幼儿舞蹈是力求简单、生动，它同**舞蹈在创编和排练上有很大的不同，而舞蹈又有自己独特的创编和排练方式。通过适宜的多种途径，培养了幼儿的乐感并促进了协调性的发展。下面是整理幼儿园舞蹈课教学计划，希望对大家有所帮助！
一、舞蹈教学目标。
1、增强对舞蹈的兴趣，提高幼儿对**的节奏感。
2、掌握简单的舞蹈基本手位、脚位、舞步，动作基本准确。
3、发展幼儿的柔韧性和协调性，树立幼儿大胆自信的个性。
4、增进幼儿的灵活的形体，培养幼儿群体的合作精神。
5、培养幼儿初步的舞台表现能力，增进他们的表现欲。
基本功训练：勾绷脚、擦地、蹲、小踢脚 ，腰的训练、吸腿、大踢腱的节奏变化训练，训练幼儿的反应力、动作的灵敏性。
中间动作：大踢腿(前旁后)、基本姿态、舞姿训练。舞蹈技巧训练： 身、跳、翻、转等训练。
二、舞蹈的基本训练。
1、学习中国古典舞基本手位、基本手形、脚位、手位、脚形。
2、进行不同节奏的脚位站立、脚腕训练、胯关节训练，腰的训练、胯的训练，压腿和跑腿训练，走跑跳训练，幼儿基本舞步训练，身段组合训练。
三、民族民间舞、幼儿舞训练。
1、学习藏族舞、汉族舞、新疆舞等。
2、理解幼儿舞特点，学习基本步法、手位，学习幼儿舞蹈3-4个。
幼儿园舞蹈课教学计划(二)
舞蹈是***术，他要求舞者良好的体型和必要的舞蹈条件。幼儿舞蹈以其流畅优美的**和形象生动的体态动作，反映幼儿的童趣、童心，是幼儿喜闻乐见爱学的一种艺术活动。它对于丰富幼儿审美经验，培养感受美和表现美的情趣与能力；开发艺术潜能；发展幼儿理解、联想、想像、创新等方面的能力；促进幼儿动作与身体机能的发展，提高幼儿动作协调性、灵活性等有重要意义。
部分幼儿站姿仍存自然形态的习惯，因此首先要克服幼儿的自然形态的习惯，训练出一个良好的体态，初步掌握肌肉的紧张和松弛，锻炼后背和腿的能力；其次解决腰腿的软度和控制能力；然后，在训练的整个过程中教会幼儿听**，养成跟着**来做动作的习惯。
幼儿的生理特点是：人小，稳定性差，但软度和开度较好，而软度和开度又是一切舞蹈动作的根本点，所以，借助平整的地板来帮助幼儿进行软、开度的训练，由于幼儿是躺或坐在地上进行训练的负担较小，容易掌握动作达到理想的训练目的，因此在舞蹈时，动作尽量简单。
上肢在摇动同时，下肢动作不要太大。如：小丁字步、连续跳等。
动作简单，孩子易学会，这对初学舞蹈的幼儿来说，他们不会产生厌倦恐惧的心理。另外，动作要一定的情趣，如果一味地强调某种正规的动作，这会影响他们学的兴趣，稍加点情趣，效果就不一样。因此本学期活动安排如下：
幼儿舞蹈兴趣活动在训练教学上分为两大部分：
一、舞蹈基础训练。也可称为舞蹈的基本技能训练。主要是采用地面训练的方式，训练(4-6岁)这一年龄段的幼儿所能掌握的舞蹈基本能力和基本动作。
二、表演性组合。主要训练幼儿动作的协调性和艺术表现力。力求充分挖掘幼儿的天性，使幼儿的舞蹈动作能够达到高一层次的协调流畅。从而启发幼儿用肢体去表达情绪，抒发感情。
基础训练与表演性训练相结合的方法，更加适用于幼儿园舞蹈训练及各种演出需要，使训练更具有针对性和目的性。
总目标：1.学会基本手位，脚位及基本功的练习：大八字位、小八字位。压腿：前压，侧压，后压。踢腿：前踢。方位位。
2.学会12个考级组合：
(1)走步。
(2)**反应。
(3)扩指。
(4)手臂动作。
(5)弯腰，转腰。
(6)前压腿。
(7)双吸腿。
(8)脚位。
(9)投得的动作。
(10)摆臂。
