2019秋工作总结

发布 2023-06-24 10:42:28 阅读 3377

2012—2013学年秋季学期工作总结。

作为一名刚刚踏入工作岗位的青年教师,这一学期我担任了九个班的地理教学工作,通过新课改的培训与学习,我按新课程标准认真完成了这一学期的教学工作,达到了预期的教学目标,并在教学中不断反思,不断改进,努力构建为学生为主体的课堂教学环境,让学生学会如何学地理,增强学生的自学能力与思考能力。下面我主要从以下个方面进行总结。

一、思想学习。

1、坚持每周的政治学习和业务学习,紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。广西高中2023年进入新课改,因而我在教学之余努力学习新课改的理念,改变教学观念,注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》,我认识到新课程改革既是挑战,又是机遇,如何改变传统的教学观念,让学生在课堂上通过更多的形式去学到知识。

将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富知识,提高能力,以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。

2、通过学习新的《课程标准》,使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。树立了学生主体观,贯彻了民主教学的思想,构建了一种民主和谐平等的新型师生关系,使尊重学生人格,尊重学生观点,承认学生个性差异,积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。

重视了学生独立性,自主性的培养与发挥,收到了良好的效果。

3、为了提高自己的教学水平,经常看与地理相关的书籍、**等,到网上查找一些优秀的教案和课件学习借鉴,争取机会多听课,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术。并利用业余时间学习本土的地理知识,提高自己的专业水平,平时还虚心请教有经验的老师。在备课过程中认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。

三、教学工作。

1)做到有计划,有教学进度,使教学工作能有条不紊地顺利进行下去;担任9个班的教学工作,虽然任务比较繁重,但是我尽量做到每节课的晚自习都能到每个班进行下班辅导,认真根据每个班的学情完成教学任务,让学生能自主学习,通过教师的引导让学生完成学习任务,提高自学能力和思考能力。

2)认真备课,制定教学计划。认真备课和教学,积极参加备课组活动并经常听各科老师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在讲台,以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。

根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,课后及时对该课作出总结。

3)增强上课技能,提高教学质量。新课改的实施,在教学中不断渗透新课改的理念,特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主导作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。尽量让学生通过身边的地理现象去学习地理知识,学会用一颗善于观察和发现的心去认识世界,学习知识。

三、师德师风。

认真学习《师德师风规范》,准时参加每周二的教研组会议,定期摘录教育信息并完成教学工作总结,努力提高自己的自身素质。工作中服从工学校安排,爱岗敬业,乐于奉献,和同事间和睦相处。俗话说“身教重于言教”,时刻做好学生的榜样,树立自身的行为规范!

进一步提升了自己的师德师风,提高了自己的道德品质,认真开展批评与自我批评,做事从大处着眼,从小事做起,循序渐进,“积小善成大善”。

四、工作态度。

在平时的教学工作过程中做到出全勤,从不无故迟到、早退。工作中能全面贯彻教育方针和新的教学理念,按原大纲课程要求,结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学计划,认真备课,面向全体学生扎实地开展工作,带领学生上好课。

一个学期过去了,我也慢慢进入了教师的角色,不断提高自身的教学水平和专业知识水平,让学生能在更好的氛围中学习地理知识。但我深知自身仍存在很多不足,比如教学方法有时候不够灵活等,在以后的教学中,我将更认真地完成教学任务。

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