教师工作行动计划表（2012春）
姓名。孙泽。
性。男别民族。
汉职称。中二任课科目化学任教班级。
九(1)（2）
现状分析：本学期我所授班级为九(1)（2）两班，共有学生84人。优势：
对于这两班学生，由于上过一学期的课程，对学生基本情况比较了解。劣势：从考试情况来看：
优等生占5%，学习中等生占15%。总体情况分析：学生两极分化十分严重，中等生所占比例不大，一部分学生对学习热情不高，不求上进。
而其中的优等生大多对学习热情高，但对问题的分析能力、计算能力、实验操作能力存在严重的不足，尤其是所涉及和知识拓展和知识的综合能力等方面不够好，学生反应能力弱。机遇与挑战：以上情况分析，产生严重两极分化的主要原因是学生在九年级才接触化学，许多学生对此感到无从下手，不会进行知识的梳理导致学生掉队，同时学生面临毕业和升学的双重压力等，致使许多学生产生了厌学心理。
另外还有一部分学生学习时缺乏对问题的钻研精神，一旦遇到难一点的问题往往是后退，自主性学习差，对学习比较缺乏信心，对于这部分学生学习态度的转变是我今后工作的重点。
教材分析：本教材体系的个特点是分散难点，梯度合理，又突出重点。以学生生活中须臾离不开的水、空气、溶液，以及碳等引入，学习元素和化合物知识，同时有计划地穿插安排部分基本概念，理论和定律。
这样使教材内容的理论与实际很好地结合，有利于培养学生运用化学基本理论和基本概念解决生活和生产中常见的化学问题的能力，还可以分散学习基本概念和理论，以减轻学习时的困难。为了有利于教师安排教学和便于学生学习和掌握，每章教材的篇幅力求短小，重点较突出。第二个特点，突出了以实验为基础的，以动手操作能力要求，每一块中都有有许多学生实验和实验**，同时又注意了学生能力的培养。
本学期总体目标：1、理论知识联系生产实际、自然和社会现象的实际，学生的生活实际，使学生学以致用。激发学生学习化学的兴趣。
培养学生的科学态度和科学的学习方法，培养学生的能力和创新精神，使学生会初步化学知识解释或解决一些单的化学问题。2、使学生学习一些基本概念和原理，学习常见地元素和化合物的基础知识，掌握化学实验和化学计算基本技能，并了解学在生产中的实际应用。3、激发学生学习化学的兴趣，培养学生科学严谨的态度和科学的方法。
培养学生动手和创新精神。使学生初步运用化学知识来解释或解决简单的化学问题，养成自己动手操作和能力。观察问题和分析问题的能力。
4、针对中考改革的新动向，把握中考改革的方向，培养学生适应中考及答案的各种技巧。5、培养学生的科技意识、资源意识、环保意识等现代意识，对学生进行安全教育和爱国主义教育。
方法措施：1、立足教材，不超出教学大纲，注意紧扣课本。回到课本，并非简单地重复和循环，而是要螺旋式的上升和提高。
对课本内容引申、扩展。加强纵横联系；对课本的习题可改动条件或结论，加强综合度，以求深化和提高。2、做到全面复习。
复习目的不全是为升学，更重要是为今后学习和工作奠基。由于考查面广，若基础不扎实，不灵活，是难以准确完成。因此必须系统复习，不能遗漏。
3、立足双基。重视基本概念、基本技能的复习。对一些重要概念、知识点作专题讲授，反复运用，以加深理解。
4、提高做题能力。复习要注意培养学生思维的求异性、发散性、独立性和批评性，逐步提高学生的审题能力、**能力和综合多项知识或技能的解题能力。5、分类教学和指导。
学生存在智力发展和解题能力上差异。对优秀生，指导阅读、放手钻研、总结提高的方法去发挥他们的聪明才智。中等生则要求跟上复习进度，在训练中提高能力，对学习有困难的学生建立学生档案，实行逐个辅导，查漏补缺。
