱，所谓不靠谱，就是靠不住，不守信。
用。二是心态平和。每个人在成长的道路上都会遇到许多自。
认为是不公平、受委屈的事，有些人赢了就得意忘形，沾沾。
自喜，输了就骂骂咧咧，破罐子破摔。胜亦欣然败亦淡然，这是一种很高的人生境界。
三是谈吐有节。我们学校的一位老师有一次在微信圈子。
里讲了一个故事，下班后她在学校附近的碧云路乘987路公。
交车，和她一起上车的还有一位穿着平和校服的高中学生。
后来又上来一位年轻女士，交通卡欠费，刷不出来，司机客。
气地请她投币，她说没有硬币。司机说没有硬币就得下车，她说不关你事。就在僵持的时候，这位老师看到平和高中学。
生走到前面，掏出两枚硬币塞入投币箱，然后说，票我补上。
了，公共场合请不要吵。瞬间车厢里安静下来，老师心中油。
然而生一种自豪感，同时也懊恼为什么自己没有想到像那位。
男生那样去做。
四是大度宽容。高中以前有一位男生，有一双敏锐的眼。
睛，学校里有任何方面的不足他都会提出来，也常常会来找。
校长。这样的学生本来我很欣赏，因为他热心关注公共事务。
嘛，可是后来我了解到他自己的行为规范非常糟糕，每次他。
违反了校规，都会反过来说校规不合理，老师的态度或方法。
有问题。他是论辩高手，喜欢钻牛角尖，然而这样一种严以。
待人宽以律己的做法连他的父母亲也很不认同。
五是有同情心。同情心是一种大爱。很多年之前我有一一。
次在人民广场等人，走过来一个十岁左右的小男孩，伸手跟。
我要钱，我犯了职业病，问那小孩多大了，是**人，上学。
了没有，父母亲知道他这样吗？那男孩面露凶光，冲我竖了。
中指，还说，不给钱问这么多问题干什么？然而离开。你们。
说我当时什么心情？
一定会以为我很生气。我当时最大的感。
受是悲哀，我想到我们学校和他同龄的孩子是一种什么样的。
生活状态，而他在走怎样的人生轨迹。许多这样的孩子出来。
讨钱，背后都是有大人控制的。
如果讨不到钱，回去会被打。
如果他们继续这样下去，他们的一生可能就毁了，所以我很。
悲哀。在平和的高中就读，希望大家能努力提升自己的教养。
教养体现在细节。首先，要学会过集体生活，有些同学可能。
是第一次住宿，住宿会让自己的缺点暴露，也会遇到许多从。
来没有遇到过的人，学会克服改正自己的缺点包容他人的弱。
点，与和自己不一样的人和睦共处，是很重要的本领。其次，对所有的人都同等尊重，尤其是那些弱势群体。对校长、领。
导、班主任、学科老师尊重，对生活老师、物业工人、保安、
食堂阿姨也要尊重，而且要表现得更加谦卑有礼。再次，平。
和是一个非常开明的学校，有些同学到了这个年龄会对异性。
有好感，我们也认为这种情感很珍贵，不会因此批评同学，但我们鼓励同学谈精神恋爱，而不是卿卿我我，因为校园是。
公共的地方，你们男女同学手拉手，有没有考虑别人的感受，尤其是校园里还有初中生小学生，给他们又是一个什么样的。
示范？你可能很甜蜜，却失去了教养。
第二个品质叫情怀。
今天说情怀这个词可能觉得高大缥缈，我和各位同学的。
父母亲是一个时代的人，我们那个年代都提倡为共产主义理。
想而奋斗，而献身。今天我所说的情怀并不是虚无的概念，而是我们的人生选择。我所说的情怀包括三个方面。
第一，不功利，不势利。我们所处的是一个极其功利和。
势利的年代，我遇到过不少家长，处于一种不正常的焦虑之。
中，满脑子想的都是孩子的分数与升学，如果一件事对孩子。
的升学没有帮助，绝不会做，反之，拼命去做。平和学生电。
视台的前任总监王云昊同学曾经在一次座谈会上讲到平和。
高中与他曾就读的传统初中的区别，他说在初中参加兴趣小。
组和竞赛活动，目标很清晰，就是要拿名次，要获奖，否则。
