2018—2019学年第二学期九年级语文备课组。
工作计划。本学期九年级语文面临中考，为了尽快完成新课，系统地复习好语文知识，使学生能牢固地掌握和灵活地运用，增强学生中考应试的能力，提高学生的学习成绩，特制定本学期九年级语文备课组工作计划，具体如下：
一、指导思想和工作目标：
以《语文课程标准》及甘肃省2023年中考指导为指针，依据教科室、教导处及教研组工作计划，充分发挥备课组的群体优势，合理安排各阶段的教学进度和教学内容，并研究中考规律，规划学期教学计划。认真研讨、探索并努力提高九年级语文教学的有效途径和方法，特别是提高课堂效率，认真编写、正确使用好教学案，努力提高语文教学质量，全面提高学生的语文素养，增强学生应对中考的综合能力，力求突破2018届中考语文均分、及格率和优秀率。
二、学生情况分析。
我校2023年参加中考14个班级共有760人，从前四次模拟考试成绩来看，无论均分，及格率和优秀率都比较令人满意。但部分学生发展不均衡，两级分化严重，自主学习习惯差，直接影响这届中考整体成绩。
三、重点工作：
一)教学工作。
本学期教学工作仅有八周，计划第八周末(4月19日)结束课程，为了按时结束课程，前八周主要做好以下方面工作：
1、继续推行集体备课制度。
1) 每周安排固定的集体备课时间、固定的地点，保证集体备课工作有序进行。学期末，组长收集并保存备课组一学期的教研资料、活动成果、课件资料，上交教科室存档。
2) 严肃教研活动与集体备课时间，教研组每次的活动时，每位教师都应准时到达活动地点，到点准时开会，不提前离会，教科室将检查2次。
3) 集体备课要有内容，并上交相关备课资料。
4 )鼓励教师使用好学案，让作业进课堂，打造高效课堂模式。
5)组织组内成员全员参与，按照教科室语文每学期至少听课7节的总体要求，( 初三第二学期减半)每人每学期至少主讲一节，每人每学年在多**教室录播示范课1节，并极参加各类赛课活动。
2、配合教导处和年级组做好月六次模拟考试阅卷和试题分析工作。
4、积极参加教研组组织的第8周、14周赛课活动。
7、搞好青年教师的培养工作。（初三除外）
6、教学进度。
制定学期年级教学进度，（详见后表）备课组教师参照上述教学进度，结合本班学生实际，制定或调整各班相应的切实可行的具体的教学计划，保证全年级教学的有序进行。
(二)提前做好中考备考工作（详见中考备考计划）
二〇一九年三月一日。
九年级语文备课组工作计划
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