一、指导思想。
初中信息技术课程中考考试分为word文字处理、excel电子**、powerpoint幻灯片、photoshop**处理和flash动画制作五个模块。本学期将着重对这五个部分内容进行巩固和复习，培养学生的动手实践操作能力，能够熟练的掌握对计算机操作的基础操作能力，培养学生主动学习和自学能力，培养学生正确的学习信息技术的方法，培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终生学习和合作学习的手段，为适应信息时代的学习、工作和生活打下必要的基础。结合本校实际情况，以学生为本，重在实践、重在操作、重在发展的宗旨，在教学过程中要加强对学生自学能力、信息处理能力和创造力的培养，本学期教学工作计划如下：
二、学生情况分析。
通过。七、八年级的学习，学生对办公软件例如word、excel、powerpoint、flash、photoshop有一定了解，但是由于每一学期信息技术课时比较少，学生的遗忘性大，大多数学生学后没有注意巩固，学生掌握的情况不是很理想，参差不齐。有条件的学生家中有电脑，上机时间相对多一些，操作较熟练，有大部分学生纯粹是上课时间听课，课后根本没有练习巩固的机会，学生对所学知识遗忘较大，操作生疏。
三、教材分析。
本学期教材是使用山西经济出版社出版的《信息技术》一、二册，内容在。
七、八年级都已讲完，九年级的任务是复习并做好迎考准备，复习内容包括：信息与信息技术、**文件管理、妙用文本加工，处理精美图像、制作神奇动画、巧用电**。知识点：
用word制作作品、用excel管理数据、用powerpoint软件制作多**作品是重点，用flash制作动画和photoshop处理**是难点。复习完后九年级的学生能运用自己所学的知识完成一个作品。
四、教学目标。
1、了解信息技术的应用环境和硬件的基本组成，学会安装和卸载软件。
2、学会使用计算机获取和处理文字、图象、声音、**的技能，熟练掌握其中的一些主要功能。
3、使学生了解并掌握一些学习方法和技巧，培养学生的学习积极性和主动性，鼓励学生之间相互交流，进行某些创新设计。
4、实行分组管理，每个小组有一个组长负责本组的学习。
五、教学措施。
1、主要采取教师指导方式、学生自主方式和动手操作三种方式进行学习。
2、把课程整合，学生便于记忆。
3、进行一些小竞赛及课堂评价的方式进行教学。
4、学生自学和动手是最主要的。
六、教学进度具体安排如下表。
上课时间。上课内容。
课时。备注。
第1周。上机练习（复习word题）
第2周。上机练习（复习word题）
第3周。上机练习（复习excel题）
第4周。上机练习（复习excel题）
第5周。上机练习（复习powerpoint题）
第6周。上机练习（复习powerpoint题）
第7周。上机练习（复习photoshop题）
第8周。上机练习（复习photoshop题）
第9周。上机练习（复习flash题）
第10周。上机练习（复习flash题）
第11周。上机练习——题库练习1
第12周。上机练习——题库练习2
第13周。上机练习——题库练习3
第14周。上机练习——模拟考试1
第15周。上机练习——模拟考试2
第16周。上机练习——模拟考试3
2023年秋季学期信息技术教学工作总结
2018年秋季学期临近结束，本学期我担任。七 八年级信息技术教学工作。回顾一学期以来的历程，不论是工作上还是自身的业务水平都得到了逐步的提高，取得了一定的成绩，现总结如下 一 教学方面。1 结合实际，制定切实可行的教学计划，认真备课 上课，向课堂要效益，向课堂要质量。在教学中，我紧紧把握信息技术学科...
2019秋季学期信息技术开学第一课
2012年秋季学期开学第一课。教学目标 1 了解学生的基础情况，选出课代表 记录 2 分好学习小组，选出组长 记录 3 了解信息技术学科的特点和学习方法 信息技术是一种动手实践能力 它是一种能力，是一种动手实践的能力 它是一种基础能力，是创造发展的基础能力，是终生有用的基础能力。开展信息技术教育，是...
2019秋季学期信息技术教学计划
8 文字工具的使用。9 选定 填充工具的使用。10 复制 粘贴的使用方法。11 利用图库中的贴图进行创作。12 认识图库中的动画并修改。13 几何图形使用。14 学会利用文字处理软件word，完成电子作文 名片 等的制作。15 通过web邮箱的申请 使用，培养学生网络学习活动的意识 习惯。16 通过...