凉风小学魏其连。
4月19日，我有幸在敖溪小学听到来自北京市石油附小马伽尼老师的英语说唱课。使我受益匪浅，感受颇多，心中除了赞叹和佩服，更多的是自己有所收获的那份欣喜。下面就谈谈自己的点滴体会。
首先是老师和学生课前互动，教学生唱一首英文歌，在边教边唱的同时还加上动作的表演，一下子拉近了师生之间的距离，同时充分调动学生积极性。俗话说“一篇文章好的开头是成功的一半。”我想一节课也是如此吧！
其次在教学中，互动模式多样，采用看图、看动画的模式或创造一个语境，尤其是每学一个单词都用歌曲的形式教学，学生在听歌曲的同时也学会了词和句，学生能在优美的旋律中学到知识，这是一种享受而不是任务，然后让学生发挥想象用个动作表示单词fine，raining ，snowing，cloudy，让学生展开联想，激起了学生对英语学习的兴趣，营造了宽松，民主，和谐的教与学的氛围。
最后我认为教师自身的良好素质是讲好课的重要前提和基本保证。口语流利， 发音准确。只有做到这一点，才能保证孩子对课程的理解，才能保真孩子学到正确的知识，地道的语言。
善于利用多**，演唱，画画等各种手段辅助教学，使孩子接触到的知识更立体，更直观，更生动。有扎实的英语基础知识作后盾，词汇丰富，课堂充实。
通过这次听课，我又一次开阔了眼界，看到了自己的不足，自己需要学的东西太多太多。以及自己与其他优秀教师的差距，同时我对自己也提出了许多问题去思考，怎样让自己的语言更优美？怎样让孩子喜欢上课？
怎样培养孩子的能力？相信通过自己的不断努力，一定能拉近距离，不断进步，,做一个永不自满的学习者。
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