二、教学内容。
本学期所教九年级数学包括第21章：二次根式；第22章：一元二次方程；第23章：
旋转；第24章：圆；第25章：概率初步；第26章：
二次函数；第27章：相似；第28章：锐角三角函数；第29章：
投影与视图；以及后期分三轮的复习。
三、教学目标。
知识技能目标：掌握二次根式的概念、性质及计算；会解一元二次方程；理解旋转的基本性质；掌握圆及与圆有关的概念、性质；理解概率在生活中的应用；理解掌握二次函数概念、图象、性质及运用；理解掌握相似三角形的性质和判定；能运用锐角三角函数进行相关计算；理解投影与视图相关概念及在生活中的运用。
过程方法目标：培养学生的观察、**、推理、归纳的能力，发展学生合情推理能力、逻辑推理能力和推理认证表达能力，提高知识综合应用能力。
情感态度和价值观目标：进一步感受数学与日常生活密不可分的联系，同时对学生进行辩证唯物主义世界观教育。
四、采取的措施。
1、在上新课的同时，用一周左右的时间复习之前的薄弱环节，包括因式分解，正比例函数、反比例函数和一次函数等。
2、加强备课研讨。认真**和研究确立有效的教学计划和复习计划，不断研究和改进方法。在后期综合复习时，要深入研究具体情景中综合运用所学知识分析和解决问题的能力，设计更有利于学生理解和掌握的教学方法，切实提高教学实效。
3、在教学中，要将数学教学作为一种数学思维活动来进行，要让学生亲身经历数学问题的提出过程、解决方法的探索过程、问题结论的深化过程、方法能力的迁移过程，让学生在参与思维活动、经历知识产生发展过程中，逐步提高数学能力。
4、在教学中要不断重视学生审题能力的培养以及解题速度的训练。特别是做选择题，填空题的训练。
5、要进一步面向全体学生和突出基础，教学速度以适应大多数学生为主，尽量兼顾后进生，注重整体推进。
6、复习阶段多让学生动脑、动手、通过各种习题、综合试题和模拟试题的训练，使学生逐步熟悉各知识点，并能熟练运用。在第一轮复习中一定要回归基础，注重基础知识的教学，对基础知识进行适当的针对性的辅导和过关训练，确保大多数学生在中考中基础知识不失分。在第二轮专题复习时，有效渗透常见解题方法和解题思想，如：
数形结合、分类讨论、特殊与一般、转化、方程、函数、基本图形等思想，特别是转化思想；常见解题方法：配方法、换元法、待定系数法、割补法等，以此来训练学生的解题思维，融会贯通。第三轮复习主要是模拟训练，查漏补缺，分析历年中考题，对考点的掌握做到心中有数。
选择梯度设计合理，立足中考又稍高于中考难度的模拟题来做，总结适当的应试技巧。在实际的考试过程中，完成一道题目并不一定非要按照从知识点的应用角度出发。针对不少典型题，都有相应的解题技巧，既节约了做题时间，还保证了结果正确。
7、做好培优补差工作，对于数学成绩较好的学生，一定要保证中考中充分发挥，取得更好的成绩。对于整体成绩较好数学成绩较差的学生，教师一定要重视，及时找到差的原因，针对性地进行有效补差，力争在短时间内，提高他们的数学成绩。本学期中，每完成一个小节的学习，都准备了课外练习题，这些练习题来自网络、参考书、练习册、辅导书、测试卷，还有自编的题目，目的是对学生进行解题思维和技巧的训练，提升学生的综合能力；对于基础较差的学生，采取个别辅导，加强基础知识的掌握和运用，使他们在中考中能取得优异的成绩。
五、教学进度安排。
小学六年级毕业班数学教学计划
对于小学生而言，六年级是他们小学阶段的关键时期，而对于教育者来说，不但要负责他们知识的积累与运用，还要注意他们的思想动态，做好他们的思想教育，这就使教师应该担当起比其他年级更重要的教育教学工作任务。而我作为一名六年级数学学科的教学工作者，也深深的意识到了这一点，意识到了应该把他们培养为优秀的小学毕业...
小学六年级毕业班数学教学计划
对于小学生而言，六年级是他们小学阶段的关键时期，而对于教育者来说，不但要负责他们知识的积累与运用，还要注意他们的思想动态，做好他们的思想教育，这就使教师应该担当起比其他年级更重要的教育教学工作任务。而我作为一名六年级数学学科的教学工作者，也深深的意识到了这一点，意识到了应该把他们培养为优秀的小学毕业...
小学六年级毕业班数学教学计划
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