20xx—20xx学年第一学期地理组工作计划。
一、指导思想。
认真学习《浙江省深化普通高中课程改革方案》与新高考方案等相关文件，围绕“实施课堂变革，提高教学质量”的工作中心，以“基于有效学习的课堂教学”为重点，深化“自分教学”，聚集地理课堂教学，切实提高全组教师的“文本解读的能力、上课评课的能力、学法指导的能力”，进一步**课堂教学的有效性和提高高考质量的新方法。
二、本学期工作重点：
（一）规范集体备课：加强教师之间的合作交流，集思广益，取长补短，凸显个性特长，使集体备课成为集体智慧的结晶，成为激活课堂教学活力的关键因素，成为提高课堂教学效率的“突破口”，成为教师专业成长的重要途径。本学期主要是想落实集体备课，提高集体备课的质量，备的次数可以减少，但每次备的内容要求有效，高质量。
（二）规范常态公开课：从备课、上课、评课三环节入手，严格考勤，运用温州市“有效学习”课堂教学评价量表，促进学生有效学习。结合已申报的课题，**不同课型下自然分才模式的运用，开课老师要求开出不同课型的地理课，如新课、练习课、复习课，然后进行分析。
主要安排：第七八周为高。
二、高三老师开课即朱杜娟、周康杰、吴建微和施苗慧，十。
五、六周为高一老师开课即王文燕、李萍和季新飞。
（三）研究课堂：主要**课堂教学的有效性和课堂教学过程的优化问题，变师长为学长、变讲堂为学堂、变教室为学室、变教学目标为学习目标、变教案为学案，以温州市“基于有效学习的课堂变革”研究项目活动为契机，研究提高课堂教学质量。强调突出新课改下高一于20xx年10月、20xx年4月的学业水平测试，加强高考研究及信息交流，并注意学生的培优和补差，做好学生的问题跟踪，提高地理成绩。
（四）研究学生：根据当前地理教育的宗旨：使人人都获得良好的地理教育，不同的人接受不同的地理教育。高。
一、高二从改变学生的学习方式出发，努力让学生从被动的学习方式转向主动的学习方式，让学生经历多样化的学习方式。
（五）研究试题：加强对试题的研究，高。
一、二要加强对学业水平考试试卷的研究，加强对新标准、新变化的研究；高三则以高考考纲为准则，研究历年高考试题，找出重难点，帮助学生有效学习。
（六）提高高。
三一、二轮复习有效性。
三、具体安排。
永临中学地理教研组活动表。
周次日期内容参加人员。
1 8.24—8.30 普高正式上课。
3 9.7—9.13 教师节；市20xx年高考试卷（部分学科）分析暨复习研讨会。
4 9.14—9.20 9月18日，地理组长会议教研组长。
5 9.21—9.27 市20xx年高考（部分）试卷分析暨复习研讨会；9.25精品选修课程评比高三地理老师。
全体地理老师。
6 9.28—10.4 国庆节放假（10月1-7日）高二地理学考复习会永嘉中学高二地理老师。
7 10.5—10.11 教学视导；县高中部分学科命题比赛；高二学业水平考试第一次适应性测试。校公开课全体地理老师施苗慧周康杰。
8 10.12—10.18 县高中部分学科命题比赛校公开课命题竞赛参与老师朱杜娟吴建微。
9 10.19—10.25 基本功比赛内容确定。
10 10.26—11.1 期中考试；普高学校学考选考。教师优秀教学**评比全体老师。
11 11.2—11.8 县部分学科质量分析会 。
12 11.9—11.15 教学视导。
13 11.16—11.22 分学科市高中命题竞赛评比活动。
14 11.23—11.29 分学科市高中命题竞赛评比活动。
15 11.30—12.6 校公开课季新飞李萍。
16 12.7—12.13 校公开课王文燕。
17 12.14—12.20 有效课堂成果评比。
19 12.28—1.3 元旦放假。
21 1.11—1.17 集体备课。
23 1.25—1.31 期末考试；20xx届高三学生高考第一次适应性测试（全市统一网络阅卷）；1月30日（农历十二月二十一）寒假开始。
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中学教研组第一学期工作计划。繁忙而短暂的暑假转瞬即逝，我们即将迎来新的学年，结合学校的实际工作，更好的完成学校的整体目标，顺利推进教研教改，全面提高学生的素质，促进知识的积累，达到理想的成绩，彻底实现 生活在阳光下，成长在温暖里 的要求，如期改变 成绩建立在高学习成本上 的不利局面。现将本学期教学工...
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