创建广东省“绿色学校”实施计划。
保护环境，实现可持续发展，是我国一项基本国策；实施绿色教育、创建“绿色学校”是深化教育改革、全面推行素质教育的重要组成部分。我校自94年创办以来，一直重视环境教育，坚持把环保教育作为全面实施素质教育的重要内容。在上级部门的关心和指导下，全体师生共同努力，2023年已被评为“东莞市绿色学校”。
为了进一步提高全校师生的环保意识，我校与时俱进，积极争创“广东省绿色学校”。现结合本校实际，特制定如下实施计划。
一、 指导思想。
以***伟大理论和“****”重要思想为指导，按照《全国环境宣传教育行动纲要》的要求，以培育环保人才提高国民素质为根本宗旨，把校内课堂渗透、校外社会实践作为重要途径，积极开展环境科学知识、环保法律法规等方面的教育教学活动，着力培养学生的创新精神和实践能力，提高师生的环保意识，养成文明行为，促进“科教兴粤”战略的实施。
二、 领导机构。
1、学校成立创建“广东省绿色学校”的领导小组。（21人）
名誉组长：戴松林（市环保局主任），李浩枝（市教育局科长）
组长：林伟忠（厚街镇党委委员）
副组长：陈锐雄（厚街镇宣科教办主任），陈明（校长）
成员：王剑雄、江灿权、伦庆仔、刘志伟、韦纯杰、方荣春、
江华生、陈玉新、王淑媛、潘峻松、杨泉国、
冯晓英、周胜利、陈磊晶、欧阳桂花。
2、领导小组分工：
戴松林、李浩枝：整体策划。林伟忠、陈锐雄：
督促指导。陈明：主持创建活动的全面工作。
教导处、专业科：负责落实全校各学科教学计划中的环保内容，抓好课堂渗透和课外环境教育活动。政教处、团委、学生科：
负责环保宣传发动工作、营造绿色教育的氛围、组织校外环保实践、制作创建活动的录相带。总务处、学生代表：负责校园环境净化、绿化、美化的硬件设施及全校文明卫生工作管理。
办公室、档案室：负责资料搜集整理保管，资料档案包括文件、计划、总结、**、书刊、录相、获奖证书等等。
应该强调的是：各部门的“分工”，是为了更好的“合作”。
三、 工作要点。
1、认真总结创建市“绿色学校”的经验及教训。
①学校领导开会，正确评价前段环保工作的成绩并找出存在问题，旨在提高认识、统一行动。
召开中层干部、领导小组工作会议，拟定创建“省绿色学校”的行动方案。
2、宣传发动工作。
1）召开师生动员大会，宣讲创建省级“绿色学校”的目的意义和具体要求。
2）营造活动气氛：装挂横幅标语，出版宣传专栏，给花草树木挂上“名片”，放鸟归林等等。
3、纳入工作计划。
（1）学校、团委、学生会的工作计划中应有创建“省绿色学校”的具体内容。如总务处增添环境“三化”的硬件设施；教导处增设《东莞环保知识》等选修课程；政教处向学生、家长、社会进行环保宣传活动计划等等。
2）专业科、教研组及各学科的教学计划制订环保教育的具体实施方案。
3）班主任工作计划，应安排相关的环保主题班会课，并要求作评课纪录。
4、落实课堂渗透和第二课堂活动。
1）每个科任教师都应该有渗透环保教育的教案，期末的教学总结（**）也应有相关的内容。
2）《中国经济地理》、《物理》等学科，应有涉及环保的测试题、实验题（如“资源污染”、“旧电池**”等等）。
3）团委、语文组，组织有关环保的征文比赛及演讲比赛。
4）学校组织环保教育讲座。
5）学生会组织环保知识问卷活动。
6）学生科组织环保知识竞赛，每学期一次。
5、创建活动特色。
1）组织各种兴趣小组，开展丰富多彩的环保活动：环保工艺品；环保小报（剪贴报、电子报、手抄报）；环保服装制作；环保书画摄影等等。
2）积极组织师生走出校门，开展环保实践和社会调查：到棉孚制衣厂调查，解决噪音及污染问题；到厚街镇固体废物（垃圾）处理厂、供水厂、横岗水库进行环保专题调查；到东莞电脑城实习、调查废弃零配件（旧电池等）的危害及处理方法，并开展相应的废品**活动等；
3）积极组织开展校园环境“三化” （净化、绿化、美化）与“三性”（教育性、知识性和艺术性）的有机结合，以求反映学校的办学特色：
重环保富诗情含画意怎不赏心悦目；