(11)蹦跳步。
(12)平踏步。
3. 学会跟**跟节奏：可以听着**即兴跳小组和，有节奏感，能走出简单的队形。
4. 学习跳一个成品舞。
5. 为今后学习舞蹈的过程打好基础，增加身体的柔软度。
(四课时)第三周：
第一节。内容站一位、大八字步、小八字步方位的认识，压腿：前压、侧压、后压。
目标：让幼儿的身体得到很好的舒展，培养幼儿对舞蹈的兴趣。
第二节。内容：拉伸肌肉，复习上节课教授内容。
目标：让幼儿在柔软度上得到锻炼。
第四周：第一节。
内容：复习巩固上两节课所学内容。
目标：加深记忆，能跟上节奏。
第二节。内容：(1)走步。
目标：了解走步，知道走步与走路的区别。
(八课时)第一周：
第一节内容：(2)**反应。
目标：能听清楚**节奏，跟得上节奏。
第二节内容：(3)扩指。
目标：学会动作，知道什么叫做扩指，动作一定要到位。
第二周：第一节内容：(4)手臂动作。
目标学会基本动作，知道手臂动作在舞蹈中的重要性。
第二节内容：手臂动作，踢腿。
目标：学会组合中的舞蹈动作，加深记忆。
第三周：第一节内容：(5)弯腰。
目标：学会弯腰的动作，动作要求到位。
第二节内容：转腰。
目标：知道什么是转腰，学会动作，动作做到位。
第四周：第一节内容：(6)前压腿。
目标：练习在把杆上压腿(前压)
第二节内容：前压腿。
目标：练习在地面上压腿。
(八课时)第一周：
第一节内容：(7)双吸腿。
目标：知道什么是双吸腿，学会基本动作。
第二节内容：双吸腿。
目标：复习双吸腿，复习手位，脚位方位。
第二周：第一节内容：(8)脚位。
目标：教授组合中的脚位。
第二节内容：脚位。
目标：复习上节课所教内容，加深记忆。
第三周：第一节内容：(9)头的动作。
目标：学会头的基本动作。
第二节内容：(10)摆臂。
目标：学会摆臂的动作，记住节奏与歌词。
第四周：第一节内容(11)蹦跳步。
目标：学会脚的基本动作，分清方向，脚位。
第二节内容：蹦跳步。
目标：复习上节课所教的脚的动作，教会手的动作，复习走步。
(八课时)第一周：
第一节内容：(12)平踏步。
目标：教会脚的动作，复习扩指，手臂动作。
第二节内容：平踏步。
目标：教会手的动作，复习上节所教内容，结合在一起练习。
第二周：第一节内容：平踏步。
目标：教会变队形，结合上两节课的内容一起练习。
第二节内容：平踏步。
目标：记住平踏步的队形和动作。
第三周：第一节内容：复习转腰、弯腰、压腿：前压、侧压、后压，手位知识。
目标：加深巩固幼儿对动作方法的掌握。
第二节内容：成品舞(1)
目标：学习舞蹈基本动作(一)
第四周：第一节内容：成品舞。
(2)目标：继续学习舞蹈基本动作，结合上节练习。(二)
第二节内容：成品舞。
(3)目标：学习基本动作，并进行组合练习。(三)
(四课时)第一周：
第一节内容：成品舞(4)
目标：学习成品舞队形，结合动作练习。
第二节内容：成品舞(5)
目标：结合**、动作、队形进行整体练习。
第二周：第一节内容：成品舞(6)
目标：要求幼儿对舞蹈的**节奏，动作，队形记牢，掌握。
第二节内容：调节课。
第二节。内容：(1)走步。
目标：了解走步，知道走步与走路的区别。
幼儿园舞蹈课教学计划(三)
教学目标：1、重点培养幼儿对舞蹈的兴趣和爱好，让其真正的喜欢上舞蹈，从基本开始，由浅入深。
2、选材**明快、新颖，对幼儿产生吸引力，节奏强，易接受。
3、发展儿童的个性，注意个别差异，面向全体，因材施教，注意个别教育。
