2008级《网络技术职业认证》课程。
2010上学期期末考核说明。
一、考试依据：
根据2009级人才培养方案，网络技术专业培养的是计算机网络组建与维护、**系统维护等岗位的专业技能人才。针对该专业对应的岗位，其中计算机网络组建、维护等，作为将来企业信息化建设和维护的生力军，需要具备较强的网络规划和配置管理能力，企业同时具有自己的服务器组（如oa,财务，宣传**等），从管理角度这都属于这些生力军需要掌握和维护的设备，因此具备网络规划、网络管理、网络设备配置及网络常见故障排查能力、常用服务器的架设是这门课程所要求学生能达到的综合能力。
根据《网络技术职业认证》课程的性质，为了更好的反映学生学习的真实情况，为了真正体现学生学以致用以及动手能力的加强，本课程中的linux系统安装、系统管理以及windows服务器的管理配置，网络管理工具方法的学习和实践是教学的重点内容，有效的提高本课程的实践性，因此，期末考试采用阶段性进行考试，考试依据完全符合2009级人才培养方案。
二、考试方式。
本课程的学期期末考试采用在本学期中分阶段进行考试，以此种方式的考试总成绩作为学期期末成绩，结合课程教学计划进度和教学内容，在整个学期中分2次进行上机实作考试完成，每次考试成绩占期末总成绩比例如下表：
三、考试时间和内容。
年4月底，进行第一次的考核，以课任老师上机课随堂监考，系主任巡考进行。此次考核的内容主要是rhel5.0企业服务器的安装配置，基本设置，，常用命令，系统管理以及windows2003 web服务器，dns，dhcp服务器的配置管理操作等。
年6月末，进行第二次的考核，以课任老师上机课随堂监考，系主任巡考进行。此次考核内容主要是网络管理工具的应用配置，windows2003终端服务器配置管理，**服务器配置管理，流**服务器配置管理，网络运行故障的排除等的操作。
3、考试班级计划表。
四、评分标准：
1、 完成操作的正确性占每次考试的 100分。
2、 考试结果以电子档截图形式提交。
3、 每个同学的考试结果必须用压缩软件压缩成压缩文件方可提交给课任教师，主文件名必须按“学级班级姓名学号”顺序和方式来命名。
4、 课任教师在考试结束后一周内，需提交以班级为单位把学生的①考试电子文件和②考试成绩刻制成光盘，在盘面上写明“学级、班级、考试学期、次数”，各班级的电子档成绩**式标准为表列头为“序号、学级、班级、姓名、性别、学号、次数、成绩（百分制）、成绩（按比例换算的）”。
5、 该考试方案完全符合09年人才培养方案。
2010-4-12 刘荣。
信息工程学院网络技术系。
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