固堤街道中心学校初三思想品德学科开学第一课。
一、 思想品德学科特点。
思想品德是人们在社会生活中，通过处理与自身、与他人、与集体、与国家和社会的关系，而逐渐培养起来的做人做事的稳定的思想方式和行为习惯。
思想品德课程坚持品德教育源于生活，回归生活让生活更美好的理念，帮助学生做负责任的公民，过积极健康的生活。强调联系生活实际，注重情感体验与道德实践。思想品德学科具有典型的文科性质，尤其是九年级部分的知识，主要是国家的国情国情内容，理论性时政性较强，需要结合生活实际加强理解与记忆。
二、本学期学习内容。
初中思想品德课的内容，以“我—与他人—与集体——与国家和社会——与世界”的关系为处理主线，从初一年级到初三年级按课程理论的内在逻辑，可分为心理、道德、法律、国情国策四块内容。如下表所示，其中本学期需要学习九年级全一册，即国情国策部分和道德部分承担社会责任的内容。
三、学期目标。
本学期主要学习九年全一册的内容，本册书主要有四个单元十二课。主要目标是：
1．让学生在正确认识个人与集体、社会关系的基础上，感悟自己对社会应负的责任，增强责任意识，做一个负责任的公民。
2．通过**个人与国家、社会的关系，在了解基本国情、基本国策的基础上，进一步了解全面建成小康社会的奋斗目标，增强为实现中华民族伟大复兴贡献力量的使命感，认识到应承担的社会责任，树立中国特色社会主义共同理想，立志报效祖国。结合学生的亲身体验，培养学生爱国、爱党的情感，培养学生艰苦奋斗和开拓创新的时代精神。
3. 引导学生树立正确的、远大的理想，学会正确处理、释放面对的升学压力，以积极的、自信的状态去迎接即将到来的挑战。
四、课程的教学计划。
坚持单元整体备课，尽量进行单元整体学习推进，根据学生实际情况可以保守考虑每节课学习一课的一框题，一课一复习巩固，一单元一回顾检测，引导学生进行知识梳理查漏补缺。做到夯实基础知识，学会自主梳理知识框架，并能掌握一些基本的答题技巧。
本学期时间较长，结合往年的经验，计划期中考试之前学完第7课，期末考试之前学完新课并开始中考一轮复习，根据实际情况能够复习一到两个知识专题。
五、学习方法与平时要求。
结合思想品德学科的特点与中考趋势，总结得出学好本学科主要就在于理解记忆、学会审题、认真书写，勤于思考几个方面。
1.首先是加强记忆，学会结合生活现象进行理解记忆，同时勤于回顾复习，避免遗忘。
2.其次要想使记忆更深刻，更容易，就需要勤于思考，善于联系生活实际理解教材知识，并能把学到的思品道理回归于生活中解决实际问题。
3.学会审题，掌握基本题型的答题技巧，这是把教材知识与考试题目有效连接的关键，因此需要平时善于积累，勤于总结。
4.认真书写，思想品德学科从2024年中考开始网上阅卷，这对学生的书写提出了更高的要求。这就需要平时注重认真书写。
5.按时完成作业，时政大家谈、平时的背诵及作业完成情况都纳入期中、期末成绩。
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