初三语文复习计划

初三语文复习计划语文组周保军。

根据县教委的统一安排和初三语文学科的特点，我制定了“统筹兼顾，重点突出，合理安排”的教学原则。其具体教学计划如下：上半年完成初三上下两册的语文课程教学，在教学过程中做到以下三点：

第一﹑单元教学兼顾，突出重点篇目教学。初三教材的编排注重了文体知识的学习，如诗歌单元﹑议**单元﹑**单元﹑散文单元﹑戏剧单元，在教学中，可将文体作为教学的突破口。每个单元重点讲解两个篇目，其它篇目学生自主学习，教师予以适当指导。

但也不能忽视，因为从中考角度看，有对自读课文重视的倾向。

第二﹑现代文与文言文兼顾，突出文言学习。文言文教学是初中语文教学的重点和难点。因此，在教学过程中，让学生做好课前预习，再就是将文言文教学实行“化整为零，各个击破”的方针。

可从文言文单元抽出一两个篇目，分散到现代文中去完成。这样做一方面避免了教学的难度；另一方面也减轻了学生的学习负担。

第三﹑教学与考点兼顾，突出考点练习。初三语文教学要始终以中考为“指挥棒”。在教学中指出课文中的考点，让学生做好标记，这样将考点分散练习，避重就轻，既巩固了知识，又提高了能力。

下学年完成初一到初三六册的课本复习和专项复习，在教学中做到以下两点：

第一﹑分册复习兼顾，突出文言复习。在分册复习中要做到“大。

语文观”前后知识要相互联系，做好归纳提升复习。将文言文复习作为重点，练习考点篇目。

第二﹑基础﹑阅读与写作兼顾，突出基础积累。“万丈高楼平地起”打好基础很重要。因此，在复习中要强调基础知识的复习，阅读教学要做好不同文体的阅读方法的指导，写作复习要多注重片断练习，在语言构思方面多下功夫。