教师工作行动计划表（2012春）
目标活动/措施时间完成情况。
指导学生阅读自学、讨论，掌握基本概念，了解金属材料知识。
通过化学实验**，认识金属的化学性。
认识金属材质及活动性顺序及应用。
料。让学生通过化学实验了解溶液的概念。
掌握溶液的。
及组成。相关知识，掌。
通过老师的讲解让学生掌握溶液的相。
握溶液的相。
关计算。关计算。
通过实验，认识酸碱性质；让学生学会总结酸与碱的通性。
第。一、二周。
第。三、四周。
认识酸和碱第。
五、六周。掌握盐与化肥的相关知。
识。通过讲授学习盐的概念及性质；
利用多**课件认识化肥与农业生产；
第。七、八周。
认识人体中的营养物质；了解化学元素。
了解生活中与人体健康的关系；认识有机合成材的化学知识料。
罗列基本概念；总结各章体系；总结各。
类计算及应用；模拟测试，全面提高。
第九周。全面复习。
第十二---十六。
周。教师工作行动计划表（2012春）
姓名。孙泽。
性别。男民族汉职称中二。
任课科目。生物任教班级七（1）（2）
现状分析：本学期，本人授课班级为七年级（1）（2）班。本学期我将继续彻。
底贯彻落实初一年级的“迈好青春第一步，自信---成功”教育，帮助学生树立正确的价值观和人生观，成为对社会有用之才。优势：通过去年上一学期年的学习，学生学习的热情较高，对生物这门课比较有兴趣。
劣势：（1）班与班差别比较大，班内两极分化严重。（2）每个班的人数太多，有时候老师无法估计到所有学生。
（3）优秀率不很突出，一部分同学成绩不太理想。
机遇与挑战：本学期我将有重点的培养学生养成良好的学习习惯、行为习惯。争取要做好每一个学生的工作，因材施教，使他们在各自原有的基础上不断发展进步。
具体措施：1、以活动为载体，充分发挥初一学生的好动及主观能动性，从而加深对所学内容的学习，培养学生的动手操作能力及实践能力。建议活动相对条件较苛刻，而一般活动简单易行，学生容易做，并且容易付诸实施，因此需布置力争让学生自己去完成，以利于学习及活动内容的开展。
2、本册教材对人体的基础知识较为注重。章前有引言，章节后又有信息库。有利于学生对基础知识的学习及理解、掌握。
因此在教学中应该加强而不削弱基础知识的学习，每章之前做到让学生明确学习目标，做到心中有数。章节结束做章节小结回顾，强化、巩固所学知识内容。3、充分利用教材中的插图，做好资料分析。
培养学生应用资料分析，得出结论的能力。本册教材有丰富、色彩鲜艳的插图，对于学生理解掌握课本内容有相当重要的作用，因而可丰富教材教学法，也有利于基础知识的学习。4、应注重课本中关于科学发现及发展史资料的学习，使学生明确科学发现的一般过程，明确科学发现的方法。
从而形成科学**的一般方法，培养学生的一般科学**能力，为以后的学习打好基础。
总之，本人担任课程相对单一，再加上本人专业对口，本学期我将以灵活的授课，充实的内容安排，充分调动学生对生物课的学习积极性。加上生物实验的有效开展，通过本人的不断努力，力争使学生的成绩与各项能力在本学期都有所提高，为后续学习打好基础。。目标。
活动/措施。
通过查阅资料和教材，使学生认识人类。
认识人。解青春期的生理特征；通过讨论的形式。
的由来。让学生了解我国计划生育政策的实施意。
义。认识人的消化系统。
了解食物中所含的营养物质与功用；知道食物在人体内的消化过程，学会合理膳食。
的祖先；结合学生自身特点，让学生了。
时间完成情况。
教师工作行动计划表（2012春）
目标活动/措施。
通过模拟器与实验，让学生了解人的呼吸过程，关注空气质量与自身健康。
