小学设计目标：1.通过了解生活中的一些规则，培养学生良好的习惯。
2.从游戏规则中感受遵守规则的重要性。
2.通过活动，进一步激发学生爱学习的兴趣，调动学生的阅读积极性。
活动准备：红包、40张写有名言警句的纸条，一元人民币10张，并把这些纸条和一元钱装到红包封好。
活动过程：一、导入。
同学们，生活中我们必须遵守规则，有了规则，社会生活才有秩序。我们才能健康的生活，快乐的学习！
二、学生交流；
1.生活中必须遵守的规则：
学生畅所欲言。
2.这些规则如果遵守，会怎样？反之呢？
学生分小组交流后推荐本小组优秀学生全班交流。
三、活动：“福”包来了！
遵守以下规则的可参加，反之淘汰。
规则：1.每人有秩序的抽取红包，但不要打开。
2.听老师口令，打开红包后，不**得到的是什么？请不要出声，可以有表情、动作表达自己的情绪，但不能出声，出声则出局。
3.请把你收到福包前后的心情和打开红包时的心情用语言表述，并巧妙的把福包中你收到的“东西”运用到你所描述的语言中。
四、学生构思写作，教师辅导。
五、学生交流自己的小练笔。
六、教师总结。
同学们在遵守规则的前提下，我们才能顺利的完成这个游戏，而在这个游戏中，老师写完你们获得的不只是要遵守规则，而是在遵守规则的前提下，更要按照你们所见的、努力阅读、认真学习，摆在心中的愿望、你的决心完成。同学们！2019！加油！
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