小学第二学期政教处工作计划

发布 2023-06-22 16:03:28 阅读 1479

20xx—20xx学年度第二学期。

政教处工作计划。

上学期,在校长室的直接领导下,我校教育教学取得了一定的成就。本学期,政教处将继续在学校领导下,更好地完成各项工作任务,进一步深化学校德育工作,更高质量地完成教育教学任务,落实各项工作指标,有效地发挥职能部门在学校管理和思想政治教育中的重要作用。

现结合我校实际,特制定本计划。一、指导思想。

以市局工作的总体要求为指导,紧紧围绕科学的质量观为中心,全面提升学生素养为目标,以精细化管理和队伍建设为抓手,依法科学规范民主治校,在“乐教乐学,幸福生活”的理念引领下,寻求学校内涵建设和特色建设的新突破,为努力打造港中品牌而奋斗。

二、具体工作。

一)加强德育队伍建设,发挥指导者和引路人的作用。

培养一支素质高、业务精、能力强的德育队伍是搞好学生思想教育工作的保证,班主任是学校德育工作具体的实施者,班主任水平的高低,工作的好坏直接影响班集体的建设,因此,本学期我们将加大对班主任队伍的培养力度,全面提升班主任自身素质。

1.加强班主任队伍建设。总结工作得失、交流工作经验,提高班主任的业务水平。

2.进一步完善班级工作考评制度,通过对班级的常规管理和活动的开展等等进行量化评比,明确班主任工作职责,并努力将考评过程与实际效果结合起来,缩短班级管理的差距,提高管理水平。

3.要求班主任制定好班级工作计划,并督促班主任认真实施。学期结束,检查班主任工作总结。

4.要求全体教师树立新型的师生关系。全体教职工必须转变传统的教育观念,淡化教师的“权威”意识,增强教师的服务观念和意识,摒弃以教师为中心的旧观念,树立以学生为本的新观念。

5.加强校园值日领导跟班、值日教师管理和学生值日相结合。值日工作要规范,值日工作要起到不断促进学风和校风的效果。值日工作要认真负责,不得脱岗。

二)以养成教育为重点,提高学生的思想道德素养,形成良好的文明行为习惯。

1.以德育工作的实效性为目标,坚持把德育工作放在学校工作的首位。注重德育的常规管理,注重把思想道德教育贯穿到整个教学过程中,渗透于学校日常管理中,见之于每个教师的一言一行中,确立事事体现着德育,处处蕴涵着德育,人人都是德育工作者的观念。

2.以养成教育为突破口,提升学生的基础道德素质和法制意识,特别注重学生良好的文明行为习惯、礼仪规范的养成教育和诚信教育、法制教育、安全教育等。我们将重点强化以“排好队、做好操、吃好饭、上好课、扫好地”为主要内容的“五好养成教育”,促进学生良好习惯的养成,让学校的校风变为师生的习惯行动,树立好学生形象,提高学校的社会美誉度,实现我们教育的理想。

3.构建学生发展性综合评价方案。我们继续实行“质量目标激励”机制,鼓励学生在原有基础上争先越级,拾级而上,帮助学生树立自信,激发学生学习兴趣。

教师要注重学生学习习惯与学习态度的评价,建立综合、动态的成长记录手册,全面反映学生的成长历程;科学分析学生的学习成效,淡化惟分数的评价意识,注重学生个体成绩发展过程的评价、能力形成的评价、学习方法与学习效率的评价,要求学生能比较客观评价自己,正确对待他人评价,善于根据评价调整自己的行为。

4.架设育人立交桥,努力改变目前相对封闭的德育模式,努力整合优化社会德育资源,充分发挥学校教育、家庭教育和社会教育三位一体的育人功能。适时召开学生家长会,加强家校联系。

充分用好家长委员会,大力开展三位一体的教育教学工作。

5.加强学校德育工作队伍建设,尤其是班主任教师的培训与管理,建立相关的学习培训制度,坚持每月一次的班主任例会,坚持月度文明班级的评比。提高班主任工作的科学性与艺术性。

加强德育的科研工作,争取每学期举办好1—2次的班级管理研讨会。

三)加强平安校园建设,强化学生的安全教育、法制教育。1.学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。

各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个教学工作中,常抓不懈,充分利用校会、国旗下的讲话、班会、班级活动课等进行教育,规范学生的课间活动和行为。通过学生自我教育、自我管理,使学生树立安全意识,教育和引导学生不参与有害身心健康的电子游戏、不到网吧上网,重视学生的交通安全教育,加强防范意识教育,创建安全文明和谐的校园。学校并且对在校教职工进行安全和法制教育思想的灌输,使老师们能够俱备较强的思想观念,在平时的教育生活学习中给学生们起到一种示范的作用。

面对老师们的私家车不断增多的现。

实,学校将不间断的进行交通安全教育,以此为契机,把安全教育的观念深入到校园中的角角落落。2.充分利用法制教育报告会、校园广播、政治课、班会课、校会、国旗下讲话等进行普法教育,增强法律意识和法制观念,使学生知法、懂法、守法。

