教师：黄兰芳吴依航。
一、班况情况分析。
我班幼儿经过一年半幼儿园的学习和生活，掌握了一些简单的技能和技巧，各方面的能力都有着不同程度的提高。根据幼儿的基本情况分析，我班幼儿具有以下特点：有着良好的生活习惯 ,能独立地进餐和午睡， 逐渐学会自己整理床铺；孩子们都喜欢上幼儿园，喜欢和老师、同伴做游戏；早晨来园时能主动和老师、同伴打招呼，能遵守班级中的常规秩序，按照活动规则进行活动；大部分幼儿会用普通话进行交流，有一定的自理能力和交往能力；有些能力强的幼儿能在完成自己力所能及事情的同时，还能帮助其他与的幼儿，形成了一种互相帮助的良好气氛。
看到他们进步的同时，我们也清楚地看到他们存在的不足。如：在社会交往方面，有的幼儿不知道谦让与合作；有些幼儿自制能力差，上课爱讲话，还不能够认真听讲；有些孩子还没有养成良好的倾听习惯。
针对以上情况，本学期我们将重点以培养幼儿良好的班级常规习惯，加强社会交往能力的培养，提高幼儿的自我控制能力，在一些活动中养成安静活动的习惯，在工作中加强个别幼儿的沟通与指导，通过把主题**活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到体、智、德、美全面发展。
二、教育教学指导思想
认真贯彻、落实、执行《幼儿园教育指导纲要》、《3～6岁儿童学习与发展指南》、《广东省幼儿园一日生活指引》精神，运用先进的教育理念，开展丰富多样的幼儿教育活动，推动幼儿素质教育的全面发展。
3、学期工作。
(一)幼儿能力培养的重点和措施。
1.注重幼儿倾听习惯的培养。
1）多与孩子交谈。在谈话的过程中让孩子学会如何去听懂对方的话，弄清要了解的情况，清楚自己说话的时机。多开展谈话活动和游戏，教师创造机会与孩子进行有效的个别谈话，并在交谈的过程中用自己的倾听行为去影响、引导孩子。
2）提供倾听的机会。给幼儿**音像作品，让孩子学会安静地听。
3）在活动中巩固。开展形式多样的表演会、故事会等类似的活动，引导幼儿认真听同伴讲，鼓励他们大胆踊跃参加表演。
2.培养规则意识与执行规则的能力。包括：认识、理解教育环境中的有关规则；养成按规则进行活动的习惯；养成按指令统一行动的习惯；学习制定活动的有关规则，形成规则意识。
3.培养任务意识与完成任务的能力。包括：认识到对决定了的事是必须完成的；养成认真做事的习惯；学习一些执行任务的技能；学会正确看待自己的能力，做事有信心、有毅力。
二)教学工作具体目标、措施。
语言领域：目标：
1.注意倾听别人的讲话，比较准确理解别人讲话的意思和回答问题。
2.能用普通话自然和自己的亲人、老师和同伴交谈，并乐于当众讲话。
3.喜欢听故事、朗诵诗歌、看图书，初步理解文学作品的内容，感受文学的美。
措施：1.能热情主动地与人交流，能清楚地表达自己的意思。
2.在日常生活中为幼儿创设口语表达的氛围，班级环境要宽松，使幼儿乐说、敢说、有机会说。
3.能用完整的句子、较连贯地讲述自己的事和观察的事物、现象。
4.在班级多开展“客家童谣”、“客家故事”、“朗诵诗歌”等活动，提供幼儿表现交流的机会，逐渐鼓励幼儿大胆表达的能力。
5.开展与爱护图书有关的活动，鼓励幼儿养成正确阅读的习惯。
健康领域。目标：
1.引导幼儿积极主动参加集体活动，在集体活动中，保持安定、愉快的情绪。
2.学习一些基本的生活、卫生知识，逐步养成良好的生活、卫生习惯，具有基本的生活自理能力。
3.引导幼儿了解必要的安全保健知识，学习保护自己。
4.鼓励幼儿大胆描述自身感受，体验愉快的心情。
5.喜欢吃各种食物，不挑食、不偏食，有良好的进餐习惯。
6.培养幼儿对体育活动的兴趣，愿意并愉快参加户外游戏活动和体育锻炼，发展幼儿基本的活动技能和身体素质，动作协调、灵活。
措施：1.通过有趣的体育游戏和户外活动，培养幼儿积极参加集体活动，多交新朋友，保持愉快的心情。
2.各科渗透情感教育，培养幼儿开朗的性格。
3.开展相关的主题活动，让幼儿知道在马路上、活动室、家里等地方应该注意的安全事项，懂得一些简单的自我表现保护方法。
4.引导幼儿与同伴一起玩、一起做、一起唱、一起跳，说说自己高兴的事，享受集体生活的快乐。