没有意义，然而在平和，他的那些社团活动完全是发自内心。
的热爱，自己真心喜欢，同时，学校的支持力度很大却也并。
不要求回报。
还有一个女生，是你们的学姐，今年刚刚高三毕业，拿。
到了ucla的offer。她很热心做公益，在高中参与了很多公。
益项目。平和高中做公益的同学很多，毕竟，申请国外大学。
公益活动是很重要的一块内容，然而她在即将毕业的时候，却投入了更多的精力发起一个活动，去帮助她家乡的山区孩。
子。这个活动对她的升学已经没有任何帮助，可是她还是用。
心去做，这就是完全的没有功利心的表现，我们老师都很佩。
服她。反过来看今天的留学市场，各种不诚信、弄虚作假层出。
不穷。很早以前，平和ib学生申请国外大学甚至不需要sat成绩，后来由于越来越多的中国学生提供的成绩单根本不可。
信，导致国外大学转而依赖他们自己的标准化考试，如toefl，雅思，sat等。这两年，连toefl和sat也不。
可信了，国外大学对此也非常苦恼，sat已经酝酿改革。平。
和这些年来一直坚持诚信，从不开虚假成绩单，反而建立了。
自己的品牌，平和学校在国外很多大学都建立了良好的口碑。
第二，有思想，有行动。思想与行动究竟哪一个更重要，可能要因事因人而异。核物理学之父卢瑟福有一次很晚离开。
教学楼，看到实验室的灯还亮着，就走过去看，发现一个学。
生在做实验，卢瑟福问他白天在做什么，学生回答也在做实。
验。于是卢瑟福问，那你用什么时间思考呢？可见，在卢瑟。
福看来，思考比行动重要。
有一位青年人写信给杨绛，诉说自己的苦闷心情，杨绛。
回复他的信中有这么一句：你就是想得太多，做得太少。在。
杨绛看来，行动比思想更重要。于是，问题产生了，思想与。
行动，哪一个更重要？
在我看来，两者同样重要，一个有成就的人，必定既有。
思想，又有行动。我们这一届平和高一新生，总体而言是不。
缺乏思想的，因为有思想是我们招生环节中一个重要的指标，尤其是ib的学生，都必须要通过一个至少半小时的面试，个面试，就是要看你有没有想法。曾经有一名浦西一所著名。
初中理科班的尖子生，中考可以考进上海任何一所市重点高。
中，报考平和高中ib，笔试成绩很高，面试成绩很低，没有。
被录取。家长很生气，说怎么可能，我女儿很优秀，学校录。
取不公平，有猫腻。我们决定再给他的女儿一个机会，校长。
亲自接待他们父女俩。一开始，完全是父亲讲，女儿一句话。
不说，我就对父亲说，如果今天一直是你讲下去，你的女儿。
面试成绩就是零分。他急了，说我不讲了，然后催促女儿，你说啊，快说啊。我问女儿，有什么兴趣爱好，回答没有。
周末做什么？回答补课。为什么要去补课？爸爸帮我报名的。
为什么要报考国际课程高中？爸爸说以后让我出国读大学。
我翻看她的自我介绍，写得还不错，于是问她，这个自我介。
绍是你自己写的吗？她回答，是爸爸帮我写的。
接下来的面试，就演变成我对他父亲的严厉批评。父亲。
一直有一个观念，小孩子的任务就是读书，至于其他方面，长大后自然就懂了。我说你好糊涂啊，现在孩子生活的世界。
早已不是我们当年的社会，你这样包办代替下去，孩子是个。
好孩子，但会被你毁掉的，因为她已经没有了任何个人的想。
法。最终我们没有录取她。
因此我对大家的期待是，你们要有更多的行动。平和有。
一个校长午餐项目，任何同学有想法你可以写邮件给校长室，如果我们觉得有价值，就邀请你和校长共进午餐。过去的一。
学期，我一共参加了将近20个校长午餐，其中只有一半左。
右的同学在午餐之后依然在努力推进项目。从有想法到变成。
现实有很长的一段路要走，期间会遇到许多困难与挑战，有。
一些同学浅尝辄止，半途而废，他们不缺乏想法，缺乏的是。
持续的行动。