3.学校将定期进行安全教育的演练活动。如防火演练、紧急疏散演练等,教会学生的遇险自救和简单的抢救知识,教会学生时刻注意安全。

四)构建家、校、社区三位一体德育网络。

抓好“三结合”教育,促进学生全面健康地发展。重视家庭、社会与学校教育的配合,利用校外德育教育基地,进一步形成德育教育的合力。班主任要做好家访工作,和家长一道做好学生深入细致的思想工作,使学生在教师、家长的指导下,能够沿着正确的轨迹前行。

通过社会实践活动,继续深入开展社区教育,利用一切社区资源对学生进行全方位的素质教育。1.加强学校、家庭、社会的联系,形成共同抓好德育工作的合力,有效提高德育教育效果。

现实中,家庭教育一般存在三个跟不上:一是对培养什么样的人的认识跟不上时代的要求:二是教育孩子的方法跟不上科学育人的要求:

三是有些家长自身修养跟不上做孩子的榜样的要求。因此,加强对家庭教育的指导工作,应该是学校亟待加强的任务。

2.定期召开家长委员会,提高家庭教育水平。通过家长会、致家长的一封信、家访、校信通、微信联系等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导,及时向家长通报学校各方面的情况,反馈学生在校的学习、生活及表现,帮助家长形成家庭教育合力,发挥带头示范作用:

帮助家长树立高尚的品德和正确的人生观、世界观和价值观;帮助家长更新成才观念,明确培养目标;帮助家长把积极健康的社会信息纳入家庭教育轨道。

3.特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、留守儿童等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和管理,让这些孩子也能享受到学校大家庭的温暖,也能像其他孩子一样健康成长。

4.建立家长评价的运作机制,采用问卷调查等形式,为家长能客观公正地评价教师的教育教学工作、班主任工作提供平台。并将意见、建议及时反馈给学校,以便学校提高工作效率。

五)加强心理健康教育,提高工作实效性,使学生形成健全人格。

心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容,要开展好学生的心理健康教育、青春期教育。做好学生心理的疏导,教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。充分利用学校的心理健康教育咨询室,保证心理健康教育活动的正常化、规范化,促进学生身心全面健康地发展。

1.通过校报、校刊、宣传橱窗等,宣传心理健康的重要性,宣传心理咨询的科学性。

2.做好谈心室的心理咨询,对学生在学习和生活**现的问题给予直接的指导,排解心理困扰。

3.通过校园信箱,及时发现并解决学生的心理疑难。4.开发心理校本课程,编写学生用教材。

5.加强对教师们心理健康教育工作方法的渗透,让教师们具有较高的心理指导素养。让全校师生共同关注心理健康,人人参与心理健康教育活动。

6.充分发挥学校心理咨询室的作用,继续完善学生心理档案,做好心理测评,并有针对性地定期或不定期地举办心理健康讲座、专家报告会等活动。

三、具体工作安排政教处月常规工作:1.召开德育工作例会。

2.召开值日领导、值日教师会议。3.进行月度文明班级考核评比工作。4.检查班主任工作笔记。

5.出一期黑板报并进行评比,纳入月度文明班级评比6.每周三下午第三节课后常规打扫7.每天公布前一天的各班考核结果。

8.每学期召开两次心理健康教育,家长委员会期中、期末各活动一次。

9.组织师生参加每周一的升旗仪式和重大节日的升旗仪式,有计划、有主题地安排好国旗下的讲话,强化学生爱国主义情感。

四、各月份具体安排如下二月:

1.召开新学期班主任工作会议,布置新学期开学准备工作。2.

各年级要进一步学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》和学校一切规章制度,加强行为习惯的养成教育,班主任制定班级工作计划。

3.开展安全教育活动,签订安全责任状4.美化教室环境布置,并进行评比。三月:

1.开展师生“亲近大自然”社会实践活动。2.学雷锋活动,文明礼仪月系列活动。3.开展系列“文明月”教育活动。四月:

1.组织。七、八年级学生到革命烈士陵园扫墓,开展革命传统爱国主义教育。

2.考风考纪教育,迎接期中考试。3.家长委员会本学期第一次会议。五月:

1.“五四”青年节纪念活动,开展革命传统和艰苦奋斗教育。2.开展初。

一、初二年级学生青春期、励志教育、防溺水专题教育。3.书画比赛。

4.心理健康教育活动。六月:

1.组织学生开展“法制教育进校园”系列活动。2.家长委员会本学期第二次会议。3.期终复习迎考。

4.布置学生暑期社会实践活动。

5.学期结束工作,班主任撰写评语,评选各班优秀班、团干部、三好学生、优秀学生、班级学期工作总结、班主任填写好学生成绩单,做好学生综合评价工作,上报各种表、册,评选优秀班主任。

政教处。20xx.2.22

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