2012届初三物理总复习计划。
基本情况:本届初三毕业班学年初有学生102人,其中三(1)班52人,三(2)班50人。现有学生95人,流失7人(黎秋莲、黎良香、黎鑫、黎云龙、杨富生、徐雨薇、华斌)。
上学期期末考试各项指标均居全县倒数第一,这是我教书近20年来头一次遇到的现象。全年级学生厌学情绪特别浓,纪律超级差,没几个想读书的,考风考纪又差,成绩一直提不上去。
优生辅导安排:
尖优生:黎佳琪郭明艳。
优秀生:黄舒莲李岩吴峻黄衍海周君梅张信莉周黄承林晓霞吕翔。
罗进罗锦曾辉周丽君邓晓辉钟道华。
及格生:年级前50名。
一、原则:运用教改模式,优化物理复习。
以新课程标准为依据,以中考说明为标准,以课本、《考能大提升》《中考总复习导学》为具体内容,全面、深入地进行总复习。具体如下:
1、目标性原则:针对课程标准、教材和学生实际,复习中突出重点、分解难点、抓住疑点,找关键点,确保基础知识的覆盖率和重点知识的重复率,要即照顾不同层次学生的共性要求,又要因材施教面向全体学生。认真地制定计划,有条不紊,分阶段有序进行复习。
2、典型性原则:复习的内容在内容和方法上具有典型性和代表性,能反映重点概念和规律的本质及特征。对物理知识主干中的重点、难点、相似点、易混淆点应加以重点分析、综合和归纳,借此使学生对有关的物理概念和规律的理解逐步完善,分章节、分层次、分板块进行复习,必须拎出重点,抓住“典型”内容,进行铺开、举一反三;必然纲举目张,温故知新,扩大知识面,从而贯通规律,使知识更加条理化和系统化。
3、思维性原则:复习时有意地引发学生联想思维,承上启下,前后对比,尽量使发散和幅合思维有机结合起来,尤其要运用正迁移排除模糊不清的负迁移,而获得深层次的正迁移认识。
4、实践性原则:学生掌握概念和规律,必须通过实践、实验,经过分析和判断方能上升到理性认识,复习中贯彻实践性原则必须注意:首先让学生对重点的内容和精华部分,创设条件让学生通过综合实验加以**,验证和分析归纳;其次引导学生要理论联系实际,强调综合和灵活运用,事实证明,理性认识掌握在于指导人们实践,而正确与否,必须经过实践去检验,并得到发展。
5、主体性原则:复习中必须十分重视学生主体作用,强调学生要发挥主观能动性,千方百计、晓之以理、动之一情,激发学生复习的自觉性和主动性,成为学习的主人。贯彻时要注意:
㈠教师仍旧发挥主导作用,复习同时要强化学生兴趣,尽可能发挥其内因;㈡创造条件,注意梯度和层次,让学生在不同层次上自觉钻研,自寻问题,自行探索,自觉增压。㈢教师要教学民主,要有蹲下来看“学生的世界”的心态,深入到学生具体思维中去,了解心态和个性,与学生平等相处,相互尊重,在“榜样的力量”感染下,学生们主动学习,刻苦用功,以极大的热情,进行创造性的复习。
二、步骤:复习方法与思路,遵循五环节,具体如下:
1、 预--预习中复习,培养归纳知识,概括能力。
复习前必须精心设计,合理布置自学复习预习提纲,要求学生提前看书总结思路,回忆表象、归纳、概括回答问题。
2、主--抓住主线以整体带动局部。
复习时务必抓住各章节,各板块的主线,系统归纳,扩展延伸,其好处可一览全貌,便于巩固、系统化;有利于举一反三,深化精化,从而使学生“知识由厚到薄,由薄到厚” 不断循环转化,牢记在大脑。
3、比--联系对比温故知新。
复习时可将类似的概念及规律进行联系对比,进行“概括联想”,把纵横知识加以扩散迁移、渗透、延广。使复习教学起到事半功倍之效,使同学更能同化顺应相关内容有更深层次的认识。
4、析--分析研究,抓住本质和特征。
复习时要利用物理习题将新知识和广泛的实际材料相结合,因此,反复推敲精选习题,无疑可巩固、深化概念和规律,活化物理知识,扩大知识面,培养学生数理结合能力。要求课上所选习题必须具有针对性、综合性、实践性、新颖性、层次性和坡度性。题目不宜过多,但有代表性,形式多样一些,多选一些一题多解、一题多变、一题多问、一题多联,多解归一等不同形式的习题,注意实践性和科学性,题目还要求难易结合、点面结合,普遍问题统一指导,细心分析讲练结合,及时反馈,纠正辅导,适时补缺。
5、实--实验操作,教、学、做合一。
复习时还必须重视实验教学,注重理论联系实际,启发引导学生,根据实验目的而指定实验方案、步骤、设计记录**、合理选择实验仪器,正确使用并进行操作,学会整理与讨论实验结果。
三、复习计划安排:
第一轮:基础知识复习。
2月份第1周:第一至三章;
第2周:第四章光第五章物态变化。
3月份第3周:第六章质量与密度第七章力。
第4周:第八章力与运动
第5周:第九章压强。
第6周:第十章浮力
4月份第7周:第十一章功与机械;第十二章机械能
第8周:初三物理第一至四章复习
第9周:初三第五—七章复习。
第10周:初三第八—十一章复习。
第二轮:专题复习。
5月份第11周:光学、热学、力学专题复习。
第12周:电学专题复习。
第13周:实验专题复习。
第14周:物理应用性问题复习;物理实验性问题复习
6月份第15周:物理综合性问题复习;中考压轴题复习。
第16周:中考模拟训练。
第17周:查漏补缺深入复习,回归教材。
注:由于时间比较紧张,上述时间安排只是大致的,具体实施时可能要提前一些。
考能大提升》、《中考导学》(金太阳)
聂都中学吴为林。
2023年秋学期初三物理作业
1在国际单位制中,电压的单位是 a 安培b 伏特c 焦耳d 瓦特 2 在我国家庭生活用电的电压是 a 3.6vb 36vc 220vd 1.5v 3.关于电压,下列说法正确的是 a.电路两端存在电压,电路中一定存在电流 b 电压的国际单位为千伏。c.只要电路中有电流,在电路两端就一定存在电压。d.经...
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2014年上学期我担任初三两个班数学教学工作。一个学期以来,我认真备课 上课 听课,及时批改作业 讲评作业,做好了课后辅导工作。坚持了任劳任怨以校为家,以考纲为本,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得学有所用,不断提高,并顺利完成教学任务。下面就我本期来的教学经验及其教训作个简要小结...
2023年上学期初三数学教学计划
三轮复习以 回扣 模拟 完善 调整 为指导思想。抓回扣做到 四化要求 即 回扣教材提纲化 回扣基础系统化 回扣形式习题化 回扣时间具体化 抓模拟做到 四性要求 即试题体现基础性,考试体现模拟性,答题体现规范性,讲解体现系统性。逐步达到完善知识体系,适应考试要求 调整教与学的方向 升华应试技能的目的。...