学年第一学期园务计划

发布 2023-06-22 12:25:28 阅读 6073

2、,老园会保留两个大班,一套班子管两边,这样会给管理和教研活动带来一定困难。

(四)外部问题。

1、在最近一个时期,许多幼儿园安全管理、卫生防疫等方面面临新挑战。

2、周边幼儿园的快速进步,给我们提出了更高的要求。

三、本学期的发展计划。

一)指导思想。

根据本学年三个转变:转变管理模式,(目标化管理从原来的班级层面转变到深入到每一位员工,包括后勤人员);转变办园模式,(做幼儿园、小学的一体化发展);转变教育模式,(全面引入总部的课程结构,尝试把艺术教育做成特色课程)的总规划,我们这个学期的重点工作是:目标化管理的全园落实和现场会,在落实目标化管理的过程中,实现管理队伍的成长,在现场会组织的过程中,实现教师的成长和知名度增加,最终初步形成品牌。

做好这两件事,需要:突破、问责、强化、重复。

人人突破自我,敢于做原来没有做的事,承担原来没有承担过的任务,这是需要我们知人善任,挑战性的任务要在员工的“最近发展区”,不要远远超出能力;人人有责任,千斤重担一起挑,职位不同,分工不同,侧重点不同,但每个人的任务都是明确的,幼儿园的工作就有条有理;管理要强化,执行要强化;所有这些都要不断的重复,最终成为习惯,变成我们自己的。

二)工作要点。

重点:目标化管理在全园范围内细节处的落实。

焦点:新教师专业化成长。

亮点:创思课程出特色,美术教育显生机。

难点:让高执行力成为习惯。

疑点:后勤人员的目标化管理能否实现?

三)华夏幼教中心工作目标、措施、评价。

目标一,安全目标:规范幼儿园保育和安全管理。

措施:1、 把安全教育纳入教育教学中,加强幼儿的常规教育,进行紧急疏散演戏,做到未雨绸缪。

2、 每个班级配保育副班主任,主要负责保育工作,单线考核。

3、 保安到位,实行大门口接送制度,严格使用接送卡。

4、 严格接送车管理,执行考勤制度、接送车消毒制度、领导巡视制度,确保接送车安全。

5、 落实伙房索证制度、消毒制度、食品卫生制度,依据检查结果进行考核,确保幼儿饮食安全。

评价:1、 加大常规检查的频率,及时考核或组织优质保育观摩。

2、 对幼儿的安全教育内容进行抽查、考核。

3、 降低班级的安全问题事故发生率调查,并建立事故讨论反思制度。

目标二,专业目标:稳定教师队伍,促进教师专业成长,进而提高教育质量。

措施:1、 利用现场会,使教职工充分展示自己,树立自信。

2、师徒结对有助于新教师成长,也使老教师有目标。

3、逐步培养年级组长,给优秀教师带领他人的机会。

4、加强团队建设,帮助教师制定职业规划,进行团队打造活动,让老师们既有自信感又能有危机意识,真正融入到集体中,增强归属感。

评价:1、 每一次展示或公开活动后都跟上评比,展示之后有总结。

2、 师徒帮带每月互相听课,师听徒弟一节,徒弟听师傅两节。月月有记录。

3、 开展教师之间的互评,吸纳家长评价,反映员工真实的工作状态。

目标三,组织目标:转变工作思路,加强管理班子的建设。

措施:1、 管理人员分工合作、责任明确、协调统一。

2、 增加半日巡班的机会,规范巡班记录,及时发现问题,解决问题。

3、 管理人员要深入一线,了解教师的需求,进行及时的指导,对他们的工作做出温馨激励式的评价。

4、 加强自身学习,逐步积累管理经验,建立危机意识,提高自己的管理视野。

评价:1、 让一线教师参与对管理人员的评价。

2、 各级管理人员自己的记录、分析、总结等形成书面材料,供园长统一检查。

3、 每月、每学期互评。

目标四:品牌目标,创造机会,展示幼儿园,积极学习,提高办园档次。

措施:1、 积极参加**培训,向优秀姐妹园所学习,多和其他园所交流,学习新方法、新经验。

2、 积极准备“现场会”演出,展现教育精彩时刻。

3、 利用家长开放日、学期汇报会向家长展示我们的教育成果。

评价:1、 联盟园总部的评价。

2、 培训学习记录,园所内部统一评比。

3、 家长问卷调查。

目标五:时空目标,利用节日 ,组织开放活动,宣传幼儿园的形象。

措施:1、 利用教师节、感恩节,增强教师的职业归属感,让家长参与互动,用良好的教师形象树立幼儿园的品牌。

2、 利用元旦、重阳等节日,参与社区的互动,发展孩子的社会性情感,增加幼儿园的影响力。

评价:家长的反馈。

四、分月实施计划。

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