2019小学第二学期政教处工作计划

20xx—20xx学年度第二学期。

政教处工作计划。

一、工作思路：继续以探索学生自主管理为核心，以主抓学生行为习惯养成为切入点，以系列的班主任培训活动和学生主题教育活动为载体，规范常规德育工作，创新德育活动，逐步形成德育特色。

二、工作目标：自主管理形成固定的模式，年级组、班主任乐于善于开展学生自主管理；全校大部分学生行为习惯有提高。

三、工作措施。

一）自主管理。

1. 学生行为习惯自主培养。

第一个月：“走好路”行为习惯养成月。

第一周：“走好路”我来说。

第一周注重“走好路”行为习惯的宣传，让校园里的每个孩子都知道“走好路”这个习惯的养成教育，每个人都能积极加入“走好路”的行列中。

具体措施：利用国旗下讲话、每日五分钟专题教育、班会队孩子进行宣传，让孩子认识到走好路要做到：班级队伍整齐有序，上下楼梯靠右行、不一连跳几个楼梯，在校园里不奔跑，参加任何集会、活动能做到快静齐，让孩子走出气势、走出秩序、走出精气神。

第二周、第三周：“走好路”我来做。

这两周主要落实孩子“走好路”的情况，联合体卫处的路队检查，政教处的少先队也会对每天进出餐厅的路队进行跟进，督查，并把检查的结果及时反馈给所有班主任，方便各位班主任及时发现问题、整改问题，促进学生“走好路”这个行为习惯的养成。并让学生在周末完成以“走好路”我来做为主题的一次德育作业。

第四周：“走好路”我能做。

本周，重点是对一个月来“走好路”效果的一个反馈，与体卫处联合进行一次队列队形比赛，为表现特别好的班级颁奖并加班级管理分5分。

第二个月：“吃好饭”行为习惯养成月。

第一周：“吃好饭”我来说。

第一周注重“吃好饭”行为习惯的宣传，让校园里的每个孩子都知道“吃好饭”这个习惯的养成教育，每个人都能积极加入“吃好饭”的行列中。

具体措施：利用国旗下讲话、每日五分钟专题教育、班会队孩子进行宣传，让孩子知道吃好饭就要做到安静有序，不挑食、不浪费，吃完饭能主动把餐桌和碗筷进行简单的收拾、整理。