一、指导思想。
认真落实xxxx市基础教育工作会议精神和《xxxx区中长期教育改革和发展规划》，依据学校培养目标，以“两纲” 教育为主线，发挥学科建设优势，实现由学科建设转变为课程建设，突显学校德育特色。按照“小” (小的切入口)、“近” (贴近学生实际)、实(扎扎实实推进)、序(分层、有序、持续开展)原则开展各项工作，不断增强德育的针对性和实效性。
二、主要工作。
1.发挥学校品社学科优势，注重德育主渠道作用，结合主题活动，形成校本特色的德育课程体系。
2.继续开展班主任工作研究，启动学校明星班主任评选工作，通过“十个一” 活动，不断改善工作方法，提高班级工作实务技能。
3.优化学校德育环境，继续通过彩虹**、校园**与校报等多渠道、多形式潜移默化影响学生，让学生的成长带上华师实小的德育文化烙印。
4.努力提高家长学校质量，积极开展不同层面的家庭教育指导工作，形成家校合力，营造学校、家庭、社区一体化的教育氛围。
5.继续深化“成长小脚印，步步都要赢” 的系列活动，实施学生多元化评价，巩固与发展xxxx市行为规范示范校。
6.继续以创建“温馨教室” 为切入口，以班级活动为载体，推进“班班有精神、班班有活动” 的班级文化建设，三、具体工作。
(一)德育课程建设。
1.团队协作，凸显主渠道功能。
我校品社组在上学期与六中心开展校际教研活动的基础上，本学期与xxxx实验小学开展区际教学交流活动。交流时间为11月23日(暂定)，教学内容为五年级第一学期第16课《开放的中国》，执教教师为戴苏婷。
(1)每位教师精备《开放的中国》。
(2)每个教研组推选一位教师以演示文稿的形式进行说课交流。(10月完成)
(3)十一月初戴苏婷试教，全体教师听课评课。十二月初，由五年级老师交流xxxx区的执教思路。
(4)本学期，教导处将对校课题中“激活旧知” 、求证新知” 和“尝试运用” 这三个环节进行课堂教学研究，德育组要求每个年级组推一节品社课，9月21日交实践课安排表，上课时间为11月。
2.依托课题，实施品社学科作业研究。
上学期，我校德育组完成了品社教材第二学期的作业设计，本学期，我们将继续围绕课题《》综合性作业设计研究》，对第一学期的品社教材进行作业设计。
根据上学期的作业设计反馈，以下作业分类较有特色：表演活动、思辨活动、考察活动、操作活动、宣传活动、实践活动、收集活动、评比活动等，以上分类仅供参考。
3.加强教研组建设。
本学期，区教研室将开展优秀教研组评选活动，德育组将进一步抓好” 建设，积极做好申报工作。
“1” 教研组特色，我校的教研特色为生活德育；“2” 二节好课，本学期我校德育组有两节公开教学，分别是戴苏婷《开放的中国》和丁霞《成长的脚印》;“3” 三位骨干教师。
(二)德育队伍建设。
启动学校明星班主任评选工作。
1.班主任自培活动。
根据同伴互助、合作分享的原则，本学期德育组将开展班主任自培活动，活动安排如下：
(1)启动：在第一次班主任会议上，由徐慧老师反馈参加区骨干班主任暑期培训的收获，布置本学期班主任自培内容。
(2)操作：每位班主任结合自己的经验，撰写相关文章。
一年级：“让礼仪之花开遍华师实小” ;二年级：“关注学生自理能力的培养” ;
三年级：“良好班风的建设” ;四年级：“班主任的表扬与批评的艺术” ;
五年级：“小干部的培养与管理” 。
(3)反馈：以年级组为单位交流文章。
2.继续开展“十个一” 活动，不断改善班主任工作方法，提高班级工作实务技能及班队活动设计等方面的能力。
十个一：(1)制定一份符合班级实际、切实可行的学期班级计划，并在期末小结。
(2)家庭教育指导故事征文。
(3)设计校园网中家校互动的方案。
(4)精备一节品社课《开放的中国》
(5)品社作业的设计。
(6)班主任自培文章。
(7)班级设计一份家长学校的活动方案。
(8)班级设计一份德育主题活动方案，渗透“两纲” 教育。
(9)开展一次有意义的师生集体谈话(谈话备课和记录)
(10)转化一名学习或行为偏差的学生(个案)
3.期末，根据班主任考评，评选校明星班主任。
(三)家庭教育。
1.为提高班主任家庭教育指导的能力，组织全体班主任参加xxxx市“拨动学生的心弦，班主任基本功系列竞赛” —家庭教育指导故事撰写。文章包含两部分：
一是故事，左右，班主任在开展家庭教育指导的过程中，真实发生的含有问题或疑难情景在内的教育事件，;二是后记，左右，基于教育事件所提炼的经验、理论及反思。
2.为更好的开展家校工作，本学期，我校将依托校园网，开展家校互动工作。
3.为提高我校的家教水平，本学期，学校免费为每位家长订阅了《东方教育时报家庭教育周刊》，在期末开展《我看家庭教育时报》的家长征文活动，好文章在校园网上进行交流。
4.依托校家委会队伍，共同维护“xxxx市平安校园” 的荣誉。
5.注重家校联系，规范家长学校，本学期进行一年级学习准备期的教学开放活动。
(四)常规工作。
1.加强法制安全教育，继续利用午会与班队活动对学生进行经常性的安全教育，强化“安全重于泰山” 的意识。
2.加强心理健康教育，通过午会课对进行学生心理健康教育，为学生提供心理倾诉和咨询的平台，努力提高学生的心理素质。
3.每月班主任工作例会，加强师德学习和工作交流。
4.认真记录，规范填写《班主任工作手册》，并力争体现班级特色。
小学20XX学年第一学期校本培训总结
本学期，我校以 促进有效学习 为中心，以 课堂变革 为抓手，围绕学校教育教学工作，以教研组活动形式为主，开展校本培训工作，同时将课题研讨 教学研讨 课堂变革融合在一起，合三为一。本学期的培训重点有 课堂变革 作业与学业评价 课题研究 新教师和骨干教师培训。一 校本培训内容。一 课堂变革 课题研究 教...
小学20XX学年第一学期校本培训实施计划和方案
一 培训目标和培训重点。1 继续推进 三单教研 范式建设，数学组起引领作用，其他组逐渐深入学习。3 通过专业阅读 名师引领 自我修炼等加强教师学科专业发展。同时，加强教师基本功的强化，主要是粉笔字基本功的培训，注重培训的过程性监督。同时，注重教研活动的深化和延续性。3.注重骨干教师引领作用，监督青蓝...
赵庄小学20xx学年第一学期德育计划
赵庄小学xxxx xxxx学年第一学期德育计划。stron一 指导思想 fon认真开展 新解放 新跨越 新崛起 大讨论活动，通过 学先进 比创新 看实效 活动提高教师队伍的专业水平，以行为习惯养成教育为重点，力求在德育实效性方面有所突破，努力构建具有赵庄小学特点的德育。stron二 德育工作总目标 ...