陆志梅。
为造就高素质的教师队伍，扎扎实实练好教学基本功，提高教师运用课件教学的能力，我校计算机培训方面做法如下：
一、培训的方式方法。
教师培训工作采取学员自学、讲授、辅导相结合的方式进行，并将此项工作列为学校教育工作的常务来抓，保证周一到周四每日一个课时的授课学习机会。学校在各位教师自学的基础上，指定信息技术教师进行培训工作，授课教师注重理论与实践相结合，联系相关教材进行讲授，使愿意参加培训学习的教师培训率达100%。
二、培训时间。
1、充分利用节假日及周末时间，对几何画板有兴趣的教师进行培训。
2、周一到周四下午18：00—19:00集中培训。
3、教师课余进行自学，信息技术教师给予指导。
三、培训对象。
本校内对几何画板软件及课件制作感兴趣的老师。
四、培训内容。
1、几何画板的基本知识。
2、常用几何图形绘制。
3、用几何画板制作课件。
五、培训管理。
为加强培训工作并达到高质量的培训，督促全员参与，学校行政领导亲自参加，带头学习，并健全考勤制度与培训之后的所学内容考核制度，使现计算机培训落到实处。
六、存在问题。
1、如何正确处理教学时间与培训时间之间的冲突问题，由于教师教学工作量大，教师培训挪不出时间来，集中培训势必影响教学。
2、授课教师业务水平有待于进一步提高，今后培训中要多结合教学进行培训。
3、培训条件急需改善。
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