周次和目标：
第一周：1、练习队形，站立姿势。
2、交待舞蹈课的常规要求。
3、教授脚的形态和脚的基本位置。
第二周：1、复习脚的形态和位置。
2、教授手的形态和手的基本位置。
3、强化练习脚和手的形态和基本位置。
第三周：1、基本功训练--头部、肩部练习。
2、基本步伐--踮步、并步。
3、新授舞蹈组合："牛奶歌"(一)
第四周：1、复习舞蹈组合："牛奶歌"(一)
2、基本功训练--胸部、腰部练习。
3、基本步伐--蹦跳步、开合跳、后踢步。
4、新授舞蹈组合："牛奶歌"(二)
第五周：1、复习舞蹈组合："牛奶歌"前两节。
2、基本功训练--含胸屈腿、压胯练习。
3、基本步伐和手型--开掌、脚跟点地。
4、新授舞蹈组合："牛奶歌"(三)
第六周：1、复习舞蹈组合："牛奶歌"前三节。
2、基本功训练--勾绷脚、绕脚练习。
3、基本手型--单指、空心拳。
4、新授舞蹈组合："牛奶歌" (四)
第七周：1、复习舞蹈组合："牛奶歌"前四节。
2、基本功训练--振臂、下前腰练习。
3、舞蹈组合："牛奶歌" (五)
第八周：1、基本功训练--双屈腿、腰的软度练习。
2、强化所有舞蹈组合："牛奶歌"
第九周：1、基本功训练--胯部、膝部练习。
2、基本手型--兰花掌。
3、新授舞蹈组合："踏浪"(一)
第十周：1、复习舞蹈组合："踏浪"(一)
2、基本功训练--脚腕、手腕练习。
3、基本步伐--脚尖点地、移动重心。
4、新授舞蹈组合："踏浪"(二)
第十一周：1、复习舞蹈组合："踏浪"前两节。
2、基本功训练--仰卧举腿压胯？习。
3、基本步伐--膝弹动。
4、新授舞蹈组合："踏浪"(三)
第十二周：1、复习舞蹈组合："踏浪"前三节。
2、基本功训练--地面踢腿练习。
3、基本步伐--小碎步。
4、新授舞蹈组合："踏浪"(四)
第十三周：1、复习舞蹈组合："踏浪"前四节。
2、基本功训练--地面搬腿练习。
3、新授舞蹈组合："踏浪"(五)
第十四周：1、强化所有舞蹈组合："踏浪"
2、基本功训练--仰卧起坐、背肌练习。
第十五周：1、熟练基本功训练(一)
2、熟练基本功训练(二)
3、跟随**的节奏完成所有基本功动作。
第十六周--第十九周：
1、学习在单一舞蹈动作的基础上进行队形变换，形成完整的舞蹈形式。
幼儿园舞蹈教学计划
舞蹈课学期教学计划。时间 执笔人 班级 学员年龄 3 7岁学员分析 零基础。学期总课时 16节课 1节公开展示课 30分钟 节 第一阶段。第二阶段。第三阶段绷脚伸坐 低头 仰。坐姿。交叉盘坐 低头 仰头交叉盘坐 转头。头 转头。正压趾 解决膝直 并。压脚趾。脚踝 尾椎上提 旁开腿勾绷脚 解决骨。勾绷...
幼儿园舞蹈教学计划
舞蹈是幼儿园 活动的重要组成部分之一，它是动作的艺术，是用人体动作塑造艺术形象，反映社会生活，抒发感情的一种视觉表演艺术，有计划的做好教学工作是对幼儿的一种培养。下面是xx分享给大家的范文，希望对大家有帮助。一 情况分析 本学期舞蹈兴趣班幼儿绝大部分是中大班幼儿，并且有的大班幼儿已有过半年至一年的舞...
幼儿园舞蹈教学计划
中班舞蹈课教学计划中班幼儿对舞蹈有了初步的接触，且基本功达到了一定要求，因此中班的舞蹈要带有一定的表演性。1 舞蹈 小红帽 学习基本动作 踏步摆手 蹦跳步 踵步 后踢步 吸跳步 等。2 律动 小鱼游 模仿小鱼游水的动作，两脚用碎步，手臂的动作较多。小鱼游水时，可向前 向左 向右 向后及可转圈。3 舞...