育英才讲厚道有专长定能富国兴邦。”
6、逐步养成良好的环保行为习惯。
1）常规要求：爱护花草树木、讲究文明卫生、不乱丢乱画、不高声喧哗、不浪费水电资源等等，有检查，有评比。
2）相关节日，如“植树节”、“地球日” “环境日”、“气象日”，以及学校的“科技节”、“艺术节”等，学校都开展较大声势的环保教育活动。要求做到，所有大型活动完成之后，场地无空饮料瓶、无垃圾纸屑。
3）戒烟、禁毒的工作常抓不懈，使学校成为“无烟学校”、“无毒学校”。
7、制作创建“绿色学校”的录像资料（vcd）。
以《春风化雨铸绿韵》为题，如实反映我校创建“省绿色学校”的全过程。vcd既要突出课堂渗透是环保教育的主渠道，又要体现创建活动的特色和效果。
8、搞好环保成果展览室。
1）以绿色教育为主题，收集好有关活动的资料。
2）进一步整理好各方面的材料，充实展览室的内容。
3）展示获奖项目的证件、**、资料。
9、经费预算。共约50万元。
1）改造、增添绿化景点：25万元。
2）师资培训及专题讲座：10万元。
3）宣传及实践活动：8万元。
4）资料：1万元。
5）教研费：6万元。
‘齐’心插柳柳成荫”，全体厚专师生，继往开来、团结进取，定能早日实现创建“省绿色学校”的奋斗目标。
东莞市厚街专业技术学校。
2023年1月10日。
积累环境文化，拓展绿色教育。
厚街专业技术学校环境教育总结。
厚街专业技术学校是东莞市教育局直属职业中学。2023年创建东莞市绿色学校，2023年被授予广东省绿色学校，我校至今已历五年之久。多年来，我校有计划地、系统地开展环境教育，环境教育主题一以贯之，环境教育工作既重文化积累，又重方式拓展。
对学生的环境行为管理，不只是学生不人为破坏就可以了；对学生的环境意识教育，不只是学生能说能写就可以了；对学生的环境情感教育，不只是每个学生都能惜花怜草就算完成任务了。所有这些，我们一直要求不仅看学生的短期言行，还要看学生的长远和谐发展，即看我们培养的学生十年后的言行，二十年后的发展，三十年后的身心健康，在这种认识下形成一套系统的有效的环境教育模式。目前，学校环境教育初显教化功能，绿色校园“宜教、宜学、宜居”，环境意识入家进村，实现了校园环境文化教育的巩固和提高，起到了辐射周边社区和学生家、居的环境素养的作用。
一、整体推进环境教育。
1、有形环境：闲步绿相依，亭坐鸟来语。
在生态环境建设和环境教育方面，学校确定了“三优先”原则：经费优先投入，活动优先安排，设备优先保证，使绿色学校更绿、更美、更和谐。近几年来，我校保证每年常规环境教育经费不少于10万元，用于校园环境建设与维护、环境教育宣传活动、环保小制作等环境教育主题活动。
现在的学校，校园分为教学区、运动区和生活区，建有植物园，布局合理、错落有致。学校绿化面积达3万平方米，校园绿化规划有特色，三化建设效果好，校园绿化带、雕塑、长廊、假山、池沼、花坛、园林小区、道路、下水道等整体设计有序，简明雅洁。校园绿化覆盖率达100%，护绿率达100%。
校园环境优雅，文化主题鲜明。一年四季花开花落，绿意浓浓。
2、无形环境：导育有语默，学思无忙闲。
几年来，通过积极创新机制，落实管理，营造气氛，形成了良好的环境教育风潮，基本上实现了学校环境教育不因时而断，学生环境行为不因地而变。
学校领导高度重视学校环境教育的持续开展。2023年获得广东省绿色学校荣誉称号起，学校更将绿色学校的巩固提高工作作为学校“科学发展”的关键内容之一，形成全面、规范、良性循环的学校环境教育工作机制。几年来，环境教育管理制度愈规范，确保环境教育不因学校工作重点的改变而中断或减弱，工作更加到位。
从每学期计划制订时就抓落实。每学期开学之初的校行政会，学校领导必须研究学校环境教育发展工作，学校环境教育领导小组指导政教处、班主任等将环境教育列入工作量指标和评价依据，开展全校性的环境教育活动和社会实践活动；教导处要开设环保选修课，组织渗透环境教育的公开课进行全校交流；任课教师要在教学的主渠道中渗透环境教育；总务处职员必须承担劳动实践周中对学生的环保技能的培养。
