一、 培养目标：
通过学习使学员全面地了解计算机的操作系统应用，能够独立的完成计算机的操作、文档处理、数据**处理、演示文稿制作、办公软件应用、因特网操作等。
二、 教学内容：
第一单元操作系统应用。
设备及系统程序的基本操作：进入操作系统，建立文件夹，复制考试用文档，重命名文件。
系统设置与优化：修改系统文件等，管理注册簿信息。
设置“控制面板”选项，调制解调器、声音、显示器、输入法、字体等。
系统应用程序的使用与设置：拨号网络、超级终端、造字程序、画图，计算器，映象等。
第二单元文档处理的基本操作。
设置文档页面格式：打开文档、页面设置、页眉/页脚和页码、多栏设置、文字方向等。
设置文档编排格式：字体、段落、项目符号和编号、边框和底纹、并排（组合/分散）字符等。
文档的插入设置：插入**、对象、自**文集、符号、数字、脚注和尾注、批注、题注、公式等。
文档的整理、修改和保护：拼写和语法、合并文档、修订、查找、替换、保护文档、排序等。
插入、绘制文档**：插入**及自动套用格式、绘制**等。
第三单元文档处理的综合操作。
模板的调用、修改和新建：调用现有模板创建报告、出版物、信函和传真、web页（超级链接）、备忘录等，修改现有模板，新建模板；
样式的调用、修改和新建：调用现有样式处理文档段落，修改、新建样式。
长文档的处理：创建主控文档、索引和目录、自动编写摘要、交叉引用、书签等。
邮件合并：创建主控文档、获取数据，信封的创建。
第四单元数据**处理的基本操作。
数据**处理的环境设置与修改：单元格、行、列、工作表的插入、删除、移动、复制，单元格合并与分割，改变行高、列宽，单元格名称的定义、指定，工作表的重命名等。
数据**的编排与修改：设置和改变文本的格式（大小、字体、颜色等）、边框、底纹、背景图案，使用数字格式，使用自动套用格式，设置打印标题等。
数据的管理与分析：公式、函数应用，数据的排序、筛选、分类汇总、合并计算及建立数据透视表，使用条件格式等。
图表的运用：创建图表，添加及改变图表中的文本和数据，改变图表的显示方式、视图、位置、和图表类型。
数据文档的修订与保护：查找、替换、拼写检查、修订、保护等。
第五单元数据**处理的综合操作。
调用模板管理专业数据：调用现有模板创建项目建设、企业财务等各种报表和计划。
多源数据的管理：使用引用、标志和名称，定义数据的有效性，使用数组，工作簿的链接、审核，数据的检索，工作簿的共享。
数据的模型性分析与结论推导：数值的**和回归分析，使用模拟运算表处理数据，单变量和多变量问题的分析与解决，保存同一问题的不同解决方案。
数据图表的扩展应用：设置图表数据的标记、标志及其他格式，创建图形及从外部导入**，显示地图中的数据。
第六单元演示文稿的制作。
创建演示文稿：使用“内容提示向导”、模板等方式新建报告、计划、概况、信息、主页等演示文稿，修改母板，新建模板等。
设置演示文稿的页面格式：演示文稿的页面设置、页眉/页脚设置、重新应用当前母版样式，幻灯片的配色方案，幻灯片编号等。
设置演示文稿的编排格式：编辑演示文稿的文本、字体、段落、图形、项目符号等；
演示文稿的插入设置：在演示文稿中插入图表、**、**、文本框、影片和声音、对象，超级链接、批注、讲演者备注等；
设计幻灯片的放映：设置放映方式、预设动画、自定义动画，动作设置等。
第七单元办公软件的联合应用。
第八单元桌面信息管理程序及其他相关软件的应用。
三、课目按排：见附表。
附表： 注上课一天为8学时。
计算机操作员高级。
江阴职业技术教育中心校培训处。
2009年3月。
计算机操作员高级
2009年职业技能鉴定操作技能考核项目。计算机操作员。高。级。中国石油辽河职业技能鉴定中心。计算机操作员高级试题目录。试题。一 实现文件夹的创建 复制和移动操作系统15 试题。二 配置 服务器网络知识15 试题。三 在outlook express中配置邮件规则 网络知识15 试题。四 的计算与排序...
计算机操作员高级
2010年职业技能鉴定操作技能考核项目。计算机操作员。高。级。中国石油大庆职业技能鉴定中心。计算机操作员高级试题目录。试题。一 实现文件夹的创建 复制和移动操作系统15 试题。二 配置 服务器网络知识15 试题。三 在outlook express中配置邮件规则 网络知识15 试题。四 的计算与排序...
计算机操作员高级操作员理论试题
1 下列不属于职业道德修养的内容的是 b a 端正职业态度 b 强化职业技能教育 c 强化职业情感 d 历练职业意志。2 社会主义职业道德的核心是 b a 忠于革命事业 b 为人民服务 c 诚实守信 d 爱岗敬业。3 职业道德教育包括 abd 内容 多选 a 树立对职业道德的认识 b 培养职业道德情...
计算机操作员高级操作员理论试题
1 下列不属于职业道德修养的内容的是 b a 端正职业态度 b 强化职业技能教育 c 强化职业情感 d 历练职业意志。2 社会主义职业道德的核心是 b a 忠于革命事业 b 为人民服务 c 诚实守信 d 爱岗敬业。3 职业道德教育包括 abd 内容 多选 a 树立对职业道德的认识 b 培养职业道德情...
计算机操作员高级操作员理论试题
1 下列不属于职业道德修养的内容的是 b a 端正职业态度 b 强化职业技能教育 c 强化职业情感 d 历练职业意志。2 社会主义职业道德的核心是 b a 忠于革命事业 b 为人民服务 c 诚实守信 d 爱岗敬业。3 职业道德教育包括 abd 内容 多选 a 树立对职业道德的认识 b 培养职业道德情...
计算机操作员高级操作员理论试题 2
1 下列不属于职业道德修养的内容的是 b a 端正职业态度 b 强化职业技能教育 c 强化职业情感 d 历练职业意志。2 社会主义职业道德的核心是 b a 忠于革命事业 b 为人民服务 c 诚实守信 d 爱岗敬业。3 职业道德教育包括 abd 内容 多选 a 树立对职业道德的认识 b 培养职业道德情...
计算机操作员高级试题
计算机操作员 高级 试题 答案 一 单项选择题 40 1 40分 1 爱岗敬业作为职业道德的重要内容，是指员工应该 c a 热爱自己喜欢的岗位b 热爱高收入的岗位。c 强化职业责任d 不应该多转行。2 我国制定的约束计算机在网络上行为的法律法规是 c a 计算机软件保护条例。b 计算机联网规则。c ...
计算机操作员高级习题
劳动计算机系统操作工 windows 高级工理论知识合并卷。一 判断题 正确的请在括号内打 错误的请在括号内打 每题1分，共30分 1.只读存储器 rom 内所存的数据是固定不变的。答案 2.帧中继是由x.25发展而来的。答案 3.在使用连接向导配置邮件软件包时，不需要输入发信人的名字，但需要输入电...