第三，有责任，有担当。昨天是平和新学期教工大会，在会上，我给大家举了达尔文的例子。达尔文是进化论的创。
始人，被认为是十九世纪影响人类社会进程的三位思想家之。
一，另两位分别是马克思和弗洛伊德。达尔文学生时代成绩。
很一般，被他的父亲评价“整天无所事事地游荡”。我说，如。
果把平和比喻成一个人，这个人应该是衣食无忧的，现在来。
报考平和的学生很多，平和很难考，我们根本不需要为生存。
发愁。我们要思考的是，该如何生存，生存的意义又是什么。
我接着说，平和不应该只看学生的分数，而是要思考，什么。
时候，我们能培养出达尔文这样的大科学家？下面的老师响。
应我，说，万校长，达尔文考不进平和学校的！
我说，对啊，这恰恰就是一个大问题！达尔文一定有他超凡的内在品质，可是按照我们现在对学生的评价标准，这个品质是考核不出。
来的。考试100分的学生满世界都有，但具备想象力创造力。
的人才却很稀缺啊！
今天，中国的经济已经取得了令世界瞩目的成就，我们。
在世界上的影响力越来越大，发言权也越来越多。我们提中。
国梦，讲伟大民族复兴，中国梦如何实现？伟大民族复兴靠。
谁？就是在座的同学，你们这一代人。你们意识到了没有，你们做好准备了吗？
我认识一位高中学生，各方面都十分优秀，有希望进入。
美国最好的大学读书，可是有一天他半开玩笑地说，我的梦。
想就是到华尔街数钱。作为校长，我听完之后，心里拔凉拔。
凉的。也许他只是随便一说，但对我来说，必须思考一个问。
题，我们究竟要培养什么样的学生？我们如果只关注孩子的。
分数，孩子进了世界一流大学，而他的目标只是将来去华尔。
街数钱，我们的工作价值又体现在**？
我是从复旦毕业的，当年我的毕业同学很少像我这样来。
中学做老师，许多人也不理解。今天，他们会说，万玮，我。
们可能赚的钱比你多，但你的工作更有意义！
我们要把自身的命运和国家、社会、民族联系在一起。
这也是为什么刘慈欣获得雨果文学奖让我们振奋，施一公团。
队在生物化学领域取得一个诺贝尔奖级别的突破让我们自。
豪，我们需要太多的人在太多的领域成为伟大民族复兴的中。
坚。这就是有责任，有担当！
暑期我接待一个台湾花莲的学校代表团，校长和主任带。
着全校三十几名同学到上海来访问，在会议室里我们座谈交。
流，校长在致辞中说，感谢平和的接待，这次是一个很难得。
的机会带着这些孩子到上海来开眼界。我听了心中很震动。
同学们，台湾的孩子到上海是来开眼界的，就好像以前的农。
村孩子进城一样。今天像上海这样的大城市硬件水平，科技。
水平已经不亚于全世界任何一个地方，但是我们的人文素养。
很糟糕，我们成群结队地出去旅游，在公共场合大声喧哗，旁若无人；我们的熊孩子在埃及神庙刻“到此一游”；我们在。
美丽的西子湖畔光着脚丫子一整排地坐着泡脚；我们带着孩。
子随地大小便；我们在机场飞机上大吵大闹。
我们被称为。
蝗虫”，“**”，我们虽然有钱，但是缺两样东西，一个叫做。
教养，另一个叫做情怀。希望在座的各位同学三年后带着这。
两个品质去留学，让国外的同学老师对你们刮目相看，对上。
海刮目相看，对平和刮目相看！谢谢大家！
开学第一课校长讲话 教养与情怀
开学第一课校长讲话 教养与情怀。开学第一课校长讲话 教养与情怀。在2015级高一新生大会上的发言文。万玮 上海平和双语学校校长 本博 荐 这也是一片在微信疯传的校长讲话，有人甚至觉得这篇文章更说出了教育的本质与追求。非常值得一读，故此重推。家长必看哦。各位同学，各位家长 大家上午好！踏入了高中的大门...
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