2023年上学期辩论赛计划书

发布 2023-06-27 19:01:28 阅读 8267

一、活动目的。

为锻炼学生的胆量,加强同学间的合作和交流,提高学生语言组织表达能力和逻辑思维能力。

二、活动时间:

2023年9月28日晚上7:00—9:00

三、活动地点:

二教404教室。

四、活动主题:

相信自己我能行”辩论赛。

五、活动对象:

学生会全体成员。

六、参赛办法:

1、参赛分组:共四组。

2、报名方式:以团队为单位组队,每组2队,每队4人(男女不限),设一名队长。

七、活动流程:

一)初赛:在初赛中获胜的辩论队于隔天抽取半决赛赛辩题。

二)半决赛。

在半决赛中获胜的辩论队于隔天抽取决赛辩题。

三)决赛:注: 每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评,点评嘉宾由评委中产生。

八、比赛规则。

一)时间。每场总计用时30分钟(共4场)

1、陈词共12分钟。

1)正、反方一辩发言各3分钟。

2)正、反方二辩发言各3分钟。

2、盘问阶段共4分钟。

1)提问用时10秒,回答用时20秒。

2)各队累计用时2分钟。

3、自由辩论阶段共用时10分钟,每方用时5分钟。

4、总结陈词阶段共用时4分钟,每方用时2分钟。

二)辩论规则。

1、盘问规则。

1)每个队员的发言应包括回答与提问两部分。回答应简洁,提问应明了(每次提问只限一个问题)。

2)对方提出问题时,被问一方必须回答,不得回避,也不得反驳。

2、自由辩论规则。

1)自由辩论发言必须在两队之间交替进行,首先由正方一名队员发言,然后由反方一名队员发言,双方轮流,直到时间用完为止。

2)各队耗时累计计算,当一方发言结束,即开始计算另一方用时。

3)在总时间内,各队队员的发言次序、次数和用时不限。

4)如果一队的时间已经用完,另一队可以放弃发言,也可以轮流发言,直到时间用完为止。放弃发言不影响打分。

3、辩论中各方不得宣读事先准备的稿件或展示事先准备的图表,但可以出示所引用的书籍或报刊的摘要。

4、比赛中,辩手不得离开座位,不得打扰对方或本方辩手发言。

九、评判标准。

1、团体部分:

1)审题:准确把握辩题内涵和外延,对所持立场能多层次、多角度理解,论点鲜明,对本方难点能有效处理和化解。

2)展开:对辩题的理解和论述能在广度上展开,在深度上推进,整个辩论过程条理清晰,能给人以层层递推的美感。

3)辩驳:提问抓住对方要害,问题简单明了;回答直面问题,有理有据。注重针对辩题正面交锋。

4)配合:具有团体精神,队员间相互支持配合,论辩衔接流畅、方向统一,攻守兼备,自由辩论时发言错落有致,体现“流动的整体意识”。

5)语言:普通话标准,语速抑扬顿挫,语言流畅,富于感染力,体现国语的优美。

6)辩风:比赛中尊重对手,尊重主席、评委和观众。举止得体,显示出良好的道德修养。敢于创新,勇于表现,具有本队特有的风格,并贯穿全局。

7)形象:着装整齐,仪表大方,体现出良好的风度和气质。

2、个人部分:由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现,给出印象分,可参考:

1)陈词流畅,说理透彻,用语得体;

2)提问合适,回答中肯,反驳有力,反应机敏,幽默风趣中寓见解。

3)台风与辩风。

三)胜负判定。

1、分数相加取平均值,为该队得分。

2、参赛两队中总计得分居高的一队取胜。

3、如果两队得分相同,则由评判团另行投票,决定胜负。

4、各队员综合得分相加取平均值,为该参赛队员的得分。如果两队员得分相同,则由评判团另行投票,决定优秀辩手和最佳辩手的人选。

四)点评每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评。

十、奖项设定。

一)团体奖。

1、辩论赛冠军奖(1名)

2、辩论赛亚军奖(1名)

3、辩论赛季军奖(1名)

二)个人奖

评选最佳辩手:1名。

评选优秀辩手:若干名。

注:评选标准参照选手们的综合得分,得分高者取胜。

十。一、活动负责人

***老师。

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