1.作业。布置并检查作业；不能让学生错误以为学语文就是读读背背，必须做题，也必须大量做题，布置并落实《步步高》上的练习，根据需要印制单元练习和测试。
2.考试。出好年级月考试题，轮流命题，两人一组，一人命制，一人校对；试题范围紧扣近期教学内容，适当加入高考试题模式；认真、科学、高效地阅卷；试题讲解要有针对性，不求面面俱到。
2.练字。督促学生练字，建议学生购买字帖，利用边角时间练字。本学期举行一次汉字书法比赛；计划安排在10月中旬。
3.练笔。小作文，每月不少于三篇，每篇字数不少于，布置练笔内容要具体，可以指定阅读具体篇目，如何写读书笔记，亦可结合所学课文布置练笔内容，比如《诗经两首》，可以布置学生写一篇“趟过诗经这条河”， 我谈诗经xx之美”等；也可以结合时事让学生谈谈自己的看法，发表自己的观点。
练笔定期检查，不定期抽查，发现优秀文章，及时给以表扬、鼓励以便更好地激发学生写作兴趣。
4.文化常识。平时积累，把功夫花在平时，以读背文化常识带动学生阅读，激发兴趣，拓宽视野。本学期举行一次文化常识竞赛。计划安排在12月上旬。
5.早读。避免盲目阅读，明确每个早读任务，除正在讲授的课文外，有计划分步骤背诵“64篇首”；指导学生有计划拓宽阅读面，在完成课内阅读的前提下鼓励学生课外阅读，早读可以阅读《读者》《青年文摘》《萌芽》《意林》《小**》《瞭望》《半月谈》等文学性刊物。
6.备课。坚持集体备课，每周一晚讨论分配本周教学内容，统一进度。
7作文。至少三周一练，全收全改。高一上学期训练复杂记叙文的写法。结合必修。
一、二“表达交流”分步训练。一、如何选材、组材（以小见大、线索、）；二、选好记叙角度（人称、插叙、倒叙、补叙等）；三、如何突出人物形象（人物肖像描写、语言描写、动作描写、心理描写、细节描写等、）；四、如何写出波澜（悬念、抑扬、误会等）；五、记叙文中的景物描写；六、记叙文中的抒情、议论；七、记叙文中的虚实、想象。提前印发本次作文写作方法指导资料，每一次作文重点练习一种写法。
8.文言文教学。文言文讲授紧扣高考考点。每单元突出一个考点。顺序为：文言实词词意的推断，词类活用，句读，翻译，文化常识，文章有关内容的理解分析和概括。
9.现代文教学。吃透教材，紧扣高考考点，认真备课，课堂不可随意性太大，不宜过多借课发挥，云山雾罩，置教材、考点于不顾。
2023年高一语文教学计划
2010 2011学年第一学期。托里三中高一语文教学计划。必修模块1教学安排。约安排38课时，以实际上课9周为准设计，根据学期长短和具体情况再灵活调整。阅读鉴赏 共20课时 每一单元安排5 6课时。自读课文以自读为主，以问题引导自读，以作业的形式来检查自读质量。教材中教读和自读课文可根据具体情况灵活...
2023年高一语文教学计划
2014学年度第二学期高一语文教学计划。这学期，我们要学习必修3和必修4。教研组已经安排部署了计划和进度。总体上，我们按教研组的要求执行。具体到我所带班级。这两个班学生学习基础一般，存在两极分化现象，语文综合素养不强。大多数学生阅读能力和写作能力都较薄弱。针对这种情况，我准备在落实学校整体教学改革方...
2019高一语文教学计划
2014 高一语文教学计划。2014 高一语文教学计划。高一如何复习一直都是考生们关注的话题，下面是的小编为大家准备的高。一语文教学计划，希望对学生有所帮助。一 指导思想。高中阶段是人生求学的 时段，而高一上学期，又是这个重要学习阶段。的重要的起始阶段。为让学生掌握高中语文的特点，明白语文学习的思路...