九年级下册和教学进度安排金波实验黎晓燕34号。
本学期是九年制义务教育的最后一个学期，学生即将面临中考考验，在教学中应该帮助学生理解、吸收、吃透教材，对教材中的知识进行内化，并有一定时间进行强化训练。因此，尽一切力量为中考做好准备就成为本学期教学的一个重要工作。
一、指导：1、要面向全体学生，关注每个学生的情感，激发他们英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心，使他们在学习过程中发展综合语言运用能力，提高人文素养，增强实践能力，培养创新精神；
2、突出学生主体，尊重个体差异，让学生在老师的指导下构建知识，提高技能，活跃思维，展现个性，发展心智和拓展视野。
二、学生情况：
本班共29位学生，其中男生11人，女生18人。学生掌握了一定的英语基础知识和听、说、读、写技能，形成一定的综合语言运用能力；只有少部分学生有学习英语的兴趣，少部分学生有自信心，养成了良好的学习习惯和形成了有效。
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的学习策略，有发展自主学习的能力和精神；学生有一定的观察、记忆、思维、想像能力和创新精神；学生能了解世界以及中外文化的差异，拓展视野，培养爱国主义精神，形成了健康的人生观。
三、教材分析：
仁爱版英语教材采用了交际性课题**和功能任务型学习的编写模式，这是仁爱版英语教材最鲜明的特点。仁爱版英语每册几乎分为四个单元，而本册只有两个单元，通过每个单元的学习，让学生学会就每个课题展开**学习，并在教学过程中进行听、说、读、写的各种任务型学习。把语言学习与现实生活结合起来，让学生用所学语言做事情，在学英语中用英语，学用结合，学以致用；同时加强了学生的合作学习精神。
四、教学目标：1、知识目标。
本册出现单词七百多个，要求掌握的两百零七个单词，还有一些固定短语等，通过学习使学生掌握单词、句型及语法，适当复习初一和初二的学习内容，培养学生优良的英语学习习惯，帮助学生树立自信心，提高发展学生自主学习的能力，形成有效的学习技能。
2、能力目标。
通过对本册的学习，使学生在学习过程中，认真听课、学会复习，多说、多写、多问，在教师的辅导下掌握学习英语的方法。
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3、情感目标。
提高本册英语的学习，使学生了解中西方文化的差异，培养爱国主义精神，增强世界观意识，并结合课外学习，达到教学的最性，培养学生良好的自学能力和习惯，并做到持之以恒，培养同学们的情感态度与人生价值观。
五、教学措施：1、重视课堂教学质量；
2、有意识培养学生听力、表述、朗读、书写和作业的基本能力；
3、注重任务型教学方法；4、特别注重阅读能力的培养；5、分层教学，因材施教，因势利导；
6、认真贯彻晨读：规定晨读内容，加强监督，晨读效果；
7、努力探索适合学生特点，学生乐于接受的教学方法及模式。
英语教学，计划。
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九年级下英语教学进度计划表
周次。课题与内容。课时。unit 13 section a section bunit 13 reading，test讲评及unit 14 section a b unit 14 section reading test及讲评。七上教材复习units1 12及阶段性测试。七下教材复习units1 1...
教学进度和课时安排 教学进度计划
教学进度和课时安排。周次第1周。日期2月26日 3月2日。教学内容学期前教育 预习1 古诗词三首。第2周。3月5日 3月9日。2 桂林山水3 记金华的双龙洞。第3周。3月12日 3月16日。4 七月的天山单元复习语文园地一语文园地一。第4周。活动课一。3月19日 3月23日。5 中彩那天6 万年牢机...
教学计划与教学进度
部编版2020年春季五年级下学期语文教学计划。在新学期开始之际，我认真地对五年级语文下册教材进行了分析，制定了本学期语文学科教学工作计划 一 学情分析。我班现有学生57人，这个班成绩两极分化，有十几名同学程度较好，但是有五分之二的学生还没有完全形成良好的语文学习习惯，语文综合学习能力欠缺，课外知识较...