环境教育体系化发展。在内容上，绿色学校不仅仅是“绿化学校”，更多地是一种人文教育；在地位上，进一步从课堂渗透扩展到全校整体性的教育和管理；在方式上，提倡知行合一，鼓励师生自觉自主地参与学校环境教育活动，加强学校与社区的合作和联系，重实践，重参与；在目标上，致力在实践参与的过程中提升师生对环境的基本知识、技能、态度、情感、价值观和道德行为，提高全体教职员工和学生的环境素养，落实环保行动；在评价上，认识教育“原心不原力”，关键看环境意识强弱；实践教育“论迹不论心”，关键看环境行为效果。
二、教育活动梯次开展，渗透教育有序推进。
1、常规环境教育活动形成多层次、多方面、百花齐放的局面。
每学期学校固定开展的主题教育活动有：征文比赛，演讲比赛，教育讲座，环保知识问卷；
每学期固定组织活动的小组有：环保小报（剪贴报、电子报、手抄报）、环保书画摄影、环保小制作等；
每学期固定组织的环保教育社会实践活动有：环境调查（到工厂、社区、村落了解环境现状、解决措施等），义务清洁（环学校周边社区的卫生清洁活动），关注夕阳活动（到敬老院进行清洁、植树、种花、育草等）；
每学期固定组织学生参观的地方有：厚街镇固体废物（垃圾）处理厂、厚街供水厂、厚街火力发电厂，了解资源形势和生产流程。
每学期开展的评比活动有：环境教育主题班会评比、教室“三化”（净化、绿化、美化）检查评比和“变废为宝”、“环保金点子”评比等活动。“变废为宝”是各班收集本班学生在校、在教室、在宿舍饮用的矿泉水瓶，由学校统一卖出，纳入希望**。
“环保金点子”是校学生会长期设立的对校园环境“三化”“三性”（教育性、知识性和艺术性）的建议征集活动，一学期汇总评比一次。
在开展固定环境教育活动的同时，利用校会、晨会、班会，在“植树节”、 环境日”及学校的“科技节”、“艺术节”等活动日期间，组织开展有一定规模的环保主题教育活动，激发学生兴趣，引导学生参与。
2、特色活动：“后勤学生化”的管理实验。
劳动实践周是我校实行多年的以环境教育为重要内容的学生校园实践活动。近几年，我们以“后勤学生化”的管理实验，在原劳动实践周制度的基础上为学生提供更多机会，更多方式参与环境教育。经过几年的实践，我校已经形成了比较系统的制度化管理，后勤学生化实验对环境教育的促进作用也日益明显。
后勤学生化实验目前主要集中在三个方面，即宿舍管理、环境卫生和财产管理。除宿舍管理外，不但环境卫生方面的实验基本上是环境教育，财产管理中的某些工作也是很好的环境教育方式。
在环境卫生方面，组织学生进行劳动实践周活动，每周安排一个班承担一周内学校范围所有清洁卫生工作。校学生会值日学生干部每日检查评比，期末进行评比。在一周全日的清洁、保洁、美化环境过程中，学生的实践促使他们对平时熟视无睹的工作进行设身处地的自我思考，达到实践教育和自我教育的统一。
绿色学校创建实施计划方案
四 组织机构 为了加强对创建工作的领导，学校成立创建 绿色学校 工作领导小组，全面负责创建工作的统一部署 协调指导和督办验收等。领导小组 组长 李杰。副组长 杨德怀。组员 王忠福虞博李建朝虞福琴 阮荣全祝庄华吴万峰李钰。五 处室职责 1 德育处 以思想道德建设和精神文明建设为主线，结合养成教育 法制...
广东省申论
地铁建设进程中应如何 科学 避免地陷。近年来，随着我国城市化进程的不断加快，地面公共交通的不足问题日益凸显。因此，城市化的延展极为依赖地下轨道交通的发展。但是，地下轨道交通的 过度 和 过快 发展却带来了不和谐的因素 地陷 问题。而 地陷 从学术角度解析，是地面沉降的一种，特指地面由于地下物质移动而...
创建绿色学校计划
奎屯市第六中学创建 绿色学校 计划。一 指导思想。根据市环保局 市教育局 2009 13号 关于创建 绿色学校 的通知 的文件精神，为了进一步加强学校对环境的管理力度 提高环境教育覆盖率 提升学生的环保意识，切实落实以管理促教育，以教育建理念，以理念带行动思想，特制定如下计划。二 目的 意义。通过创...