市第八小学举行“开学第一课”养成教育活动。
3月1日开学第一天，根据七台河市教育局关于上好新学期“开学第一课”活动通知精神的安排，市第八小学组织全校师生以班为单位开展“开学第一课”养成教育活动。
第八小学利用新学期的开学第一课，由正、副班主任组织全体同学进行自身综合素质的自评与互评，反思过去，展望未来，每个同学在班级填写并宣读自评报告和新学期成长计划书。学校要求正、副班主任组织全班学生集体参与，主动进行自我反思，发扬优点，克服不足；辅之以小组互评、教师评价，多渠道、多元化进行学生综合素质评价。这是第八小学进行学生综合素质评价方式改革的又一举措。
此举使学生综合素质评价真正成了帮助学生正确认识自我、发扬优点、改正缺点的重要德育手段，成了增强学生主动发展的内部动力，综合评价工作在教师的精心组织、引导下巧妙变成了一个学生自我教育的机会。
第八小学以往的开学第一课一般都关注文明礼仪、交通安全等一些常规性的校园话题，很少关注社会热点。本学期，第八小学的“开学第一课”把勤俭节约这一传统美德也融入了开学第一课中，除去社会热点这一因素外，勤俭节约本身也值得在校园推广。传播社会上一些鲜活的内容更容易让同学们感兴趣，效果会更好。
目的是让学生在传统美德的熏陶与滋养中健康成长。
通过“开学第一课”——养成教育，相信第八小学的学子们，定能携起手来，从今天做起，从自己做起，文明做事，礼貌待人，以自己的一言一行，树立文明、积极、向善、和谐的第八小学校园风尚。
方伟报道陈冰摄影。
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