作物生产技术实践教学总结。
容城职教中心农经部赵文颖。
参加“新农村双带头人培养工程”一年来，在《作物生产技术》实践课教学中，我感受到广大农民对科学技术的渴望，也感受到文教局、学校领导的高度重视和悉心关怀，更感受到自己责任的重大。为了完成好这个造福父老乡亲光荣任务，总结以下几点。一、多样性，学员对作物生产技术实践教学的内容、形式的要求是多样的。
二、实用性，总体上看学员要求实用性强的内容。如：适时、适量使用化肥等。
三、前瞻性，如：新型植物生长调节剂，新的化肥农药等。
四、商业性，什么样的作物产品销路好；怎样降低成本，提高产量，是学员们考虑最多的。五、通俗性，学员文化程度不高，希望采取通俗易懂的、直观的教学方式。六、机动性，学员遍布全县，我们随叫随到。
七、连续性，作物生长是连续的，我们的技术服务也从不间断。八、辐射性，搞好一个点，带动一大片。
2019版实践教学计划
机械工程与应用电子技术学院机械工程及自动化专业。序号123456789 集中。周数。或。类型性质学期或学分。分散。学时。安排实验研讨实习课设实验军训。操作操作操作操作操作操作。实践环节名称。开课学院环能马院机电机电数理。备注。化学与环境实验思想道德修养与法律基础机械工程训练b工程图学实践 物理实验 ...
《综合实践活动》教学计划
学习的主人。2 重视学生实践活动的过程，使其获得参与研究的积极体验。要求学生主动参与，自由活动，调动学生活动的积极性和探索欲望。3 重视学生知识 经验 技能的综合运用能力，发现问题和解决问题的能力。让学生多思路 多角度地寻求解决问题的方法。要求学生不仅关注收集和了解事实，而且要学会对事实进行简单的加...
综合实践活动教学计划
2017 2018上 八年级。执教人 邹兰旺。肥城市王瓜店街道办事处初级中学。精选。综合实践活动教学计划。一 指导思想。综合实践活动课是我国当前课程改革中提出的一种新的课程形态，其内容主要包括信息技术教育 研究性学习 社区服务和社会实践以及劳动与技术教育。该课程强调学生通过实践，增强探索和创新意识，...