新的学期即将开始了，为了搞好本学期的工作，我在假期中对上学期工作进行全面总结，并制定出切实可行的计划，现汇报如下：
一、 背景问题。
上学期，我担任高一六班的数学教学工作。在师傅的指导下，在同事们的帮助下，我结合本班学生的实际情况，有针对性的开展教学工作。每周三大组教研和每周一小组备课都为了提供了很好的学习机会。
备知识，理清思路，明确教材的重点和难点，集众人之长，实现资源共享。学校开展的听课，评课等活动，使我对于新课改思想有所了解，并力求运用到自己的教学活动中。通过创设合理情境，让学生成为课堂的主体，促进学生主动学习，提高课堂效率。
在实际的教学工作中，我们采取起始课的讲解放慢速度、降低难度、注意教学内容和方法的衔接，加强基础概念和知识的教学。教学时力求形象直观易模仿。结合期中考试暴露出的问题，我加大了对于基础知识的巩固和落实。
在全体老师和同学的共同努力下，期末考试时，班级的整体成绩较期中有所提升。
二、 分析劣势。
与此同时，我也清醒地看到了班中存在的问题，我在工作中还存在很多的不足，这些将是我本学期工作重点。首先，我对于教参和教材研读不到位，对于高考重难点把握不准。这就导致了很多时候教学课时过长或重点不突出，降低了教学效率。
其次，班中学生水平参差不齐，随着知识点难度增大，这种差距将越来越明显。长此以往是很不利的。我将深入思考分层教学的方法，改进自己教学策略和方法。
再次，很多高一的学生依旧保留着初中的学习方法和习惯。上课不会听讲，不知如何记笔记。课下尽力完成作业，但忽略错题积累。
遇到难题不肯动脑，没有自学的意识，希望教师反复讲解。最后，对于班中个别顽固的后进生，基础差，态度差，需要重点关注及时挽救。
三、 行动计划。
结合以上存在的问题，我制定了本学期的工作计划如下：
1）认真研读教参和教材，加强对教材的研究，加强对于重难点地把握。认真学习新的理念指导教学，在教学中大胆实践，开拓创新，深入研究，**交流，学习教学艺术，提高日常教学水平和质量。平时多与老教师请教，多听课，勤记笔记，从中改正自己的不足，并多多总结反思。
2）努力处理好课时紧张与教学内容多的矛盾，提高教学效率，实现高效教学。精讲细练，课堂上加大巩固落实力度，以条测等形式加大反馈力度。作业中布置双基训练题，中等解答题，适当布置一些附加题。
每课一题、每天一练、每周一测更是将问题细化，加强落实。
3）加大教学中的学法指导，努力培养学生良好的学习方法和习惯，提高教学效率。努力使学生基本形成会预习的好习惯，努力培养学生学会独立钻研的学习品质。培养学生独立钻研，敢于表达的好习惯。
将比较容易的知识由学生自己来讲，充分锻炼学生的综合能力。争取使学生养成独立钻研、独立思考的思维品质。
4）加强对数学后进生的思想教育。改变学生学习数学的一些思想观念，树立学好数学的信心，改变不良的学习习惯，建立良好的学习方法和学习态度。多关心，多沟通，多交流，与他们坦诚相待，共同**转化学困生的规律和方法，总之，教学工作不仅仅要落实常规，还要因地制宜，与时俱进，针对学生的具体情况采取相应的措施与办法，有计划有落实有检查，关注每一个学生，关注每一个课堂，关注每一个环节，从小处着眼，从细处着手。
只有这样才有利于教学质量的提高，有利于学生身心的健康发展。我将把握好每一天，继续努力，争取更好的成绩。
新学期工作计划
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