课程培训心得体会。
中峪中心校李月峰。
暑假24号---26号我参加了县教育局组织的课程培训，短短两天半的学习，让我受益匪浅，引发我的很多思考。省教科院的杨淑萍主任和孙晓红老师深入浅出的讲解，并借助生动的案例分析，使得枯燥的理论知识变得引人入胜。四节课的同课异构活动，引发大家更多的兴趣和思考。
一、学习数学课程标准的体会与思考。
从备课方面说，老师的备课要**学生如何学，要根据不同的内容确定不同的学习目标；要根据不同年级的学生指导如何进行预习、听课、记笔记、做复习、做作业等；要考虑到观察能力、想象能力、思维能力、推理能力及总结归纳能力的培养。一位老师教学水平的高低，不仅仅表现他对知识的传授，更主要表现在他对学生学习能力的培养。从上课方面说教师要利用好即时生成性因素，展示自己灵活的教学机智，不能牵着学生的鼻子“走教案”。
要促成课堂教学的动态生成，教师要创造民主和谐的课堂教学氛围。课堂提问注意开放性。开放性的提问，没有统一的思维模式与现成答案，学生回答完全是根据自已的理解回答。
答案一定会是丰富多彩，这可以作为我们教师的教学资源。教师根据这些答案给予肯定、或给予引导，使学生的思想认识在教师的肯定或引导中得到提高。要促进课堂教学的动态生成，还要充分发挥教师的教学智慧，教师对教育过程的高超把握就是对这种动态生成的把握。
教师的职能不再仅仅是传递、训导、教育，而要更多地去激励、帮助、参谋；师生之间的关系不再是以知识传递为纽带，而是以情感交流为纽带；教师的作用不再是去填满仓库，而是要点燃火炬。学生学习的灵感不是在静如止水的深思中产生，而多是在积极发言中，相互辩论中突然闪现。学生的主体作用被压抑，本有的学习灵感有时就会消遁。
数学教师还要鼓励、指导学生发表见解，并有顺序地讲述自己的思维过程，并让尽量多的学生能有讲的机会，教师不仅要了解学生说的结果，也要重视学生说的质量，这样坚持下去，有利于培养学生的逻辑思维能力。
二、数学课堂的有效教学设计。
合理的数学教学设计”就是指新课程意义下的、以实现新课程教学目标为指向的、遵循学生数学学习规律的、符合客观现实条件的数学教学设计。通过孙晓红老师的讲解，让我懂得了一堂有效的数学课堂的教学设计，对学生的影响，以及它所受哪些因素的影响。布鲁纳说：
“探索是数学的生命线。”没有**，就没有数学的发展。**是一个学习过程，是一个充满着观察、实验、模拟和推断的过程。
教师应给学生提供充分的自主学习的时间；营造宽松、民主、和谐、交流的学习氛围，让学生有**的空间。
三、同课异构。
同课异构”让我们清楚地看到不同的教师对同一教材内容的不同处理，不同的教学策略所产生的不同教学效果，并由此打开了教师的教学思路，彰显教师教学个性，真正体现了资源共享，优势互补。真“同课异构”的教研方式，可以引发参与者智慧的碰撞，可以长善救失，取长补短，明显提高教教学效果。同时也提高了教师的专业化发展。
在听课期间，我不仅能认真去听、去想、去感悟，还能反思自己的教学行为，置身于课堂中，倾听着老师们一堂堂精心准备的课，在这里，我亲身领略着他们对教材的深刻解读，感受着他们对课堂的准确把握，体会着他们对学生的密切关注。他们在开启学生智慧大门的同时，也让我学到了很多很多新的教学方法和新的教学理念，引发了我对课堂最优化的思考。通过听课我受益匪浅，让我近距离的领略到每位教师的的教学风格，深厚的教学功底及精湛的教学艺术，虽然这四节课的教学风格各异，但每一节课都有很多值得我学习借鉴的东西。
课堂上老师们都能针对学生的实际情况采取适合本班学生的特点，采用学生自主学习，主动**交流培养学生大胆创新，勇于实践的能力！
总之，这次培训给我们教师注入了一份新鲜的血液，我们一定牢牢抓住课堂改革的春风，为槐荫教育、为我们身边那些求知若渴的学生们奉献自己的力量。
学习培训心得体会 初中数学培训心得体会
社会的发展与变革作出自己的一份贡献。学，能有效地帮助学生提高学习成绩，以便升入理想的大学继续深造 另一方面，从根本上提高学生的综合素质，为将来的持续发展奠定基础。刘家中学崔世宽。的，也是非常有意义的。同时，也希望以后经常有机会参这样加培训学习。同时，也希望以后经常有机会参这样加培训学习。荣昌 中学黄...
初中数学培训心得体会
经过几天的初中数学培训，我受益匪浅，感受很多。近几年来，伴随着新的课程改革的实施，教材内容也不断变化，为了适应这一变化改革的趋势，我在教学理念和教学方法上也发生了相应的转变，同时也产生了一些困惑和疑问。而恰在这样的时候，培训班开课了，我十分荣幸的成为了其中的一名成员。在培训期间，我克服了家庭 生活上...
初中数学培训心得体会
经过几天的初中数学培训，我受益匪浅，感受很多。培训班开课了，我十分荣幸的成为了其中的一名成员。在培训期间，每天准时到校，在课堂上我们认真聆听了心理学 教育学专家的讲课，让我更加深入理解和掌握新课程的理念，提高了对新课程的认识，下面是我这几天培训的一些粗浅的体会 经过专家的讲解，使我清晰地认识到初中数...