5.平时多利用故事、儿歌等形式，针对性的教育幼儿不挑食，爱吃各种食物，养成少吃冷饮，多喝水的习惯。
6.开展丰富多彩形式多样的户外游戏、体育活动和民间游戏，加强对拍球、钻爬等精细动作的练习。
社会领域。目标：
1.能主动地参加各项活动，有信心。
2.乐于与人交往，与同伴友好相处，学习互助、合作和分享。
3.学会整理自己的书包，爱护、保管自己的物品。
4.努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。
5.爱护玩具和其他物品，爱护公物及环境。
6.了解河源的一些人文景观，喜欢参与民间活动，初步萌发爱祖国、爱家乡的思想。
措施：1.通过“妇女节”、“劳动节”等节日，进行相关教育，培养幼儿关心他人。
2.在区域活动后，请幼儿逐级学会简单地评价自己及他人的行为，平时养成整理、收拾玩具的习惯。
3.鼓励并提供机会让幼儿做自己力所能及的事，培养幼儿自我服务能力。
4.通过活动区活动和游戏，让幼儿理解并遵守游戏规则和社会秩序。
5.联系家长，平时多带幼儿出去走走逛逛，让幼儿了解容县的一些人文景观，激发爱祖国、爱家乡的情感。
科学领域。目标：
1.喜欢探索周围常见的事物与现象，从中体会到快乐，能有顺序、有目的地进行观察。
2.能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。
3.能关注和发现周围环境中物体的数量、物体的形状、以及它们在空间的位置等。
4.在观察物体的某些细致特征，并能按物体的功能分类。
5.到户外接触大自然，对自然现象产生兴趣，认识常见的动物、植物的名称和明显特征，学习爱护动植物、珍惜水资源、保持环境清洁等。
措施：1.在自然角、认知区多投放可操作性强的材料，供幼儿观察、探索，发展幼儿思维能力。
2.在日常生活中学习数数、找图形等，让幼儿初步学习使用比较、分类、排序等方法。
3.在科学活动中，让幼儿通过看、听、闻、操作材料等形式，引导幼儿发现和认识常见事物和现象。
艺术领域。目标：
1.能从周围环境、生活中发现美好事物，逐步对艺术产生兴趣。
2.喜欢参加艺术活动，乐于用自己喜欢的艺术形式表现自己喜欢的情感。
3.学会一些基本动作和模仿动作。
措施：1.根据不同的环境**不同风格的乐曲，引导幼儿感受不风格的**带来的美。
2.为幼儿提供表演的条件和机会，如：创设表演区和“小表演家”活动，初步引导幼儿大胆表现自我。
3.通过说念客家童谣、唱客家山歌歌曲、律动游戏，让幼儿感受节拍、节奏的变化，演唱新歌曲，提高幼儿对**节拍，节奏的掌握水平。
4.在**游戏中，培养对乐曲结构的敏感性，让幼儿在**中快乐、自由地成长。
总之，本学期，我将根据本班幼儿实际，尽职尽责搞好本职工作，履行好幼儿园教师的职业道德规范，严格要求自己，为我园的保教工作尽自己的一分力。
2023年3月1日。
2023年第一学期中一班个人计划
二 一一年第一学期中班个人计划。这个学期是我从事幼教工作的第三年了，经过前两年的工作我积累乐不少的工作经验，但这并不能证明未来，本学期我担任的职位是中一班的配班教师。对于本学期的个人工作计划我将做好以下几点 一 指导思想。1 树立正确的儿童观，注意教育内容应跟随幼儿兴趣的变化而变化，合理有效的使用各...
中一班秋游小结
一到幼儿园就听到孩子们兴奋地吵闹声，你一言我一语，好像有讲不完的话，话题肯定是围绕着 秋游 8点半在孩子们的期待中我们终于出发了，一路上，孩子们的欢歌笑语此起彼伏，引来好多的路人 这欢快的气氛感染着我们每一个人。不久，我们的队伍就井然有序的来到了黄泥坎水库，一进水库我给孩子们讲起了有关于秋天的知识，...
中一班秋游报道
感恩自然，体验快乐。秋高气爽，正是外出的好时节。为了扩展的视野，丰富孩子们的社会经验，让与大然亲密接，感受秋天大自然的美好风光，开展了此次 秋游 活动。活动时间 2012年11月1日。活动地点 江夏桔园。活动目的 1 为了增进小朋友们的相互了解，加强情感交流，增强班级的凝聚力，使小朋友们更好地融入集...