首都师范大学的张彬福教授是一位富有诗意的教师。他在平时的课堂上充分体现了对学生生命成长的关注。他在课堂上所解决的问题几乎都是学生的问题，学生真正成为课堂的主体。
他在授课的过程中，不仅让学生读懂了文章，还懂得了很多文章以外的东西，比如学习的习惯、写字的习惯、表达的习惯、倾听的习惯……而这些文章以外的东西，正是学生生命成长过程中最需要的。在语文教学方面，他更有自己独到的一面。张教授完全尊重语文学科的本质，在授课过程中，紧密将语文学科的特点和学生的实际需求结合起来开展教学。
比如在创造性的使用教材方面，张教授提出了在阅读理解的过程中要把握每段，每句之间的关系，并且注重学生用自己的话概括文段的意思，教师引导学生对采集的信息深加工变成自己的思想和观点。其次在文言文教学上，张教授更是高屋建瓴，让我深受启发。我想，张教授之所以能在课堂上“闲庭信步”，营造诗意的语文课堂，主要是源于他丰厚的文化内涵和作为研究者的态度。
这也告诉我们，作为一名优秀的教师，我们必须要不断更新自己的知识库存和教育观念，还要将自己从一个静态的教书者转变成一个动态的研究者。
在新师大听了高万云教授的两天课，让我从他的理念中读懂了质疑、批判和非功利。高教授在课上经常说：不要老想着学生的成绩、绩效考核、职称评定等，要有空静下心来多读书。
在他身上我看到更多的是一位苦于研究教育的学者身上所闪烁着的非功利性。他讲座的主题是联想和想象在语言中的运用。课题看似与我们的语文教学联系不是很紧密，但细细品来，真是受益匪浅。
比如说语言文字重组，这样就让枯燥的语言变得鲜活，能激发学生对语言的兴趣，从而提高学生对语文的热爱。如：我能一无所有，才能无所不有，如果一有所无，就难保一无所无。
总之，本次培训在给我留下了深刻的印象，为我在教育事业的道路上确定了自己的目标，更让我在如何对待学生，如何面对课堂，如何提高自己的课堂效率上有了更加明确的方向。相信，做一名合格的教师，终身学习，走研究的道路，这才是未来教师的光明大道！
阿克苏第四中学。
马学智。2023年2月22日。
国培计划——新疆农村中小学教师短期集中培训项目”
心得体会。阿克苏第四中学。
马学智。2023年2月22日。
国培计划2019心得体会暑期国培心得体会
陈董毕业于台湾的中山大学，用他的话说，我就是老板，不必花大笔钱再去进修。可是他觉得自己必须学习，不断的学习，才能提升自己。因而已过不惑的他又在中山大学完成emba学习。当我带着学生参观完他的企业之后，他给我的学生上了一堂生动的人生哲理课，最经典的一句话，锥子落在装满黑炭的麻袋中，但是一定会通过自己的...
国培计划培训心得体会重庆国培心得体会
一 指向学本课堂的教学关系变革教改，改到实处是课程 改到深处是课堂 改到心脏是教学关系。李大圣李教授说课堂教学必须激活课程教学全要素。看看下面我概括的9条，想想就令人汗颜 我们做到了哪些？正准备做的有哪些？想都没想到的又有哪些？1.从知识传授转向全面育人。这点确实在做，但只能说是尝试性的，做的磕磕绊...
2019国培计划心得体会国培计划培训心得体会
2019国培计划心得体会 国培计划 培训心得体会。在国培计划中有幸倾听了众多专家和学者的精彩讲解，使我对教学有了更多新的认识。一语文教师要激发学生课外阅读的兴趣。在进入六年级语文学习中，学生写习作字数寥寥，不得要领，我认识到增大学生的阅读量是提高作文水平的重要途径。但是每天的课上完再讲练习，没有多余...