乌尔逊学校2014-2015学年上学期。
一、指导思想：
全面贯彻党的教育方针，围绕旗教育局本年度工作要点，“办师生喜欢的学校”为着力点，大力推进和谐课堂，为促进教师、学生和学校的发展，实现师生快乐学习、幸福工作、全面发展，办人民满意的教育作出新的贡献。
二、上学期工作中存在的问题：
1、教研活动没有达到规范化，薄弱学科教研组活动没有常态化。
2、教师高效课堂意识不够强，学习习惯及方法的指导欠缺。
3、教师工作作风还需进一步提高，奉献精神及主人翁精神有待进一步提倡。
4、固定资产管理不善，档案混乱，资产流失损坏现象存在。
5、后勤人员服务意识不强，门卫、宿舍管理要进一步加强。
6、班子成员的领导艺术、方法、学识、经验等方面要进一步提高。
7、校园文化建设还需进一步完善，改进。
8、校本课程的研发力度不够用，需要改进、创新。
9、班主任管理不均匀，班级管理水平差距大。
三、本学期工作主要目标：
1、构建和谐校园，营造和谐领导班子、和谐处室、和谐年级组、和谐教研组、和谐备课组、和谐班级、和谐宿舍的良好氛围。
2、规范学校管理，创新机制，大力推进学校各项管理制度改革，充分调动广大教师教育教学积极性，充分调动广大教职工参与和监督学校管理的积极性、主动性。
3、加强教师师德修养，在教师中明确为学生成长服务的意识，在中层以上干部中明确为教师发展服务的意识，以学生的成长为本、以教师的发展为本。
4、注重德育工作的层次性，开展丰富多彩、形式多样的德育活动，形成九年一贯制特色的德育体系。
5、聚焦课堂教学，积极构建有效课堂模式，在开展第一届“春雨杯”课堂教学评比的基础上，形成我校特色的课堂教学模式。
6、认真抓好校本教研，广泛开展学科和个人课题、微型课题研究，解决教学中的问题、课堂中的问题、学生中的问题，以课题促进教育教学质量的提高。鼓励教师积极撰稿、投稿，积极参加各级各类**评比。
7、创新和丰富学校党建工作的内容和形式，将党的群众路线教育实践活动贯穿于常规工作中，发扬每位党员的模范带头作用。
8、发挥学校独特办学优势和文化优势，提升学校文化品位。开展好首届“人民教育伴我行”—读书会活动、第二届“班主任节”、首届读书节等重点活动。
9、继续落实教学常规月检月通报制度，开展“推门听课评分”教学活动，努力提升每位教师的综合能力，提倡高效课堂。
10、创建义务教育均衡发展旗县工作为契机，大力改善办学条件，完善对固定资产的登记造册工作，对家底进行一次彻底的排查，建立各功能室并发挥其教学工作中的作用。
11、加强学校信息技术的建设，加强电教设备的使用和管理，加强学校**管理，发挥**的对外宣传作用。
12、全面实施素质教育，注重“33211工程”及“体艺2+1项目”工作，加强体育卫生安全工作，组织落实好特色大课间活动，开设兴趣小组，组织好秋季各项赛事。
13、做好搜集学校原始档案及信息工作。
14、争取多方资金提高学校硬件建设，如：冲水厕所的使用及管理、修缮风雨场馆、维修宿舍地下污水管线、车库的维修、教学楼及辅助用房漏雨的维修、购买教学急需设备等。
四、具体工作：
一）创新机制，进一步促进教师专业发展。
1、将党的群众路线教育实践活动精髓贯穿教育教学工作的每个环节，充分发挥党支部的政治核心、战斗堡垒作用及党员的先锋模范作用，支部定期召开支委会，党员大会及党员民主生活会，组织党员参加上级举办的党课，学习优秀党员的先进事迹，激励广大党员在岗位上建功立业。
2、要求全体教师要有良好的敬业精神，并不断增强服务意识、提高业务水平、加强合作、提升创新能力，通过参评教育局举办的“园丁奖”、“最美教师”、“最佳班主任”等活动，树立优秀教师典型，明确教师努力方向，以促进学校更快更好地发展。
3、认真学习2023年7月15日教育部新出台的“六条禁令”，并撰写学习心得。
4、完善绩效考核机制。根据教育局绩效考核方案，重新制订教师教育教学等工作的绩效考核方案，发挥绩效考核的导向作用，促进教师间的良性竞争，促进教师队伍发展，为德、才、能兼备的教师提供进一步发展的平台。
5、组织全校“教学开放日”活动，对外全面展示我校教师教学水平，促进教师自我发展；带领一部分教师到满洲里优秀学校听课参观，为教师多创造外出学习的机会，促进教师的专业成长。
6、开展“人民教育伴我行”的读书会活动。向优秀教师赠送教育教学专著和教育教学期刊，引导教师做一名能读书、会读书、爱读书的学习型教师。
7、加强校本培训。邀请教研员来校讲学，积极参加市旗教育局组织的各类培训活动，还将把教师送出去进行集中培训，在教师中真正树立起“最大的福利就是培训”的意识，让教师队伍素质整体提升。
二）开展活动，进一步创新德育模式。
1、强化德育工作的层次性。按照学校各年级德育工作目标，各班主任针对性的开展德育活动，按照教育局要求开学第一个月开展《行为习惯养成月之学习方法的培养》主题活动。
2、开展形式多样的德育活动。充分发挥学生的自主性，结合重大节假日，开展多种形式的活动。本学期开学典礼将以“厉行勤俭节约反对铺张浪费”为主题的倡议活动；此外本学期学校将举办第二届“班主任节”、“读书节”（经典诵读为主题），并开展各种社团活动，全面提升学生的综合素质，为学生的终身发展奠定基础。
