九年级教师在这一年中从各方面都为全体教师树立了一个学习的典型。在副校长殷启东的带领下，他们继续发扬了四种精神，一是年级组全权负责、全面管理、统筹安排、团结协作无杂音的精神。年级组所有教师都能服从年级组的安排，围绕“备战中考”这个中心工作，克服各种困难，创造性的开展自己的教学工作。
二是班主任耐心细致、全面负责跟班管理的精神。班主任工作是繁杂的，九年级班主任更是如此，我们的五位班主任都能够舍小家为大家，一心扑在班级管理上，做到了全天候、全方位的跟班管理。三是班级教师团结、思想统。
一、目标明确，在教学过程中不仅实干，更会巧干的精神。对于班级学生来说，九减一等于零，平衡发展是关键，一年来，各班教师能够拧成一股绳，心往一处想，劲往一处使，齐心协力抓优生，有力的保证了班级升学人数。四是同学科教师团结协作、坚持坐班、虚心好学、互不封闭的精神。
新上的两位教师杨艳、邱爱荣，个人能够虚心好学，勤于钻研，而有经验的教师也从不保守，能主动传授经验，积极帮教，达到了大家共同提高的目的。今年中考辉煌成绩的取得与九年级组的这四种精神是离不开的，以后我们要坚持用这四种精神指导各年级组的工作。
春花庄中学学校工作总结
2018年春花庄中学学校工作总结。2018年春花庄中学学校工作总结 一 强师能 塑师德，骨干队伍逐渐形成。造就一支师德高尚 业务精湛，具有开拓创新精神的教师队伍，是实施素质教育的重要保证，是提升学校内涵，实现可持续发展的关键所在。一年来，学校积极为广大教师搭建各种活动平台，为教师的专业发展，业务提升...
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二 德育的管理工作。1 实行年级管理负责制，突出年级组在德育管理工作中的主要地位。年级主任管理年级内的事务，每月对班主任工作考核，每个班的班主任对重点学生进行特别教育，体现德育工作落到了实处。2 开展月主题教育活动。一开学就确定了德育月教育主题 2014年9月，感恩教育月，主题标语 尊敬老师，创建良...