2019腰鼓兴趣小组教学计划

发布 2023-06-29 19:18:28 阅读 7015

2014—2015学年第二学期腰鼓兴趣小组教学计划。

穆云中心小学。

根据校本课程计划,学校安排每周星期三下午第三节上一节腰鼓课。我所任教的是我校校本课程腰鼓兴趣小组,根据学生兴趣,由浅入深的制定了腰鼓教学计划:

腰鼓教学是促进学生体、智、德、美全面发展的重要手段之一。腰鼓教学形象、生动活泼、感染力强,是小学生十分喜爱、易于接受的一种艺术形式。学生通过以往的**教学,已经具有不错的手脚协调能力,并掌握一些简单的动作,为更好地让他们掌握身体协调性,促陶冶学生的情操,我们开设了腰鼓兴趣小组,旨在通过活动,培养学生的表演能力,积极培养学生的个性特长,促进身心和谐发展。

学生因为原来一直都没有专门上过腰鼓课,对腰鼓只有初步的认识,所以在最初的几堂课中将专门讲一讲有关腰鼓的一些基本知识,从腰鼓的鼓点开始教起,培养学生对学习腰鼓的兴趣,并慢慢提高难度。围绕目标1、培养孩子们的腰鼓兴趣,养成细心、耐心的好习惯。2、腰鼓题材**于民间生活,要让学生感受到民族文化的魅力。

3、学习各种腰鼓的基本动作,然后学会腰鼓的整套动作。4、逐步提高难度,插入舞蹈动作,以达到腰鼓与舞蹈的有机结合。采取教学措施:

要想上好一节腰鼓课,绝非容易的事,老师说了还要学生在实践中明白才行,由于腰鼓队成员由不同的年级学生组成,所以老师必须在教法上下功夫,教学是要考虑到学生个体的差异。1、对部分学生可以近距离演示多次。2、充分地调动学生互相学习的积极性,可以面带点的学习,让他们在愉快的氛围中掌握所学腰鼓的知识。

3、在教学中发现问题,不一定马上讲答案,可以先启发学生自己去探索去解决问题,这样即培养了学生的观察能力、动手能力,也培养了学生动脑思考的能力,让学生有一种成就感。4、尽量多的让孩子们观察老师的演示,大胆尝试,多鼓励,及时鼓励。5、具体教学措施:

(1)、整理队列,交代腰鼓的注意事项与要求,学习腰鼓的预备令。(2)、学习鼓点。(3)、继续学习鼓点,要求动作要到位、整齐。

(4)、加强鼓点练习,并学习行进间的鼓点。(5)、学习前后鼓点。(6)、巩固行进鼓点与前后鼓点的练习。

(7)、学习左右摇摆鼓点。

8)、学习秧歌步鼓点。通过腰鼓教学,教会学生掌握鼓点,并增加队形变化和花样表演。

腰鼓,是我国广为流传的民间艺术形式。孩子们对此非常感兴趣。随心所欲地表达内心世界的美感。

腰鼓可以可以通过手部肌肉的锻炼,增强身体协调性、灵敏性,使孩子们变得心灵手巧。腰鼓可以可以培养学生动脑思考的能力,随心所欲地表达内心世界的美感,丰富同学们的精神生活,陶冶学生的情操,培养学生的智能,让更多的学生享受成功的喜悦,享有更大的发展空间。让学生有一种成就感。

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