3、认真开展阳光体育活动。继续组织学生开展“阳光体育艺术2+1活动”，保证体育课与体育活动课的足量，保证学生每天超过一小时的体育锻炼。同时通过多种形式大力宣传阳光体育运动，广泛传播健康理念，使“健康第一”、“达标争优、强健体魄”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号深入人心；继续组织开展“大课间”，将搏击操作为学校自编操；将学生课外体育活动纳入教育计划，形成制度；开展丰富多彩的体育竞赛活动，如全校秋季环城赛、体育兴趣小组等。
4、抓好班主任队伍建设。进一步充实班主任书架，用好《德育报》、《班主任》等期刊杂志，给班主任配备一两本班主任工作专著，要求每学年完成一篇读书心得加一篇班主任工作经验交流**。在此基础上，积极参与班主任工作课题的申报与研究工作，完善班主任论坛、班主任考核制度，形成一支有附中特色的班主任队伍。
5、本学期校园文化建设中重点完善各班的班级文化建设工作。
三）抓好常规，进一步规范办学行为。
1、规范各项规章制度。依据学校《章程》，结合学校具体情况，完成学校“十二五”发展规划，进一步修订和完善各项常规管理制度，力求使学校管理制度化、科学化、规范化、精细化，尤其是学校绩效考核制度，通过绩效考核来引导干部队伍、教师队伍、班主任队伍的健康发展。
2、规范校务公开制度。建立校长信箱，公开校长邮箱，在校园**上设立校长留言栏目；发挥工会民主监督职能，健全教代会机构，开好教代会，给教师搭建参议学校大事的平台；利用好家长委员会，组织好家长会，认真听取家长对学校工作的意见和建议。
3、规范课程管理。严格按照课程设置计划制定好学校的课程表、作息时间表、大课间活动安排表和双休日住宿生安排表，并上墙、上网，接受社会监督；开齐、开足、上好新课程要求的课程，不随意增减课程和课时，不随意调整课程难度和教学进度；严格控制学生在校时间，确保学生每天在校时间不超时，不占用节假日集体上课、补课。
4、规范招生行为。严格执行教育局阳光招生方案，本着公平、公开、公正原则，认真完成2023年招生工作。
5、规范后勤服务工作。加强校产的使用、维护工作，确保学校教师多**设备、专用教室和各类设备正常使用； 加大学生宿舍管理和就餐管理的力度，保证学生有良好的生活环境。
四）潜心研究，进一步打造有效课堂。
1、重视集体备课，提高备课质量。坚持加强集体备课，发挥规模教学优势，积极开展同课异构、一课多讲活动。
2、精心设计作业，切实减轻学生负担。根据学生的实际，做到难易适度，确保针对性和有效性。切实减少机械重复的作业，减轻学生负担。
3、做好初三毕业班工作。扎实推进初三各项工作，及时调整课时和课后个别辅导安排。完成初三教学各项目标，落实目标管理。
继续实施校长、中层班级蹲点制度、承包制度，深入初三年级了解教情、学情，组织质量分析，为初三年级分忧、排忧、解忧，为再创中考佳绩打下坚实的基础。
4、鼓励老师充分利用校园网络资源，开设自己的主题论坛，形成网上学习、网上教研的良好氛围，及时把学科活动情况和教育教学成果发布到网上，课件定期上传到教务处，逐步形成学校自己特色的资源库。
5、实施科研兴校工程。继续做好市、旗课题的研究，本学期将区级《初中思品课如何引导学生开展案例学习》、《初中思品课融入时政信息的研究》、《中华古诗文在思品教学中的运用研究》、市级《小学综合实践活动中教师对合作学习的指导策略》、《口算训练》、旗级《在初中化学进行**性学习》、《关于初中数学教学中课前预习的研究》等实验课题实施好，组织课题承担者按实施方案开展多层次、多渠道、全方位的研究，边实践，边研究，边总结，不断探索，并上升为理论，使课题研究早出成果，多出成果。
6、注重教师基本功训练工作，将为教师设立基本功训练展示平台，为教师个性发展提供方便。（钢笔字在教案中体现）
五）注重和谐，进一步实施校园文化建设，。
1、挖掘学校应有的文化，对“水”性文化进行深入挖掘，进一步弘扬“水”特有的品质对教育思想的感染力，让水性文化积淀得以产生新的生长点，让校园文化更具特色。
2、营造温馨的校园氛围。利用好有限资金对校园修复改造，加大校园外显文化环境布置的力度，同时把工作的重点放在开展有益于师生身心健康的活动上，放在培养学校文化的共同价值观和内在精神上。工会、团队积极开展特色活动，活跃教师学生身心的同时，也培养师生责任意识、团队意识，共同营造温馨的校园文化氛围，扩大社会知晓度和影响力，不断增强教师、学生的自豪感、成就感、归属感、幸福感。
4、开展“平安校园”创建工作。加强校园安全的预防工作，建立后勤部门部门每日巡查校园制度，对巡查过程中发现的卫生死角与安全隐患问题，在规定时间内整改落实到位。进一步做好学校卫生防病工作，加强预防传染病的宣传教育，尤其要继续做好晨检工作。
加强消防安全管理，杜绝火灾、食物中毒、楼梯踩踏等恶性事故的发生，确保师生的安全。
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