时间完成情况。
掌握人体的呼吸。
认识人体内血液的成分，了解血管的种类以用血液在人体内的循环过程；结合生活常识认识输血与血型的关系。
认识血液循环系统。
认识泌尿系统。
了解人体内尿液的形成过程与排出，简单了解人粪尿的无害化处理方式。
了解人的神经系统。
通过实验认识人体对外界的感知，掌握神经系统的组成与神经对人体基本调节方式。
通过生活实例分析人类活动破坏生态的案例，学会保护周围的环境。
了解人类活动对生物圈的影响。
教师工作行动计划表（2012春）
姓名。孙泽。
性别。男民族汉职称中二。
任课科目。体育任教班级八（1）
现状分析：本学期，本人授课班级为八年级（1）班。八年级的学生身体发育正处于青春期的高峰时期，心理、生理的发育波动强。
优势与劣势：男生爱动，喜欢对抗性强的运动项目如：篮球、足球、等项目。
而女生则恰恰相反，喜欢娱乐性、柔韧性、游戏性强的项目。从身体素质方面来看男生力量素质差，但是灵活性和反应能力强。女生也是力量差，但是柔韧性好。
对于体育与健康理论知识较薄弱，对锻炼方法模糊，不知如何合理的进行体育锻炼。机遇与挑战：这学期应加强理论与实践的结合，选择多样的教学内容，多通过集体游戏来提高凝聚力，满足学生参与活动和学习的需要。
因此要因势利导，培养学生积极参与体育锻炼。由于传统的体育教学方法大注重教师的教法，对学生学的方法不够，教师怎样教，学生就怎样练，对学生心理、生理、认识水平和个体差异难以把握，学生学习过程如何，“懂、会、育”的程度如何，难以检验和评价。为了真正体现教学以学生为主体，减少注入式和训练式的教学方法，让学生通过自主学习，培养学生一至二项以上体育爱好和特长。
总体目标：1、以田径、短跑、长跑、跨栏等项目技术为载体，发展跑的能力和有氧耐力，弹跳力，肌肉力量，提高生活能力和抗疲劳的能力。2、以篮球的基本技术为载体，发展学生的身体素质，提高心脏功能，培养运动兴趣。
3、以跳跃技术为载体，培养学生的时空感觉、空间定向、自我调控能力，学会自我保护的方法与技能。进一步克服害怕的心理障碍，培养学生自信、克服困难的精神。教学方法与措施：
常规落实，上课前认真备课，钻研教材，改进教学手段，根据学生的不同差异制定不同的教学手段使每个学生受益。在体育课中，对学生严格要求，加强组织纪律教育，防止各种伤害事故的发生，做到安全第一。
总之，本学期，我将按照“健康第一”的指导思想，努力探索新课程标准，积极改进自己的授课方式，提高自己的授课水平。在教学中严格贯彻以学生为主体，以教师为主导的教学思想，努力使每一位学生都能积极的上好体育课，学好体育知识，增强体质，使教学质量得到有效的提高。
目标练习。活动/措施时间完成情况。
练习排球双手正面垫球排球：感受各种上手传球学习篮球技术中单手肩上。投篮球类。
蹲踞式起跑跨越原地侧向推铅球式田径。
途中跑跳高。
教师工作行动计划表（2012春）
目标广播体操基础知识达标。
活动/措施。
通过大量练习，巩固广播体操。
时间完成情况。
在教室内讲解体育基础知识。
立定跳远、坐位体前屈、男子1000
米测试。
一年级个人行动计划
姓名。李霞。性。女别民族。汉。职中学称二级班所任。一年级数学级学科。现状分析 现状 本班有14名学生，男生7名，女生7名，男同学比女同学在学习上占优势。优势 学生的好奇性和好胜性都很强，都想争当老师的小助手。劣势 学生的理解能力 自制力和养成习惯都很差，做事的条理性也差。现根据学生的生理心理特征以及...
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