2023年后季《农村小学生学习习惯养成的研究》课题。
个人工作总结。
沪谊希望小学课题组吕艳霞。
根据《陕西省十二五教育规划课题》立项文件精神,我校承担了《农村小学生学习习惯养成的研究》的课题研究工作。我被确立为实验教师,负责二年级语文教学研究工作,根据本人制定的个人课题研究工作计划,现将我本学期的课题实验总结如下:
一、按时了完成本学期学校课题工作。
1、在开展课题研究工作初,我制定了可行的个人实验计划,并按照计划有序的完成了各项工作。
2、加强与课题有关理论学习。
本学期坚持集体学习与自学相结合的方式,摘抄相关课题理论,做好学习笔记,使个人理论水平得到不断提高,并用它指导自己的实验研究活动,按时参加课题组每月进行的一次讨论,通过自己的学习、实验、交流自己的心得体会,在课题组会议上与研究同伴积极交流,共同**。同时及时上交各类书面材料。
3、根据本课题所研究目标、研究的内容(自主质疑预习能力培养的研究、小学生合作预习能力培养的研究、主动查找资料预习能力培养的研究),根据所带二年级语文学科的特点、在授课内容等方面设计了符合本学科学生的预习题目类型。通过实践**设计出了较为完善、科学的二年级语文预习提纲(即预习卡的设计模式)。
4、做好语文教研组龙头的引领工作,在自己研究的基础上,结合学校课题组的工作安排,我还积极的在“教科研月”面向全体教师谈自己学习后的体会,并搞好与其他实验教师的互研活动,从而**出适合自己学科预习题目的提纲,并运用于课前指导学生进行有效预习。
5、做好实验资料的搜集整理工作。
根据自己的研究内容,研究的方法,搜集整理相关资料,认真总结本学期的实验成果,本着边实践边研究,在研究中探索,在探索中学习,在学习中积累,在积累中提高的方法,扎实而有效的开展研究工作。撰写了与本课题相关的课题实验**、优秀教学案例、教育叙事等。
6及时做好学期小结,课题组总结本学期工作。
二、下学期准备达到的目的:
1.继续积极开展课题研究工作,按时完成学校课题分配的各项工作。边研究,边实践,边实践,边改进,边搜集,边整理。及时整理第一手研究资料,真实扎实的开展课题研究工作。
2.坚持参加集体学习和个人自学相结合的理论学习,认真做好笔记,并在实验研究中有效合理的应用。
3.通过实践**进一步完善和设计科学的二年级语文预习提纲(即预习卡的设计模式)并形成一定模式,在全校交流推广。
4.在本学期末撰写并发表一到两篇高质量的课题研究**。
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