建平初级中学2023年教科研工作计划。
一、指导思想：
为了进一步落实我区教研室文件精神，深入推进高效课堂建设，根据学校整体工作思路和教育教学实际，狠抓教研常规管理，不断探索校本研修的新路径，以课题研究为载体，着眼于教师综合素质、专业水平的提高，充分发挥教科研的先导、引领和服务功能，切实提高教师的施教能力，实现课堂教学根本性变革，转变教师教学行为和学生学习方式，打造高效课堂，努力促进我校教育教学质量再上新台阶。
二、工作目标：
1、狠抓教研常规管理，强化名师培养，努力打造一批骨干教师队伍，“本着年轻教师进步大，骨干教师出特色”的思想，充分发挥骨干教师及学科带头人的示范引领作用，精心组织较高水平的教学研讨会2—3次。力争有5-10人次在各类教学比赛活动中获奖。
2、细化、量化校本研修工作，遵循“问题聚焦——主题确定——专题学习——集体备课——课例研讨——反思交流——经验总结”这一流程开展系列教研活动，根据本学科教学的实际情况，聚焦真实的教学问题，有针对性地确立各学科教研组课题，使每一次教研活动都能解决一个真问题，并形成结论性成果，3、扎实开展校本教研。围绕“专业引领、同伴互助、教学反思”三个重点，深入开展“说-讲-测-评-思”五环节校本研究活动。促进学生全面、自主、和谐、持续发展。
努力将其由示范性推向常态化，深化、细化课堂教学研究，全力推进高效课堂。
4、开展高校课堂系列达标活动。从“预、检、展、评、测”各环节进行研讨，层层把关，优化课堂结构，努力打造“轻负高校”的课堂，切实提高学习效益。
5、积极参加，精心筹备联片教研活动，带动学校的教学研究活动，提高研究的实效性。
6、充分发挥教科研的引领作用，加强对各级各类课题的管理与调控，关注课题研究过程，抓落实，求实效，切实掌控课题研究动态。
三、工作措施：
一）强化教研常规管理，以管理促教研水平的提高。
1、规范教研组活动，讲求教研实效，避免教研活动形式化，走过场，劳而无功。每学期教研组集体教研活动次数不得低于10次，教研组长要对教师的主题发言稿进行质量把关，发言内容建议制成幻灯片形式进行展示，活动过程要有讨论，有结果，人人参与。主题发言稿会前以纸质档上交组长一份，组长做好活动记录。
对于艺体组还要看活动开展情况，要求**、体育、美术每学期各科目至少开展较大型活动一次以上，活动要有方案，有主题，有过程，有奖励。
2、落实人人上公开课制度，每学期保证每位教师至少上一节公开课。学期初教研组长将本组教师公开课表一次排出，发放办公室（同级组、同学科教师必须参加听课、评课活动，组长做好听课、评课教师的统计。半期后推行示范课、优质课制度。
每个教研组推出1-2堂。
二）深化教研教改，全力推进高效课堂。
1、开展“重温课标，全员学习”活动。本学期第一个月教研活动以学习课标为主，要求教研组分好科目，准备好本组课标资料，分科目进行学习讨论。
2、以联片教研带动学校教研，促教师教学水平进一步提高。积极参与教研活动，主动承担示范课观摩活动。
3、依托课题研究，促教研内涵式发展，力争市级课题能顺利结题。同时，每个教研组试推行小课题研究。
（三）助推课堂教学改革，不断深化课堂结构，打造高效课堂。 每位教师要不断学习，及时总结自己的课改经验，争取能形成符合自己，符合学生，符合本学科的“预习、检查”方法，“评价、检测”方式，“课堂展示”流程。教研组活动要始终围绕“预、检、展、评、测”各环节进行研讨。
教师的常规课、公开课、展示课、交流课必须应用此模式。教导处、教科室将不定期的推门听课。
（四）落实校本研修工作，以研修促教师专业成长。
1、理论学习。鼓励教师学习理论，更新理念，实践研究。要求每位教师每学期至少阅读1本教育教学论著。
2、每位教师要认真撰写研修计划，要求一学期一个研修主题，研修主题要反映教学中存在的真实问题，避免主题大而空，脱离实际，我们的理论学习，听评课，教学设计，**，叙事，课题等都要围绕研修主题进行。
3、学习培训。创造条件，通过校本培训、专家讲座、网络研修等形式，提高教师理论水平。
4、组织研修成果评选工作，每学期每位教师至少上交一份高质量的研修成果材料，学校教科室将对上报的优秀成果材料汇编成册，同时上报参加区市及评选，力争本年度有3—5项成果获奖。
附行事历。九月：
1、制定计划，完善各种制度。
2、召开教研组长工作会议，制定教研组活动计划。明确各自职责。
3、召开课题会议，学习现代教育理论和有关学生养成教育的研究成果，提高对课题研究的认识。
4、安排好本教研组教师公开课，确保每两周周有一节公开课。并及时收集资料。
5、召开问题专题会议：建平初中怎样发展的更好？还缺什么？自己能做什么？
6、开展“重温课标，全员学习”活动。
十月： 1、组织教师参加区**评选活动。
2、各教研组正常开展公开课。
3、配合调研我校养成教育的现状的研究。
4、常规检查。
5、请外校老师到我校进行课堂评价环节的示范课。
6、开展课题组成员结题培训工作。
7、组织期中考试和考试情况分析。
8、邀请教研室领导对我校进行专题讲座。
十一月： 1、各教研组开展优质课展示活动。
2、召开九年级教师会，研讨九年级学生存在的问题及策略。
3、开展小课题研究：如：如何提高学生阅读的兴趣4、继续进行公开课及常规检查。
5、微课制作学习：音频录制、剪辑
6、开展问题教研。
7、邀请教研室领导对我校进行专题讲座。
十二月： 1、课程教育教学叙事、案例、教学**征集。
2、组织教师参加理论学习。
3、参加各级各类培训。
5、开展各科“有效课堂评价”公开优质课评比活动6、继续进行公开课及常规检查。
7、微课制作学习：**剪辑。
岁及以下老师上交微课至少一节（5分钟左右）。
一月：1、全年科研成果统计。
2、教师专业成长统计、总结。
3、年度工作总结。
4、教学研讨及总结活动。
5、组织教师参加各科教学**评选活动。
6、做好期终教学教研工作总结。
7、及时做好各种材料的收集整理归档工作。
广元市利州区建平初级中学教科室。
2023年9月1日。
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