20XX秋教学工作计划

发布 2023-06-24 16:09:28 阅读 7412

篇一:20xx-20xx学年秋季第三次教学工作安排。

20xx-20xx学年秋季第三次教学会议工作安排。

教务处、实训实训指导中心。

20xx-12-11篇二:中学20xx-20xx学年秋季学校工作计划。

中学20xx-20xx学年秋季学校工作计划。

学校工作计划。

一、指导思想:

以党的xx大精神为指导,深入贯彻落实科学发展观,以教育教学质量为中心,抓重点、抓亮点,求突破,认真开展师德行风和“思想道德建设年”活动。使我校教育发展水平迈上新台阶,实现新跨越。

二、总体思路。

1、加强领导班子建设,提高效能和团结意识。建立领导班子学习制度,有针对性性开展人生观、价值观教育,树立为干是朴、为干是勤、为干是苦的观念,各位领导要加强业务学习,规范领导行为,提高领导水平和管理艺术,推行民主管理、科学决策,坚持校务公开,财务公开,重大事项公开,坚持“分工不分家”部门互相“补台、协作”,建立健全中层领导考核和满意度测评机制,将重点放在增强班子凝聚力、向心力和战斗力上,以形成团结高效、务实清廉、甘于奉献的和谐领导集体。

2、加强制度建设,创新教育教学管理工作。完善合理的制度是一切工作顺利开展的有效保障,根据学校实际,强化教学常规管理、用教学常规控制质量;建立过程性评价机制,健全考核奖惩制度来激励质量。为教师创造教学研究的氛围,完善校本研修制度改进质量;制定完善教研工作要求,规范电化教学行为促进质量。

深化素质教育,办好兴趣特长班来完善质量。学校工作的重心全面转移到抓教育教学质量上来。要求学校各级领导参与并大力支持教学研究,继续完善师德教育考核制度,开展教师心理健康教育,推行人文管理,体现依法治校,使校园管理更加人性化、科学化,逐步形成一种宽严相济的工作和学习氛围。

3、强化师资培训、提高,确保教学中心工作。积极动员支持教师转学科培训,实行骨干帮扶、以老带新方式,创造条件,增加外出学习机会,积极联系专家到校讲座,为广大教师创造职业发展的外部条件,支持教师课题研究,鼓励教师立足课堂、立足学科特点进行教学改革,为教师搭建优质的专业化发展平台。使青年教师队伍更快成长为学校教育教学工作中坚力量。

4、突出德育工作重点、完善校园精神文化建设。以社会实践活动为载体,扎实有效开展德育工作,动员社会力量,加强外部联系,形成德育合力,加强德育队伍建设,大力促进班主任队伍的专业化发展,注重培养和培训,作好指导,提高管理班级和年级的能力和意识。并逐步提高班主任待遇。

实行两周一次的班主任、年级组长工作例会和两周一次年级内班主任例会制度。不断完善年级组长、班主任工作的职责,构建一支思想过硬,素质较高的德育队伍。加强校园精神文化建设,集中体现在校风、教风和学风建设上。

高度重视师德师风建设,严格要求、严格管理,各位教师要增强责任感、使命感,要严格自律,恪尽职守,树立良好师表形象,形成热爱学生,为人师表,钻研教法,不断探求的优良教风。认真落实教育部新颁布的《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》,建设勤奋努力、积极向上、认真诚信、充满兴趣、乐于**、上好每一节课、完成好每一次作业的良好学风。

5、高度重视学校安全工作。认真落实学校安全目标责任制、重大安全事故报告制和责任追究制。把学校安全工作放在首要位置,以“安全工作”为学校工作的保障。

从初一新生入学教育入手,强化学生安全意识和安全行为习惯,加大对违纪学生的惩处力度。政教处要制定切实可行的规章制度和相关预案,明确年级组长、班主任和任课教师在学生安全管理和教育方面的职责。通过家长会、团队活动、主题班会、黑板报等形式对学生深入开展安全教育活动。

努力把学校安全工作做深、做细、做实,努力营造一个安全稳定的育人环境。

6、切实加强教师职业道德建设,着力提高师德素质。

切实加强教师职业道德建设,着力提高师德素质,以理想信念为核心,以为人民服务为核心,深入进行集体主义为原则的社会主义道德教育,引导广大教师树立正确的世界观、人生观和价值观,增强教书育人的责任感和使命感,成为合格的人民教师,积极开展学校精神文明的建设,不断提高学校文明育人的水平,通过抓典型、树新风、弘扬正气、积极影响规范、启迪教师行为,使广大教师确立爱岗敬业、为人师表,教书育人,甘于奉献的崇高师德,使广大党员干部、各类先进真正能起到先锋模范带头作用,推动学校工作的进一步发展。

三、工作要点及措施。

一)加强师德师风教育,优化队伍建设。

1、通过教学活动落实德育,通过德育活动落实教学,在教书中育人、在育人中教书,做到传道授业同步,教书育人并重。

2、抓好教育教学理论学习,让课改理念深入人心,并落实到课堂教学的各个环节。要切实重新学习《新课标》及近两年来的相关教师培训教材基础理论知识。理论学习笔记不少于。

3、继续以“课堂教学质量工程”标准为要求,推广教师在课堂教学中的取得的一些经验和措施,加强对学生的课外辅导。

4、继续为教师创设学习机会,组织教师校内相互听课学习、外出听课学习和向社会学习,不断拓宽眼界。要通过“听课、评课、观课”系列活动,切实提高活动的针对性和实效性。

5、充分发挥教科研作用,提高课堂教学持针对性和实效性。加强教学研究,注重教学反思,增进学科教学观摩交流,深入进行教学课题研究。

二)加强德育队伍建设。

1、积极开展班主任校本培训,通过班主任工作论坛、工作例会、主题班队课、班()主任考评等途径,加强班主任队伍建设。

2、加强各学科德育渗透。、让每一位教师都参与到德育工作中来,成为名符其实的“教育工作者”。3、加强我校德育课题的研究,从学生个案、心理健康教育入手。

力争形成更多的有新意、有实效的创新教育工作者案例。

三)进一步加强学生养成教育。

1)深入开展“告别陋习,走向文明”主题教育活动。、

2)开展“怎样做一个文明学生”的主题班会活动。、

3)设立校园文明监督岗,劝阻和警示不文明行为,提高学生自我管理能力。开展“文明班级”的评选活动。

4)坚持一日三扫、每周一大扫的的卫生制度,培养学生的卫生习惯。从个人卫生着手促进学生好的卫生习惯的养成。

5)培养学生理财观念,教育学生合理使用零花钱;提倡衣着整洁、朴实。不攀比。

6)开展学习方法交流活动,各年级品学兼优的学生代表通过学校双控系统向广大学生介绍自己的学习心得,营造良好的学习氛围。

7)、加强校园文化建设,营造积极向上的人文氛围,让校园处处见德育。

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