小学五年级班主任工作计划通用

___计划

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___年___月___日。

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小学五年级班主任工作计划。

一，以班集体建设为抓手，努力培养学生成为能够传承中华民族优良传统文化，富有民族自信心和爱国主义精神的社会主义事业的建设者和**人。坚持社会主义荣辱观教育。开展多种形式的寓教于乐的活动，以“体验”为载体，以“常规”为抓手，注重德育工作的实效性。

使班级德育工作在原有基础上有所提高。二、班级基本情况及目标（学生、家长）班级目标：本学期我班的基本目标：

全体同学都能坚持社会主义荣辱观学习。努力养成良好的行为习惯。树立明确的学习目标，形成良好的学习风气，培养学生良好的学习规范，弘扬正气，化被动学习为主动学习，化要我学为我要学。

建立一支有进取心，能力较强的班干部队伍，逐步形成守纪律，进取，勤奋的班风。班级基本情况：由11名男生和14名女生构成的一群天真烂漫、伶俐可人的孩童。

学生中大多数思想纯朴，进取心较强。我班的家长文化程度并不高，还有相当一部分不是本地人，对孩子的教育抓得不是很严。但是和家长进行交流时，他们仍然表示出对学习的重视和对孩子的殷切期望。

所以我有信心和家长取得更好的联系，向着我们共同的目标——教育好孩子前进。美德伴我行，更添新光彩（1）常规工作方面 1、加强学生的思想品德教育，强化日常行为规范训练，抓好班风班纪。 2、搞好班级卫生管理，增强学生的环境保护意识，努力保持班级的环境整洁。

3．提高学生的身体素质，增强学生的体质，努力成长为德智体美劳全面发展的社会主义事业的合格建设者和**人。儿子和有钱媳妇，畜。生不如，传。

疯了。4．及时处理班级的突发事件，积极、主动地和家长联系，并作好记录。全面了解孩子的表现，及时将学生在学校的情况反馈给家长，做好家访工作，促进学生全面、和谐地发展。

5.组织学生参加社会实践活动，做好活动前的指导，活动中的管理，活动后的评比，使学生活动有所收益。注重资料的收集工作。

（2）班级活动方面（一）班级文化建设穿上这个，她们比一丝不挂还要美！进一步加强班级文化内涵建设。以板报，宣传栏为抓手，通过张贴名人名言等，对学生进行潜移默化的教育。

如：结合读书节活动，开设“硕果”专栏，展示学生的“读书一得”或积累的好词好句等；班级文化建设将以促进学生个性发展和推进课程与教学改革为重点，努力创设出自己班级的自身特色。并动员全班学生加入，使其真正成为班级荣誉的象征、集体凝聚力的体现。

（二）传统节日的活动方案（详案附后）美女主播直播那个的时候，弟弟推门进来了…… 三）开展“我是中华小当家“民族精神教育“（详案思考中）（3）专题教育：（利用每周一次午会课落实“节约”教育内容）活动的设计指导思想：教育学生知道勤俭节约是我们中华民族的美德，是五千年文明古国的优良传统。

中华民族正是具有这种精神，才能生生不息、兴旺发达。生活中的不健康消费在我们的班级里也有。例如：

食堂里每顿倒掉的剩菜剩饭。节约不是一种过时的观念，不该丢弃的。在当今社会经济条件下讲节俭，其意义已经不止是物质上的克勤克俭，而更多体现为一种高尚品格，一种可贵的精神，体现为奋发进取，积极向上的精神状态，作为一种民族精神，节约美德更不能丢。

活动的实施过程 1、开展问卷调查主要问题：你知道为什么要节约？你觉得你现在的条件还需要节约嘛？

如果你看到浪费现象，你将怎么做？你能设计一份班级节约条例吗？……2、对上述问卷调查进行整理，反映班级学生的消费方式 3.

请学生收集节约方面的名言，选一句作为自己的座右铭，并写出选择的理由。实拍醉酒后的女人啥都敢干！ 4、发扬先进(找一些节约的小故事或周围同学中的好事例) （4）完善学生成长档案：

从学生成长的角度出发，分为：我的发现；我的作品；我的感受；我的研究；我的反思；我的文件六大块，每块内容又包括很多细目和目录。详见下表：

我的发现：最巧妙的解法；一题多解的思路方法；预习中所提出的最有价值的问题我的作品：自己设计优秀作业、自己设计优秀试卷我的研究：

观察日记；小课题研究计划我的感受：活动轶事；我的发言记录；我的提问记录；小组参与合作的成功体验记录；对老师、同学表扬的感受记录；失败体验与启示记录。我的反思：

对某一问题的追踪反思；对学习习惯、情感、态度的反思；对同学某一观点的反思；我的文件：单元测试成绩；成绩报告单；各种荣誉和获奖；同学的评价；教师的评语；小组成员的评价；家长寄语。酒吧交际花如狼似虎，下药迷晕12男！

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