在都德的《最后一课》中，主人公小弟幼士的性格给读者的印象是极其深刻的。在最后的一课中，小弗朗士听到的第一句话是“我的孩子们，这是最后一次我给你们上课了。柏林来了命令，在阿尔萨期和洛林两省的学校里，只准教德丈……”老师的这话在小弗朗士的心中激起了一阵波澜，他的思想感情发生了剧烈的变化。
先前还想“逃学到野地去地跑”，还觉得普香士的军队的操练“比分词的那些条规更吸引人”，可是老师的话震动了他，他立刻感到“心慌意乱”起来，他意识到“那些坏东西”在村公所门前张贴的布告就是关于这件事的。此时，小弗胡士从内心发出了“这是我的最后法语课”的呼喊。这句话有力地强调了小弗期士思想的变化，这句话里也包含着小弗期士对自己过去顽皮逃学的悔恨，也表达了小弗朗士时最后一堂法语课的。
珍惜之情。
这就是爱国主义扮神在小弗朝士身上的表现。但是感情与事实正相违背，当老师叫他回答问题的时候，他说不上来，他不能用自己的圆满回答来表达自己热爱祖国的深厚感情，而只能低着头站在那里。他第一次认识到祖国语言的可贵，而这也是他最后一次学习祖国语言的时候了。
在读者看来，这对小弗期士幻小的心灵是多么大的折磨。这又是一个多么大的悲剧啊！
最后一课郑振铎读后感最后一课读后感多篇
最后一课郑振铎读后感 最后一课读后感多篇。最后一课读后感篇 一 最后一课续写作文。最后一课续写。镇上的的人们和我们都缓缓地注视这这间教室 充满爱国氛围 历经沧桑的教室，每个人都想在这充满法兰西的浓郁气氛的教室内多待一会儿，可显示不允许，时间还会一分一秒地过去。我们极不情愿地离开了教室。天气依旧暖和，...
最后一课读后感
董少卿。小时候，当失去一件可贵的东西，母亲总是哄着我，把我从绝望中带出来。当今天，我读了 最后一课 后才明白什么叫真正的心痛，真正的离别 最后一课 这篇课文讲了阿尔萨斯被敌人侵占后，师生们又气愤又沉痛地上了最后一课 读第一遍时，我读不出什么门路，可当我读第二遍时，师生们的沉痛我可以理解，人民们的愤怒...
《最后一课》读后感
最后一课 读后感三篇。导读 本文。最后一课 读后感三篇，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。第1篇 最后一课 是一篇脍炙人口的文章。文章主要讲了小弗朗士上学差点迟到，却听到了个坏消息 以后不许上法语课，只许上德语课。小弗朗士忽然觉得自己对法语课堂依依不舍。读完这篇文章，我被韩麦尔先生所深深感动...