“国培计划（2017）”米易县小学语文送教下乡培训心得体会。
丙谷镇中心学校杨宗梅。
2024年 12月30日。
2024年 12月28日—29日，我有幸参加了米易县教育局在白马镇中心学校举办的为期两天的小学语文国培送教下乡活动。我怀揣强烈的提升愿望和火热的激情，到了米易县白马镇中心学校，整洁的校园、幽雅的环境、浓郁的学习氛围和强烈的人文气息，提醒着我，激励着我珍惜机遇、好好学习。在开班典礼上，教育局教研室领导作了热情洋溢的讲话，提出了这次培训的目的、意义和本次培训的纪律要求，知道了对我们教师寄以殷切的希望，期望我们发挥示范引领的作用，教研室刘主任也发表了简短的讲话，他提倡“珍惜机会，相互切磋，学以致用”，这些充满辩证意味的言辞开启了我本次培训的实效之旅。
28号上午我用心聆听来自国培团队的施勇秀和周仕樱两位老师的示范课，课后两位老师先做了自我反思，然后50位老师分组讨论，大家各抒己见，评课活动真诚激烈，最后小组长代表发言。两位老师示范课的引领及50位老师的真诚评课发言都让我受益匪浅。两位老师的课堂教学中有许多闪光点值得我们学习。
首先，将随文识字穿插于课文教学的各个环节中，这种方法适合低段孩子的认知特点，更能激发孩子们的学习兴趣。识字的方法也多样化，在识字教学这个环节中也巩固运用了这些识字方法，孩子们都能学以致用。特别是施老师利用编顺口溜来区别记忆同音字、形近字，这个方法具有趣味性，课堂变得情境化、生活化，孩子的参与度高。
让课堂情境化、生活化，鼓励学生运用多种方法，其次，整个教学环节来看，尽管两节课的重点是在识字与写字教学，但是两位老师对学生的识字、组词、造句与语言的训练做得非常好，从小培养孩子的语言表达能力，增强语感。真正做到了字不离词，词不离句和读好书、识好字、说好话的教学远期目标。两位老师在识字教学这块做得很细，比如对于水井的“井”，孩子们并没有亲眼见过水井，所以对这个字的字形难以理解记忆，施老师利用生活**让学生形象直观的理解记忆，这种生活记字方法也非常可取。
最后、写字教学这一块，对生字的间架结构的分析也抓到了重点，有的放矢。比如周老师指导“食”、“眼”两个字的区别时特别强调了两个字最后一画的不同写法，老师的范写也起到了示范引领作用，认识到自己的教育教学观念确实老套了，有待学习，有待改进。
下午，听了何方辉老师的“识字写字教学策略”的讲座。我知道识字写字是阅读和写作的基础，要在低年级打好这个基础。低年级的识字教学，重在生活经历中感受识字的快乐，体会字的意思，写好每一个字。
听了讲座后，我深深体会到：听君一句话，胜读十年书。
第二天，听了三节白马正中心学校语文教师的精彩展示课，从中学到不少的教学教法。同行的老师们借此机会毫无保留地把自己最精彩的教学教法展示给了我们。我利用此次机会，听了一节四年级年级的语文课，是一位刚参加工作的年轻老师上的，课件做得非常精美，识字活动多样化，孩子学习兴趣浓，参与度高。
由此，我意识到在教学课件的制作技能上还要多多向年轻老师请教。听了一节五年级的复习课，我如沐春风，有了自己期末复习的方向。还听了一节四年级的语文检测试卷讲评课，陈老师让孩子自己归纳试卷中难以解决的问题，先进行自我分析，说出自己对难题的理解，老师再让其他学生根据该学生分析加以补充，最后在归纳重点该掌握的。
学生自主学习，共同**掌握知识的教法难能可贵，真正发挥了学生的主导作用。听了这节课后我感自己的那种满堂灌的教学模式已不适应现在孩子的认知特点，得放手，力求做到师生互动、生生互动，从而提高教学效率。
本次培训评课与实践**并举。在学习交流中，团队老师的送教下乡示范课、经验交流、切实可行的讲座、评课时的积极讨论发言都为我们提供了学员们相互切磋、求同存异，去粗存精的磨砺过程。虽然说只有短短两天时间，但学员们之间用智慧点燃了心灵，用真情激发了激情，真正形成了**研究的浓厚氛围。
我们学员之间还利用此机会互通有无，取长补短，交流学习，共同提高。我深感他们的理论水平和专业素养之高。他们精心于每节课的课前准备，对课标的解读非常到位，真正读懂了教材、灵活的驾驭教材。
他们注重对学生的研究，清晰的了解每个学生对知识的掌握情况，关注课堂上的预设之外的生成。他们对课的点评深刻到位，有自己独到的见解。老师们层出不穷的智慧碰撞，真实令我受益匪浅，感觉真是“人外有人，山外有山”。
同时通过这次培训我对教育也有了更深的思考。我认识到了教师读书的重要性。无论是从提高个人素养方面看，还是从提高自己的理论水平看，教师都必须要不断地读书。
其次，换位思考，建立新的学生观。 我的心灵还是得到了不少的震撼，我们做的还很不够。要树立新的学生观，尊重学生，关注每一个学生。
由管理者变为组织者、由传授者变为参与者、由控制者变为帮助者、由主宰者变为引导者、由仲裁者变为促进者、由教书匠变为研究者。相信“每个学生都有才，通过良好的教育和训练，每个学生都能成才，这是教育的本义和真谛”。最后，我们要乘风破浪，引领辐射。
两天的培训活动虽然已经结束，但我知道，这次培训之行，是我人生的一次宝贵学习机会和人生的经历与体验。
期待下一次的国培再相聚 。
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