二(3)班阅读教学计划。
杨静。阅读能培养学生的想象能力、思维能力和创造能力，从而促进孩子智力的发展，作为教师的我们，要培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量。提倡少做题、 多读书 、好读书 、读好书 、读整本书。
二年级的小朋友，重在培养他们阅读的兴趣，养成天天阅读的习惯。 二年级学生虽然年级小，但他们有很强的求知、求新、求奇的欲望，想开拓自己的视野。针对我班学生特点现制订我班的阅读教学计划如下：
一、学会读书方法。
指导学生读书要动笔，在实践中体会动笔的好处，初步掌握读
书动笔的方法，激发学生读书的兴趣。指导学生了解默读的要求和方法，在实践中体会默读的好处；初步掌握提高默读速度的方法和途径，激发学生默读的兴趣，培养默读的兴趣。 在阅读过程中，通过划读，加深理解内容，拓宽阅读面。
掌握划读法，激发学生阅读的兴趣教育学生要自己读，只有自己读，才能理解内容，积累好词好句不断丰富自己的知识，提高说写能力。
二、选讲有趣故事。
学生最爱听有趣的故事，我就选择益智、有趣符合少儿年龄、心理特点的故事做生动形象的讲述，在学生听得津津有味之后，引导推荐给他们自己去看看。同时让孩子欣赏美丽的动画，吸引他们的注意，激起阅读的兴趣。如看动画片《洋葱头历险记》后，引导他们读少儿版注音的《洋葱头历险记》和《和笨笨猪交朋友》等书籍。
三、与家长联系，让家长明白课外阅读的重要性。
建议家长为孩子准备一些有意义的书籍，给他一个和书建立感情的机会，使阅读成为孩子们每天必不可少的生活内容，逐步养成良好而自觉的阅读习惯。并拿到学校与同学共享互相交换阅读和交流。每星期布置一定的阅读量，规定阅读时间，在家长的督促下，让学生完成阅读任务。
四、学生之间互相交流。
阅读后，学生之间互相交流阅读情况，开展故事会、图书介绍会或诗歌朗诵会。讲故事的同学要把故事读给大家听或讲给大家听再谈谈自己的收获和体会，介绍图书的同学要将自己读过的最有意思、最受教育的一本书介绍给大家，读诗歌的同学要有感情的把诗歌诵读给大家听。每次活动后都充分肯定学生的成绩，进行表扬以保持他们的阅读兴趣。
五、加强阅读评比。
定期开展读书活动，组织朗诵、故事比赛，每月评出五名“阅
读之星”。奖励优秀的，较差的鼓励改进，这项活动使同学们能够
相互学习，相互提高。
5、教学内容。
1.读书动笔。
2.读不出声。
3.划读法。
4.书要自己读。
5.走进伊索寓言。
6.遨游寓言的海洋。
7.春之诗。
8.打开春姑娘的礼物。
9.洋葱头历险记。
10.漫游童话王国。
11.小发明小收获。
12.和笨笨猪交朋友。
13.我们都是好朋友。
14.走进童话王国。
15.阅读评比。
大班上学期阅读教学计划
10 喜欢欣赏不同风格的文学作品，有欣赏美，感受美的情感。11 学习理解作品的主题，感受其情感。12 能按照一定的顺序讲述 或情景的内容。13 学习围绕一定的话题进行谈话，较连贯地表达自己的看法，不跑题，能运用。较恰当的语言，动作，绘画等形式表现自己对作品的理解。14 能根据作品提供的线索，尝试仿编...
2023年小班上学期教育教学计划
小班教育教学工作计划。2011 2012学年度第一学期。一 班级基本情况分析。1 幼儿入园是幼儿集体生活的开端，是孩子参加学前教育的一个起点，是孩子生活上的一个转折点，孩子产生不适应是可能的。本学期由于本园开设了一星期的新生适应班，使幼儿对幼儿园 班级环境 教师有所认识 熟悉。在开学时大多数幼儿入园...
2023年小班上学期的教学计划
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