投掷实心球课教学反思案例。
这节课给人的深刻印象是器材简单，一物多用，一物贯串全课，寓教于乐，乐中施教。进入基本教材，教师不是让学生直接投掷轻物，而是给学生一段自由发展空间。教师加强引导、启发，放手让学生参与教学过程。
教师与学生共同参与活动，培养他们的自主性、终身体育的意识和创造能力，把“教学”转化成“点拨”，这一点难能可贵。同时在设计上采用了开放式的教学，让学生自己设计活动，并采用自己喜欢的方式进行练习，使学生的个性得到发展，创造欲望得到满足。在学生的练习方法中，我们能充分感受到学生那极其丰富的想象和不受拘束的创造。
而这无不得益于教师对学生的尊重和教学开放式的组织。通过对各种练习方法的展示和评价，教师及时指出其是否合理、科学以及它的价值所在。让学生学会自我欣赏和互相欣赏，有利于学生提高上、下肢力量，有利于学生自信心的培养。
2023年下学期初一体育教学反思案例。
跳绳课后的教学反思。
跳绳是我国民间的一项体育活动，深受学生喜爱，具有较大的锻炼价值。跳绳可以促进生长发育，跳绳可以使身体素质得到全面发展。有句顺口溜说得好：
“跳绳练臂力，跳绳练腿功；快摇练速度，多跳练耐力，反应慢的长绳上不去，不灵敏的短绳要绊腿。”也就是说，跳绳练习能够使速度、力量、灵敏、耐力等素质得到全面发展，同时发展弹跳力，跳绳还可以促进同伴间密切协作精神。
除了用跳绳进行跳跃练习外，在体育教学中，小小的跳绳通过变化还有其他的用途，可以丰富课的教学。在进行跳跃训练时，首先介绍年级的跳绳高手，自己再示范几种高难度的跳绳方法，激起学生的学习兴趣，让学生有非常想练习跳绳的欲望。在练习中教师不失时机地鼓励学生发挥想象力、创造力，利用手中的绳子进行各种自创活动，并给这些活动命名，组织“作品”展示，同学们不仅有良好的创意，而且也有一定的锻炼效果，我还可以通过提出诸如“同学们，想一想，做一做看哪个组能利用绳子做出上肢的动作来？
可以拼出各种各样的图案来？”之类的提示性问题，打开同学们的思维，有效的提高了学生**性学习的兴趣和能力，使学生的身心都得到了较好的锻炼。
2023年上学期初一体育教学反思案例。
通过排球教与学，我进行了反思：
分析：这一环节采用了师生共同谈体会、作总结的方法培养学生主动思考问题、分析问题的能力，为本次课的结束画上了圆满的句号。
总评：本节课体现了新的课程标准精神与思想，尤其是一物多用，寓教于乐，一球贯全课。同时，每一环节都为学生留有一定的时间与空间，让他们有创新和表现的机会。
练习中，加强了个体与结伴、分散与集中相结合的练习方式，为学生创造更多的相互交流机会，提高了学生的交往能力。通过排球教学，使得五大领域目标相互渗透。但是，教师的语言评价太少，不及时，起不到点睛的作用。
在这方面体育教师还应不断学习，不断充实自己，使之得心应手，游刃有余。
2023年下学期初二体育教学反思案例。
通过立定跳远的教与学，我进行了反思：
1．培养了学生的问题意识。让学生带着疑问探索“立定跳远”。它是一种探索意识，是创造的起点。
2．培养良好的心理品质和道德品质。学生通过反复技术练习，毅力增强了，勇气增强了，克服恐惧心理、信心增强了，通过互相交流、帮助，促进同学的合作，增进了友谊。培养学生的合作意识和能力，融洽师生关系，通过讲解、示范，保护帮助，提高师生亲和力、信任感，为学生营造一个平等和谐、友爱互助的人际环境。
2023年上学期初三数学教学计划
三轮复习以 回扣 模拟 完善 调整 为指导思想。抓回扣做到 四化要求 即 回扣教材提纲化 回扣基础系统化 回扣形式习题化 回扣时间具体化 抓模拟做到 四性要求 即试题体现基础性，考试体现模拟性，答题体现规范性，讲解体现系统性。逐步达到完善知识体系，适应考试要求 调整教与学的方向 升华应试技能的目的。...
2023年上学期初三数学教学总结
2014年上学期我担任初三两个班数学教学工作。一个学期以来，我认真备课 上课 听课，及时批改作业 讲评作业，做好了课后辅导工作。坚持了任劳任怨以校为家，以考纲为本，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得学有所用，不断提高，并顺利完成教学任务。下面就我本期来的教学经验及其教训作个简要小结...
2023年上学期初三物理总复习计划 16开
2012届初三物理总复习计划。基本情况 本届初三毕业班学年初有学生102人，其中三 1 班52人，三 2 班50人。现有学生95人，流失7人 黎秋莲 黎良香 黎鑫 黎云龙 杨富生 徐雨薇 华斌 上学期期末考试各项指标均居全县倒数第一，这是我教书近20年来头一次遇到的现象。全年级学生厌学情绪特别浓，纪...