英语听课心得体会

通过这几次的听课，让我受益匪浅，下面是自己的感想：

乔老师采用了小组竞赛的形式来调动学生的积极性，还有说唱、猜迷、传话、表演、等活动能吸引小学生的注意，提高其学习兴趣；可以使他们在轻松愉快的环境中去感受语言为学生营造了和谐的教与学的氛围。实行了小组计分和给个人奖励等措施，激起了同学们对英语学习的兴趣。

平时我在这一方面做得就不够好。听课时我特别注意了她调动学生的方式。学生积极性调动起来以后，怎样保持下去也很重要。

老师在每个教学环节中对孩子的要求一定要清楚明确，难易适中。只有孩子清楚的知道自己应该干什么时，才有可能干好这件事；而问题太难孩子会无从下手，太易又不用思考，这都会打击孩子的积极性。

她口语流利，发音准确，口语教学是小学英语教学的一个重要方面。

如何给学生创设一个真实地运用英语进行交流和交际的平台，例如：you please! who can try?

read aloud ! welldone! good！

great！等等。

还有她的简笔画非常值得我们去好好地学习，学好简笔画可以为自己的英语课堂增加很多的色彩！

蒋怡老师上课的重、难点把握准确，“突出重点，突破难点”的时间安排合理。在大容量的课堂内容中，能清晰、明确重难点操作流程。使“重、难”点能充分被消化、理解和吸收；教学步骤清晰，明确每个环节设计合理，环节与环节之间过渡连贯，流畅。

她的老师的课一开始，就以一首学生极为熟悉的歌曲旋律开始，于是学。

生就跟着这个轻松而自然的旋律演唱：然后由一首歌谣，引出本课主要内容。再通过大量的练习和描述这样就有效的复习了以前学过的旧单词和旧句型。

这次去听课，感觉课堂氛围相当的活跃，学生的积极性很高，给人一种赏心悦目的感觉，创造了一个轻松愉快的学习氛围，使学生在玩中得，乐中学。平时我在这一方面做得不够好；应该在备课的时候多加的研究。

通过这次听课，我开阔了眼界，看到了自己的不足，每一节课都有很多值得我学习借鉴的东西。因此我对自己提出了许多问题去思考，怎样让自己的语言更优美？怎样让孩子喜欢上课？

怎样培养孩子的能力？相信通过自己的不断努力，一定能拉近距离，不断进步。