本学期是九年制义务教育的最后一个学期,学生即将面临中考考验,在教学中应该帮助学生理解、吸收、吃透教材,对教材中的知识进行内化,并有一定时间进行强化训练。因此,尽一切力量为中考做好准备就成为本学期教学的一个重要工作。
一、指导思想。
1、要面向全体学生,关注每个学生的情感,激发他们学习英语的兴趣,帮助他们建立学习的成就感和自信心,使他们在学习过程中发展综合语言运用能力,提高人文素养,增强实践能力,培养创新精神;
2、突出学生主体,尊重个体差异,让学生在老师的指导下构建知识,提高技能,活跃思维,展现个性,发展心智和拓展视野。
二、学生情况分析。
本班共29位学生,其中男生11人,女生18人。学生掌握了一定的英语基础知识和听、说、读、写技能,形成一定的综合语言运用能力;只有少部分学生有学习英语的兴趣,少部分学生有自信心,养成了良好的学习习惯和形成了有效的学习策略,有发展自主学习的能力和合作精神;学生有一定的观察、记忆、思维、想像能力和创新精神;学生能了解世界以及中外文化的差异,拓展视野,培养爱国主义精神,形成了健康的人生观。
三、教材分析:
仁爱版英语教材采用了交际性课题**和功能任务型学习的编写模式,这是仁爱版英语教材最鲜明的特点。仁爱版英语每册几乎分为四个单元,而本册只有两个单元,通过每个单元的学习,让学生学会就每个课题展开**学习,并在教学过程中进行听、说、读、写的各种任务型学习。把语言学习与现实生活结合起来,让学生用所学语言做事情,在学英语中用英语,学用结合,学以致用;同时加强了学生的合作学习精神。
四、教学目标。
1、知识目标。
本册出现单词七百多个,要求掌握的两百零七个单词,还有一些固定短语等,通过学习使学生掌握单词、句型及语法,适当复习初一和初二的学习内容,培养学生优良的英语学习习惯,帮助学生树立自信心,提高发展学生自主学习的能力,形成有效的学习技能。
2、能力目标。
通过对本册的学习,使学生在学习过程中,认真听课、学会复习总结,多说、多写、多问,在教师的辅导下掌握学习英语的方法。
3、情感目标。
提高本册英语的学习,使学生了解中西方文化的差异,培养爱国主义精神,增强世界观意识,并结合课外学习,达到教学的最优秀性,培养学生良好的自学能力和习惯,并做到持之以恒,培养同学们的情感态度与人生价值观。
五、教学措施。
1、重视课堂教学质量;
2、有意识培养学生听力、表述、朗读、书写和作业的基本能力;
3、注重任务型教学方法;
4、特别注重阅读能力的培养;
5、分层教学,因材施教,因势利导;
6、认真贯彻晨读制度规定晨读内容,加强监督,保证晨读效果;
7、努力探索适合学生特点,学生乐于接受的教学方法及模式。
九年级下册英语教学计划和教学进度安排
本学期是九年制义务教育的最后一个学期,学生即将面临中考考验,在教学中应该帮助学生理解 吸收 吃透教材,对教材中的知识进行内化,并有一定时间进行强化训练。因此,尽一切力量为中考做好准备就成为本学期教学的一个重要工作。一 指导思想。1 要面向全体学生,关注每个学生的情感,激发他们学习英语的兴趣,帮助他们...
九年级下册英语教学计划
4 学生情况分析。九4班和九7班有大部分学生已经对英语失去了信心,觉得英语越来越难,渐渐力不从心了,不感兴趣了。针对这种情况,教学的时候需要注意在备课中增加基础性和趣味性,以此来提高学生对英语学习的兴趣。5 教学目标 包括知识与技能 过程与方法 情感态度与价值观三个方面的目标 一 知识与技能 1 能...
九年级下册英语教学计划
2014 2015第一学期九年级下册英语教学计划。一 指导思想。以2014年初中英语学业水平考试说明的指导思想为依据,在认真分析2013中考基础上,总结经验及教训。努力把学生的英语基本功打扎实 同时加强语言综合应用能力的培养和指导,并且在强化书面英语的同时注重学生听力和阅读能力的提高,力争在今年的中...